行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

內(nèi)容概要

　　《2013公務(wù)員錄用考試隨身練系列：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（飛躍版）》適用于中央、國(guó)家機(jī)關(guān)及地方公務(wù)員錄用考試、選調(diào)生招考、招警考試、事業(yè)單位招考、大學(xué)生村官選任錄用考試等。詳解歷年真題·指導(dǎo)寫作糟辟·政策知識(shí)全面。

書(shū)籍目錄

第一章 言語(yǔ)理解與表達(dá)難度真題示例專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)參考答案及解析第二章 數(shù)量關(guān)系一數(shù)字推理難度真題示例專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)參考答案及解析第三章 數(shù)量關(guān)系一數(shù)學(xué)運(yùn)算難度真題示例專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)參考答案及解析第四章 圖形推理難度真題示例專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)參考答案及解析第五章 定義判斷難度真題示例專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)參考答案及解析第六章 邏輯判斷難度真題示例專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)參考答案及解析第七章 類比推理難度真題示例專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)參考答案及解析第八章 事件排序難度真題示例專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)參考答案及解析第九章 常識(shí)判斷難度真題示例專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)參考答案及解析第十章 資料分析一文字資料難度真題示例專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)參考答案及解析第十一章 資料分析一表格資料難度真題示例專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)參考答案及解第十二章 資料分析一圖形資料難度真題示例專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)參考答案及解析附：專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)參考答案速查

章節(jié)摘錄

　　34.C.這是道關(guān)于員工遲到與扣發(fā)獎(jiǎng)金的題。問(wèn)的是既然員工同意如有人遲到則全體員工都得不到獎(jiǎng)金，結(jié)果是有人遲到卻有人仍拿到獎(jiǎng)金的原因。題干中的第一個(gè)斷定是只要所有員工都簽字，那么如果遲到則扣獎(jiǎng)金，即“只要sAP，那么如果p則q”，這是一個(gè)充分條件的命題，其前件是一個(gè)全稱肯定命題。第二個(gè)斷定是“有人遲到但沒(méi)有扣獎(jiǎng)金”，即“p但非q”，這第二個(gè)斷定正好否定了第一個(gè)斷定的后件“如果p則q”，運(yùn)用充分條件假言推理否定后件就要否定前件的規(guī)則j可以得到結(jié)論：并非SAP，即公司有人沒(méi)有在承諾書(shū)上簽字，即選項(xiàng)C?！　?5.B.題干斷定，對(duì)代數(shù)概念和幾何概念進(jìn)行圖解有助于培養(yǎng)學(xué)生處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力，至于這種處理抽象符號(hào)的能力，和對(duì)數(shù)學(xué)的深刻理解之間的關(guān)系，即和抽象的數(shù)學(xué)理解能力之間的關(guān)系，題干未作斷定，既未作肯定性的斷定，也未作否定性的斷定。因此，題干不支持B項(xiàng)。題干支持其余各項(xiàng)。例如，題干斷定，對(duì)數(shù)學(xué)的深刻理解從本質(zhì)上說(shuō)是抽象的而非想象的，這說(shuō)明通過(guò)圖示獲得直觀，并不是數(shù)學(xué)理解的最后步驟。因此，題干支持A項(xiàng)?！　?6.B.結(jié)論認(rèn)為廣告的作用促進(jìn)了銷量的增長(zhǎng)，要削弱這個(gè)結(jié)論，必須選擇購(gòu)買者沒(méi)有通過(guò)廣告這一渠道注意并購(gòu)買立氏化妝品的一項(xiàng)，故選B?！　?7.A.本題是根據(jù)原文進(jìn)行推理的題，但要求選出無(wú)法推出的一項(xiàng)。則根據(jù)原文“網(wǎng)站因?yàn)槿藲赓嵢「唿c(diǎn)擊率”，“出版社……贏得市場(chǎng)銷售業(yè)績(jī)”，可推知B選項(xiàng)內(nèi)容。文中指出專業(yè)寫手根據(jù)出版商的要求寫書(shū)，而出版商則是根據(jù)人氣即讀者要求來(lái)判斷市場(chǎng)，故可推出C項(xiàng)內(nèi)容，寫手必須滿足讀者要求。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)寫手可獲版權(quán)稅，網(wǎng)站可賺高點(diǎn)擊率，出版社可贏得銷售業(yè)績(jī)可推出D項(xiàng)內(nèi)容。故本題選A，文中并未涉及A項(xiàng)內(nèi)容?！　?8.C.材料中只說(shuō)了“耶爾森氏茵卻恰恰相反，不但不怕低溫寒冷，而且只有在0℃左右才大量繁殖”，并沒(méi)有說(shuō)耶爾森氏茵在室溫下無(wú)法生存，所以A推不出；根據(jù)“耶爾森氏茵卻恰恰相反”可知B無(wú)法推出；D中冰箱里“僅”存在耶爾森氏茵意思無(wú)法從題干中推出，故答案為C?！　?9.A.由題干可推出：新事物替代了具有同等效用的舊事物，導(dǎo)致人們對(duì)舊事物的需求下降。電冰箱代替了冰的作用，那么，同樣的道理，抵抗害蟲(chóng)的農(nóng)作物將替代農(nóng)藥的作用。因此，需要的農(nóng)藥就會(huì)減少，故正確答案為A。　　40.A.本題的關(guān)鍵在于，“畢業(yè)班學(xué)員”是指在該培訓(xùn)班接受培訓(xùn)后從培訓(xùn)班畢業(yè)的學(xué)員，而不是指其他學(xué)校的畢業(yè)班學(xué)員。I、II、III和IV是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系，前者是后者的必要條件，都應(yīng)問(wèn)清。例如，不知道有多少學(xué)員畢業(yè)，那么II問(wèn)就沒(méi)有意義，依此類推?！　　?/pre>








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