法律適用方法

內(nèi)容概要

　　《法律適用方法》叢書旨在介紹一種分析及解決法律問題的系統(tǒng)性方法，即歸入法和關系分析法。歸入法的主要任務是解決在給定的事實下如何適用法律；關系分析法則解決當各方當事人對事實存在爭議時如何適用法律。
　　這些方法是德國的法律職業(yè)者在法律學習初始階段所要學習的內(nèi)容，其特質是一種可完全獨立于法律條文之外的分析框架和思路，因此，書中全部采用中國法律和中國案例，以法官親歷式的教學方式，將法律適用方法融入個案的裁判過程中，希望能幫助中國的法律適用者建立起一套高效、準確的解決法律問題的思路。

書籍目錄

第一部分　法律適用方法導論
　導　論
　結　構
　一、理論背景
　?、?、法律、法規(guī)與規(guī)章的目的
　?、?、人們遵守或違反法律規(guī)則的理由
　　Ⅲ、法律之外可以作為社會組織原則的選擇
　　Ⅳ、采用一定方法適用法律的理由
　二、歸入法
　　Ⅰ、簡介
　　Ⅱ、解決案件
　?、?、整體結構
　三、關系分析法
　?、?、簡介
　　Ⅱ、關系分析法
第二部分　勞動合同法簡介
　結　構
　第一部分：法律框架　
　　Ⅰ、核心規(guī)則　
　?、?、補充規(guī)則
　第二部分：勞動合同法　
　?、瘛趧雍贤c勞動關系
　?、颉趧雍贤挠喠ⅰ?br />　?、?、勞動合同的履行和變更　
　?、?、勞動合同的解除和終止　
　　Ⅴ、特別規(guī)定　
　?、?、附：非法解除勞動合同的一般訴訟請求
　第三部分：勞動爭議的解決
　?、?、什么是勞動糾紛？
　?、?、勞動爭議解決程序的開始
　　Ⅲ、勞動爭議的調(diào)解
　?、?、勞動爭議的仲裁
　?、酢⒎ㄔ撼绦?br />第三部分　勞動合同法案例歸入法系列（Ｓ）
　一、歸入法案例Ｓ1
　二、歸入法案例Ｓ5
　三、歸入法案例Ｓ6
　四、歸入法案例Ｓ7
　五、歸入法案例Ｓ8
第四部分　勞動合同法案例關系分析法系列（Ｒ）
　一、關系分析法案例Ｒ1
　二、關系分析法案例Ｒ2
　三、關系分析法案例Ｒ3
　四、關系分析法案例Ｒ4
　五、關系分析法案例Ｒ5

