出版時(shí)間:2010-2 出版社:中國法制出版社 作者:高守國 頁數(shù):294 字?jǐn)?shù):364000
內(nèi)容概要
本書重點(diǎn)講解“申論”和“面試”——考生認(rèn)為最難的這兩大科目上。雖然申論和面試的考查方式不同,但都是將具體的問題和事件擺在考生面前,考查考生分析問題、解決問題的能力。申論給出的資料大都是社會(huì)熱點(diǎn)以及大家普遍關(guān)心的問題,并且要求考生分析問題、提出解決方案;而面試(尤其是日趨規(guī)范的結(jié)構(gòu)化面試),也往往要求考生針對(duì)新近發(fā)生的社會(huì)熱點(diǎn)事件發(fā)表看法并提出解決方案。這是申論和面試相通的地方。而由于考查方式不同,側(cè)重考查考生的能力不同,即使是同一事件和熱點(diǎn)問題,申論和面試的出題方式以及回答技巧也是不同的。本書找到了申論和面試的這種相通和不同,對(duì)于同樣的材料,不僅從申論的角度,而且從面試的角度設(shè)題;不僅通過分析優(yōu)秀答卷告訴考生“應(yīng)該怎么答”,還通過分析問題試卷告訴考生“不應(yīng)該怎么答”,使考生能夠360度全方位掌握、吃透材料,練就“無論給什么材料,都能快速分析問題、解決問題”的本領(lǐng)。就這點(diǎn)來說,本書對(duì)考生復(fù)習(xí)申論進(jìn)而為面試做準(zhǔn)備的幫助,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過市面上所見的申論和面試考試用書?! ≈档靡惶岬氖牵緯淖髡咴诋?dāng)年的地方公務(wù)員招考中筆試和面試成績排名第一,并且多年來一直在政府機(jī)關(guān)中專職從事公文寫作與處理,能真正幫助考生準(zhǔn)確理解申論和面試、取得好的成績。
書籍目錄
第一篇:方法技巧篇——中央真題精講 精講第1課:2010年中央公務(wù)員錄用考試申論真題(A卷) 【完整答案】 【題解精析】 精講第2課:2010年中央公務(wù)員錄用考試申論真題(B卷) 【完整答案】 【題解精析】 精講第3課:2009年中央公務(wù)員錄用考試申論真題 【完整答案】 【題解精析】 精講第4課:2008年中央公務(wù)員錄用考試申論真題 【完整答案】 【題解精析】 精講第5課:2007年中央公務(wù)員錄用考試申論真題 【完整答案】 【題解精析】 精講第6課:公務(wù)員錄用考試面試?結(jié)構(gòu)化面談?wù)骖} 【面試要點(diǎn)】 【精講試題】 【題解精析】 精講第7課:公務(wù)員錄用考試面試?情景模擬試題 【精講試題】 【題解精析】第二篇:經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)篇——地方真題精析 真題精析第1套:2009年北京市公務(wù)員錄用考試申論試題 真題精析第2套:2009年山東省公務(wù)員錄用考試申論試題 真題精析第3套:2009年浙江省公務(wù)員錄用考試申論試題 真題精析第4套:2009年江西省公務(wù)員錄用考試申論試題 真題精析第5套:2009年黑龍江省公務(wù)員錄用考試申論試題 真題精析第6套:2008年上海市公務(wù)員錄用考試申論試題第三篇:應(yīng)考體驗(yàn)篇——實(shí)戰(zhàn)演練精評(píng) 實(shí)戰(zhàn)演練1: 申論:體驗(yàn)如何合理安排答題時(shí)間 【實(shí)戰(zhàn)作答】 【考試心得】 【試卷點(diǎn)評(píng)】 面試:體驗(yàn)如何答好面試的綜合分析能力的試題 【考場回答】 【面試體驗(yàn)】 【考官點(diǎn)評(píng)】 實(shí)戰(zhàn)演練2: 申論:體驗(yàn)如何作答更有特色 【實(shí)戰(zhàn)作答】 【考試心得】 【試卷點(diǎn)評(píng)】 面試:體驗(yàn)如何答好面試的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的試題 【考場回答】 【面試體驗(yàn)】 【考官點(diǎn)評(píng)】 實(shí)戰(zhàn)演練3: 申論:體驗(yàn)如何克服考場緊張情緒 【實(shí)戰(zhàn)作答】 【考試心得】 【試卷點(diǎn)評(píng)】 面試:體驗(yàn)如何答好面試的人際溝通與交往能力的試題 【考場回答】 【面試體驗(yàn)】 【考官點(diǎn)評(píng)】 實(shí)戰(zhàn)演練4: 申論:體驗(yàn)如何作答才能得高分 【實(shí)戰(zhàn)作答】 【考試心得】 【試卷點(diǎn)評(píng)】 面試:體驗(yàn)如何答好面試的應(yīng)變與自我情緒控制能力的試題 【考場回答】 【面試體驗(yàn)】 【考官點(diǎn)評(píng)】 實(shí)戰(zhàn)演練5: 體驗(yàn)整個(gè)面試過程 【實(shí)戰(zhàn)試題】 【考場回答】 【面試體驗(yàn)】 【考官點(diǎn)評(píng)】第四篇:模擬試題篇——全真樣題精練 全真樣題精練之1: 