做一名合格的保育員

內容概要

　　保育員是幼兒園和托兒所的重要工作人員，是第一線的幼教工作者，負有保證嬰幼兒身心健康，促進嬰幼兒身心和諧發(fā)展的任務。因此，保育員的工作很重要。從事保育工作的人，要考取相應的職業(yè)資格證書。職業(yè)資格證書制度的推行，對廣大勞動者系統(tǒng)地學習相關職業(yè)的知識和技能，提高就業(yè)能力、工作能力和職業(yè)轉換能力有著重要意義，也為企業(yè)合理用工以及勞動者自主擇業(yè)提供了依據(jù)?！　　掇r(nóng)民實用知識讀本：做一名合格的保育員》結合保育員的基本工作，講述了嬰幼兒各系統(tǒng)的生理特點、嬰幼兒的心理發(fā)展特點、嬰幼兒個性發(fā)展的教育、嬰幼兒的膳食和營養(yǎng)、嬰幼兒常見病和意外傷害的處理、嬰幼兒常用基礎護理法等方面的知識。目的就是在于為廣大準備考取職業(yè)資格證書的人提供理論知識，并為在職人員建立較完整的理論體系，在從日常照顧嬰幼兒的實踐中累積豐富經(jīng)驗的基礎上，使工作達到一個嶄新的高度?！　　掇r(nóng)民實用知識讀本：做一名合格的保育員》的編寫是一項探索性的工作，由于時間緊迫，不足之處在所難免，歡迎使用者對《農(nóng)民實用知識讀本：做一名合格的保育員》提出寶貴意見和建議，以便修訂時補充更正。

書籍目錄

第一章 求職的基本常識第一節(jié) 擇業(yè)和就業(yè)第二節(jié) 認識和理解學前兒童第二章 嬰幼兒各系統(tǒng)的生理特點第一節(jié) 嬰幼兒消化系統(tǒng)的特點第二節(jié) 嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的特點第三節(jié) 嬰幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點第四節(jié) 嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的特點第五節(jié) 嬰幼兒運動系統(tǒng)的特點第六節(jié) 嬰幼兒內分泌系統(tǒng)的特點第七節(jié) 嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點第八節(jié) 嬰幼兒感覺器官的特點第三章 嬰幼兒的心理發(fā)展特點第一節(jié) 嬰兒心理發(fā)展的特點第二節(jié) 幼兒心理發(fā)展的特點第四章 嬰幼兒個性發(fā)展的教育第一節(jié) 嬰幼兒的氣質第二節(jié) 嬰幼兒的性格第三節(jié) 嬰幼兒的能力培養(yǎng)第四節(jié) 嬰幼兒情緒情感及社會行為培養(yǎng)第五章 嬰幼兒的身體健康和心理健康第一節(jié) 嬰幼兒的身體健康第二節(jié) 嬰幼兒的心理健康第六章 嬰幼兒的膳食和營養(yǎng)第七章 嬰幼兒常見病和意外傷害的處理第一節(jié) 嬰幼兒常見疾病的發(fā)現(xiàn)與護理第二節(jié) 甲流感及其他傳染病的預防第三節(jié) 嬰幼兒意外傷害的預防和處理第八章 嬰幼兒常用基礎護理法第一節(jié) 抱小孩及穿脫衣服第二節(jié) 兩便和睡覺第三節(jié) 衛(wèi)生

章節(jié)摘錄

　　3.激發(fā)幼兒傾聽興趣　　教師可用大自然的優(yōu)勢，激發(fā)幼兒的傾聽興趣。帶幼兒去大自然聆聽各種美妙的聲音：淙淙的流水聲、淅瀝淅瀝的小雨聲等。所有這些，都讓幼兒心曠神怡，進一步萌發(fā)幼兒傾聽的欲望和興趣?！　〗處熞部梢酝ㄟ^游戲和故事等培養(yǎng)幼兒的傾聽興趣，如小動物的童話或故事。故事除了傾聽的內容有吸引力外，成人在講述故事時聲音要抑揚頓挫，并利用手勢、表情、動作等體態(tài)語言來調動幼兒傾聽的積極性，讓幼兒共同參與。　　4.培養(yǎng)良好的傾聽習慣　　教師可以通過講述有趣的故事，如《愛插話的小八哥》等，引導幼兒學會控制自己的行為，學會傾聽他人講話?！　?.爭取家長的配合　　在生活中，讓家長多和小孩溝通交流，帶小孩到大自然中聽美妙的聲音，如可以利用周末、節(jié)假日，帶幼兒外出參觀或旅游，拓寬幼兒獲取知識的渠道；另外，可以根據(jù)幼兒喜歡聽故事的特點，常給小孩講有趣的故事，并有意無意地要求小孩復述。從而提高幼兒的傾聽能力。　　幼兒傾聽具體到日?；顒又?，要求幼兒基本做到：　　（1）對方在說話時，要保持安靜，有禮貌地傾聽；　?。?）對方對自己說話時，集中注意力聽，看著對方的眼睛，注意口型、表情和姿勢，作出相應的反應；　　（3）聽懂普通話，辨別普通話與母語的不同發(fā)音和不同表達方式等。

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