平安的校園

內(nèi)容概要

　　本書結(jié)合作者馬雷軍多年來在全國各地開展安全培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我國學(xué)校安全工作的現(xiàn)狀與特點(diǎn)，針對我國學(xué)校安全工作的實(shí)際情況，著力打造一個(gè)“中國版本的校園安全計(jì)劃”。本書的編寫在尊重學(xué)校安全基本理論的基礎(chǔ)上，重視實(shí)用性和可讀性，從而既能適合教師繼續(xù)教育培訓(xùn)使用，又可以適合教師在閑暇時(shí)間自行學(xué)習(xí)。另外，本書針對學(xué)校安全工作中的一些具體安全事故類型，提供了預(yù)防與應(yīng)對的方案，同時(shí)附有大量的案例，力圖解答教育工作者在日常教育教學(xué)當(dāng)中的常見安全問題，指導(dǎo)教育工作者利用有效的方式對學(xué)校的安全事故加以防范，切實(shí)消除學(xué)校教育教學(xué)當(dāng)中的安全隱患，維護(hù)在校師生生命和財(cái)產(chǎn)的安全。

作者簡介

馬雷軍，河北石家莊外國語師范學(xué)校講師，中國社會科學(xué)院研究生院民商法專業(yè)碩士研究生，河北濟(jì)民律師事務(wù)所實(shí)習(xí)律師。2002年通過首屆國家司法考試，獲得法官、檢察官、律師資格。2004年7月至8月在石家莊市橋東區(qū)人民法院調(diào)研。
曾編寫《家庭教育指南》、《成長的期盼——老師眼中的孩子》、《中師生物綜合能力培養(yǎng)》等著作；數(shù)十篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表在《中國教育學(xué)刊》、《中小學(xué)管理》、
《教學(xué)與管理》、《中國教師報(bào)》、《中國教育資訊報(bào)》、《北京青年報(bào)》、《河北政法報(bào)》、
《燕趙晚報(bào)》等報(bào)刊，另有多篇文章被收入《當(dāng)代教育教學(xué)研究》、《零距離貼近教師——<中國 師報(bào)>精品選集》等書籍。

書籍目錄

1 學(xué)校安全的基本理論
  危險(xiǎn)的象牙塔
  學(xué)校安全的相關(guān)概念
  學(xué)校安全的基本原則
  學(xué)校安全的相關(guān)理論
2 學(xué)校安全的工作體系
  學(xué)校安全工作體系概述
  學(xué)校安全預(yù)防體系
  學(xué)校安全應(yīng)急體系
  學(xué)校安全恢復(fù)體系
3 學(xué)校安全的法律法規(guī)
  學(xué)校安全相關(guān)法律法規(guī)概述
  《侵權(quán)責(zé)任法》解讀
  《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》解讀
  《學(xué)生傷害事故處理辦法》解讀
4 教育教學(xué)類事故的預(yù)防與應(yīng)對
  學(xué)校門衛(wèi)事故
  課堂教學(xué)事故
  體育教學(xué)事故
  實(shí)驗(yàn)教學(xué)事故
  校外活動事故
  學(xué)生宿舍事故
5 社會安全類事故的預(yù)防與應(yīng)對
  恐怖襲擊事故
  財(cái)產(chǎn)盜竊事故
  校園暴力事故
  性別侵害事故
  學(xué)生自殺事故
  學(xué)生網(wǎng)絡(luò)事故
6 學(xué)校意外類事故的預(yù)防與應(yīng)對
  學(xué)校交通事故
  學(xué)校消防事故
  學(xué)生溺水事故
  學(xué)校踩踏事故
  自然災(zāi)害事故
7 公共衛(wèi)生類事故的預(yù)防與應(yīng)對
  食物中毒事故
  衛(wèi)生防疫事故
附錄：學(xué)校安全相關(guān)資源

章節(jié)摘錄

　　一、農(nóng)村是校園安全事故多發(fā)地區(qū)　　全國各地上報(bào)的各類中小學(xué)校園安全事故中，27.68％發(fā)生在城市，72.32％發(fā)生在農(nóng)村。農(nóng)村中小學(xué)的安全事故發(fā)生數(shù)、死亡人數(shù)和受傷人數(shù)都明顯高于城市，分別是城市的2.9倍、3.9倍和4.2倍?！　∞r(nóng)村中小學(xué)安全事故發(fā)生的主要原因是辦學(xué)條件差、基礎(chǔ)設(shè)施不完備，另外，師生安全意識淡薄、學(xué)校安全管理存在明顯漏洞也是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要原因?！　《?、低年級學(xué)生更容易發(fā)生安全事故　　在全國各地上報(bào)的各類中小學(xué)校園安全事故中，43.75％發(fā)生在小學(xué)，34.82％發(fā)生在初中，9.82％發(fā)生在高中。2006年小學(xué)、初中、高中事故發(fā)生數(shù)比為4.5：3.6：1，死亡人數(shù)比為6.6：4.8：1，受傷人數(shù)比為7.4：4.7：1。　　相對于高年級學(xué)生，低年級學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識都比較欠缺，安全意識相對淡薄，自我防護(hù)能力也比較差，這是導(dǎo)致低年級學(xué)生安全事故多發(fā)的主要原因。　　值得注意的是，雖然從數(shù)字上看，小學(xué)的事故總量最大，但并非小學(xué)是最容易發(fā)生學(xué)校事故的，因?yàn)樾W(xué)共有六個(gè)年級，占到了事故總量的43.75％，而初中只有三個(gè)年級，卻占到了事故總量的35.82％。這說明，初中才是最容易發(fā)生意外事故的學(xué)段！初中生隨著身體的發(fā)育，行為能力不斷提高，但是其認(rèn)知能力有限，又更富有沖動、冒險(xiǎn)的特征，所以相對于高中和小學(xué)，初中生發(fā)生意外的可能性最大，這是需要引起初級中學(xué)校長和教師關(guān)注的?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評論
　　全社會都要高度重視少年兒童安全，千方百計(jì)保護(hù)好祖國的下一代，讓他們在平安和諧的環(huán)境里健康成長?！　　\濤　　　　要把學(xué)校建設(shè)好，讓學(xué)校成為所有公用建筑當(dāng)中最好、最安全的地方！　　——溫家寶　　　　社會安全最重要的是人身安全，最讓人牽掛揪心的是孩子安全。　　——周永康　　　　一個(gè)沒有安全保障的學(xué)校，是一所絕對不合格的學(xué)校：一個(gè)不具備安全意識的教師，是一個(gè)絕對不稱職的教師。　　——袁貴仁


編輯推薦
　　《平安的校園：學(xué)校常見事故預(yù)防與應(yīng)對》是打造中國版本的校園安全計(jì)劃！





圖書封面






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