2011年公務(wù)員錄用考試申論模擬試題一(A卷) 2011年公務(wù)員錄用考試申論模擬試題一(B卷) 全真樣題精練之2: 2011年公務(wù)員錄用考試申論模擬試題二(A卷) 2011年公務(wù)員錄用考試申論模擬試題二(B卷) 全真樣題精練之3: 2011年公務(wù)員錄用考試申論模擬試題三(A卷) 2011年公務(wù)員錄用考試申論模擬試題三(B卷) 全真樣題精練之4: 2011年公務(wù)員錄用考試申論模擬試題四(A卷) 2011年公務(wù)員錄用考試申論模擬試題四(B卷) 2011年公務(wù)員錄用考試申論模擬試題一(A卷)參考答案 2011年公務(wù)員錄用考試申論模擬試題一(B卷)參考答案 2011年公務(wù)員錄用考試中論模擬試題二(A卷)參考答案 2011年公務(wù)員錄用考試申論模擬試題二(B卷)參考答案 2011年公務(wù)員錄用考試申論模擬試題三(A卷)參考答案 2011年公務(wù)員錄用考試申論模擬試題三(B卷)參考答案 2011年公務(wù)員錄用考試申論模擬試題四(A卷)參考答案 2011年公務(wù)員錄用考試申論模擬試題四(B卷)參考答案
章節(jié)摘錄
有識(shí)之士都贊同把原來分散發(fā)展的海洋經(jīng)濟(jì)區(qū)域整合起來,打造一個(gè)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),最大程度地實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),在半島地區(qū)形成具有核心競爭力的產(chǎn)業(yè)集群。據(jù)悉,該省擬打造藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)主體區(qū)“兩城七區(qū)”,包括兩個(gè)海上新城以及重化工業(yè)集聚區(qū)、機(jī)械制造業(yè)集聚區(qū)、海洋裝備制造業(yè)集聚區(qū)、海洋化工業(yè)集聚區(qū)、海洋高新科技產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、海洋新能源產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、石油產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)7個(gè)工業(yè)區(qū)?!皟沙瞧邊^(qū)”的功能定位有交集,但主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)在其原有發(fā)展的基礎(chǔ)上各有所異,海洋高科技產(chǎn)業(yè)在半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)業(yè)中的比重將得到大幅度提高,以實(shí)現(xiàn)開發(fā)與保護(hù)并重的目的。 3.日本瀨戶內(nèi)海是半封裝的內(nèi)海,曾是天然的魚倉,日本列島最富足的海灣。上世紀(jì)40年代末,日本為全力發(fā)展經(jīng)濟(jì),將瀨戶內(nèi)海沿岸選為最終要的工業(yè)基地,此后,這里便成了工業(yè)部門的下水道,工廠把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水隨意排人內(nèi)海。1955年以后,瀨戶內(nèi)海的污染日甚一日,原來十幾年一次的赤潮,后來發(fā)展到一年幾百次,魚蝦絕跡。在這個(gè)過程中,發(fā)生了震驚世界的水俁病。熊本縣水俁病的百姓吃了瀨戶內(nèi)海中捕撈的被高毒性的汞污染的海產(chǎn)品,導(dǎo)致癡呆麻痹、精神失常,只有5萬居民的水俁病鎮(zhèn),竟有1萬人得了這種病,更可怕的是水俁病還具有遺傳性。水俁病震驚了世界,上世紀(jì)70年代開始,日本下決心著手治理瀨戶內(nèi)海,首先,頒布實(shí)施《水質(zhì)污染防止法》、《海洋污染及海上災(zāi)害防止法》,還針對(duì)瀨戶內(nèi)海特別制定了《瀨戶內(nèi)海環(huán)境保護(hù)臨時(shí)措施法》,決定對(duì)排進(jìn)瀨戶內(nèi)海及鄰近海域的工業(yè)廢水負(fù)荷量減少一半,并規(guī)定3年之內(nèi),逐步將工業(yè)廢水有關(guān)的污染負(fù)荷量減少到規(guī)定程度。該《措施法》實(shí)施了3年,又延長了2年,事實(shí)證明它對(duì)恢復(fù)該海域的良好環(huán)境起到了很大的作用,為了不前功盡棄,日本國會(huì)通過了決議。
編輯推薦
就真題講申論面試知識(shí),由黨政機(jī)關(guān)文字大家親自作答,真正從實(shí)戰(zhàn)角度講解申論面試方法技巧經(jīng)驗(yàn)。 專題精講·真題研習(xí)·實(shí)戰(zhàn)演練·模擬精析 《2011申論·面試(飛躍版)》適用于中央及地方公務(wù)員、事業(yè)單位招考
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載