社區(qū)矯正人員法律指導手冊

內容概要

孫強主編的《社區(qū)矯正人員法律指導手冊》涵蓋面廣，涉及社區(qū)矯正一般內容、社區(qū)矯正組織、社區(qū)矯正人員的接收、監(jiān)督與管理、考核與獎懲、教育與培訓、安置與幫教、社區(qū)矯正的終止與解除、未成年人的社區(qū)矯正等。內容的全面性與詳盡性，能給你帶來使用工具書查找知識的感覺。此外，在語言組織方面，本書注意避免法言法語，力求做到通俗易懂，具有較強的通俗性與普及性，相信社區(qū)矯正人員一定能夠讀懂。

書籍目錄

第一章  認識社區(qū)矯正
第二章  社區(qū)矯正組織與社區(qū)矯正人員接收
第三章  對一般社區(qū)矯正人員的監(jiān)督與管理
第四章  對未成年社區(qū)矯正人員的監(jiān)督與管理
第五章  社區(qū)矯正人員的考核與獎懲
第六章  社區(qū)矯正人員的教育與培訓
第七章  社區(qū)矯正安置與幫教
第八章  社區(qū)矯正的終止與解除
附錄：社區(qū)矯正相關法律規(guī)范

章節(jié)摘錄

　　12.社區(qū)矯正工作人員的工作方法有哪些？　　在社區(qū)矯正工作中，社區(qū)矯正工作人員的工作方法一般有以下幾種：　?。?）寬松式管理。所謂寬松式管理，是指充分利用多種相對寬松的方式對社區(qū)矯正人員進行管理，依法對其實施一定程度的約束和限制。寬松式管理的主要方法有：一是采取報告或走訪制，要求社區(qū)矯正人員定期通過電話向司法所報到，或社區(qū)矯正工作人員定期到社區(qū)矯正人員家中走訪，了解掌握其現(xiàn)時狀況、思想動態(tài)及存在的困難和問題；二是社區(qū)矯正人員定期到司法所報到并匯報情況，對于被監(jiān)外執(zhí)行的社區(qū)矯正人員，可以視其身體狀況委托其監(jiān)護人或近親屬以書面形式匯報社區(qū)矯正人員的認罪伏法、遵規(guī)守紀及思想改造等情況；三是在社區(qū)矯正人員所在工作單位設監(jiān)督員，隨時掌握其在單位的表現(xiàn)情況；四是與家屬簽訂監(jiān)護協(xié)議，由其協(xié)助做好對社區(qū)矯正人員的管理?！　。?）引導式教育。所謂引導式教育，是指堅持思想教育與行為指導相結合的原則，以啟發(fā)誘導為主，注意心理引導和行為引導的社區(qū)矯正工作方法。在形式上，引導式教育除采用個別談話、志愿者一幫一結對幫教等形式外，還可以充分利用專家學者的力量，通過組織法律咨詢、心理咨詢等活動，加強對他們的心理引導和行為引導。　?。?）指導就業(yè)。接受社區(qū)矯正后，社區(qū)矯正人員有工作單位的，其可以繼續(xù)在原單位工作；沒有工作但有能力自謀職業(yè)的，可以在報告社區(qū)矯正組織后自謀職業(yè)，矯正組織為其提供方便；沒有工作又沒有自謀職業(yè)能力的，社區(qū)矯正組織應當為其創(chuàng)造條件，提供培訓機會，指導就業(yè)?！　。?）個案矯正。社區(qū)矯正人員報到后，矯正組織要及時與其談話，了解掌握其基本情況，并運用社會學、心理學、教育學等知識，通過多種途徑，對社區(qū)矯正人員的犯罪原因、思想狀況、家庭和社會關系等進行綜合分析，根據(jù)其犯罪類型、家庭背景、心理特征，找準癥結，制定出矯正個案，成立專門的矯正小組，指定責任人，實施矯正。矯正小組負責社區(qū)矯正人員的管理、教育、就業(yè)、生活指導及情況考察，提出對社區(qū)矯正人員的各種處理意見，直至矯正期滿解除矯正。　　……

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