章節(jié)摘錄

序 一    美國法學家德沃金將沒有清晰的法律規(guī)范加以確定指引的案件定義為“疑難案件”，認為對于“疑難案件”，法官需要通過運用正確的法律解釋方法以及價值判斷，發(fā)現(xiàn)案件的唯一正解。法律適用的結果是否存在唯一正解尚存爭議，但是法律適用方法的客觀化和統(tǒng)一卻并非不可能：法官通過運用統(tǒng)一的、能為客觀標準所衡量的法律適用方法，作出契合法律規(guī)范和承載法律基本價值內(nèi)涵的裁判結論，在某種程度上也是回應了統(tǒng)一適用法律的司法本質要求。從方法論的意義上講，素以完備和嚴謹著稱的德國法律適用方法無疑對我國法律適用技術的完善和發(fā)展具有很強的借鑒意義和參考價值。    國家法官學院作為最高人民法院下屬的全國法院法官培訓機構，多年來一直致力于與各國保持著友好交流合作關系，并學習與借鑒他國有益的經(jīng)驗。自1998年至今，國家法官學院與德國國際合作機構聯(lián)合舉辦二十多期法律適用方法培訓班，內(nèi)容涉及刑法、民法、行政法等多個領域，主要選取中國的案例，運用中國的法律，采用德國的案例分析方法（歸入法、關系分析法）分析案件，得出結論。在舉辦培訓班的過程中，參加培訓的法官紛紛表示，此兩種案例分析方法邏輯嚴密，推理縝密，對中國法官分析案情、運用法律具有很大的啟發(fā)和借鑒作用。通過這二十多期培訓班的舉辦，在每期培訓班上，對本套書所選的案例都進行了討論，我們將這些精選的案例集結出版，既是中德雙方在法官培訓領域的合作成果，也凝結了中德法官的智慧和心血?！　?010年，最高人民法院院長、首席大法官王勝俊在準確把握人民法院教育培訓工作規(guī)律、科學總結教育培訓實踐經(jīng)驗的基礎上，提出了“一個目標、兩個轉變、三個倡導”的法院教育培訓工作方針，即以樹立社會主義法治理念、提高司法能力為目標；實現(xiàn)由理論型培訓向理論與實踐結合型轉變，由知識型培訓向知識與能力結合型轉變；倡導法官教學、案例教學、現(xiàn)場教學。本套叢書的出版，正是以法院教育培訓工作方針為指導，運用案例教學的手段，以法官親歷式的教學方式，將法律適用方法融入個案的裁判過程中，以期提升法官學員的法律邏輯思維能力、駕馭法律信息資源的能力以及將理論知識運用于司法實踐解決實際問題的能力。國家法官學院院長導  論    中國正在走向法治國家。法治至少具有兩方面的特點：首先必須由立法機關來制定法律，其次制定的法律也必須得到實施。對于法律工作者來說，無論是法官、檢察官、律師或是政府工作人員，他們最主要的工作就是實施法律。而成功實施法律必須以實施結果具有可預見性為前提———至少是一定程度上的可預見性。但是可預見性并非總能得到保證，因為法律通常非常繁復，有時沒有明確規(guī)定，或者無法窮盡豐富多彩的現(xiàn)實生活中各式各樣的情形。為了解決這一難題，法律適用的方法論就是非常有用的，它可以幫助我們獲得可預見的結果，或者至少是可以理解的結果。    為了實現(xiàn)這一目的，很明顯對于法律適用者進行良好的訓練是十分重要的。正是出于這個原因，中國的有關部門近年來采取許多措施來保證法律適用者獲得必要的培訓，一方面他們通過改革現(xiàn)有的相關法律規(guī)則，另一方面他們設立并擴建了法律培訓設施。在我們的“法律適用方法導論”當中，我們希望能夠幫助您掌握一種系統(tǒng)性的方法，這種方法是德國的法律工作者在他們法律學習初始階段所要學習的內(nèi)容。這種方法導致的結果就是大家都用同一種思維方式來考慮事情；您以后會發(fā)現(xiàn)，幾乎每一個在德國學習法律的人都用的是這種思路。這種方法的好處在于，它與被適用的法律條文內(nèi)容幾乎完全獨立存在，自成一體，因此，這種方法也就同樣可以幫助中國的法律工作者適用法律。為了使中國讀者更容易掌握，我們根據(jù)中國法的規(guī)則編制了案例與其他示例。當然，我們可能是方法論方面的專家，而您實際上是中國法律的專家。對于我們適用中國法律內(nèi)容時可能發(fā)生的錯誤，我們懇請您多多包涵，并且請幫助我們改進這本教材。正如我們一貫強調(diào)的，方法論并非是一個黑白分明的選擇題，它并不是要教給你法律條文的具體內(nèi)容，而是要提供給你一種分析框架和思路。    本篇“法律適用方法導論”由三個部分組成：第一部分是對于基本原則的介紹，包括法律的目的、法律的實施以及采用法律適用方法的理由。第二部分與第三部分大致濃縮了德國法律工作者在參加工作之前所必須學習的內(nèi)容：四年的大學階段學習法律以及在給定的事實下如何適用法律（歸入法）。此后，兩年的實踐訓練階段，他們需要學習當各方當事人對事實存在爭議時如何適用法律，而這正是現(xiàn)實生活中最常見的情況（關系分析法）。在本書以及其他用來培訓學員應用上述方法解決案件實際能力的其他培訓材料當中，我們將通過中國法案例來作為教學范例。    如果您發(fā)現(xiàn)我們介紹的法律適用方法論對您的實際工作確有幫助，那么我們的目標和愿望也就實現(xiàn)了。

編輯推薦

《法律適用方法?勞動合同法案例分析》編輯推薦：素以完備和嚴謹著稱的德國法律適用方法，首次引進中國公開出版；以法官親歷式的教學方式，將法律適用方法融入個案的裁判過程中；助力法官、律師、法科學生掌握高效和準確的解決法律問題的思路。

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