2011公務員錄用考試一本通

內(nèi)容概要

　　本書將公務員考試必考的《行政職業(yè)能力測驗》、《申論》和《公共基礎知識》三個科目合在一起；作精煉有效地講解，從而使考生一冊書在手，就能有針對性的、有重點的、有系統(tǒng)的進行有效的訓練和準備，從而為考生節(jié)省大量的時間和精力?！　”緯婕骖櫫斯珓諉T考試筆試的主要內(nèi)容，全面而系統(tǒng)地講解公務員考試的基礎知識，從而能夠有效地幫助考生構(gòu)筑好公務員考試的知識能力體系，為參加考試打下良好的基礎?！　”緯鴮珓諉T考試的每個部分都有簡明扼要的準確闡述說明，還對考試的每種題型都配了相當數(shù)量的典型例題分析，每道典型例題，都有作者自己精練而獨到的講解分析。

書籍目錄

導論一、國家公務員的范圍二、國家公務員考試簡介三、本書特色第一編　行政職業(yè)能力測驗第一章　概述　 一、行政職業(yè)能力測驗　二、行政職業(yè)能力測驗的內(nèi)容結(jié)構(gòu)第二章　言語理解與表達　第一節(jié)　詞語替換　第二節(jié)　選詞填空　第三節(jié)　語句表達　第四節(jié)　片斷閱讀　第五節(jié)　文章閱讀第三章　判斷推理　第一節(jié)　圖形推理　第二節(jié)　邏輯判斷　第三節(jié)　定義判斷　第四節(jié)　類比推理　第五節(jié)　事件排序第四章　常識判斷第五章　數(shù)量關系第六章　資料分析　第一節(jié)　圖形資料　第二節(jié)　表格資料　第三節(jié)　文字資料第二編　公共基礎知識第一部分　馬克思主義哲學　 第一章　哲學和馬克思主義哲學　第二章　物質(zhì)和意識　第三章　物質(zhì)世界的辯證圖景　第四章　實踐、認識、真理　第五章　唯物主義的社會歷史觀第二部分　鄧小平理論和“三個代表”重要思想　第一章　當代中國的馬克思主義　第二章　社會主義初級階段和黨的基本路線　第三章　社會主義的根本任務和發(fā)展戰(zhàn)略　第四章　建立社會主義市場經(jīng)濟體制　第五章　社會主義初級階段的所有制結(jié)構(gòu)和分配制度　第六章　建設社會主義的基本理論　第七章　“三個代表”重要思想　第八章　深入貫徹落實科學發(fā)展觀第三部分　法律　 第一章　法理學　第二章　憲法　第三章　行政法　第四章　刑法　第五章　民商法　第六章　經(jīng)濟法　第七章　訴訟法第四部分　行政管理　 第一章　政府職能及其轉(zhuǎn)變　第二章　中國政府機松及其改革　第三章　國家公務員制度　第四章　行政領導　第五章　行政決策與執(zhí)行、行政監(jiān)督與協(xié)調(diào)第五部分　公文寫作與處理　第一章　公文概述　第二章　公文寫作要則　第三章　公文處理第三編　申論第一章　《申論》概述一、什么是申論二、申論試題的基本結(jié)構(gòu)三、申論試題的特點四、申論的測評要素五、申論應試基本環(huán)節(jié)六、申論考試命題趨勢和特點第二章　《申論》實戰(zhàn)技巧訓練　第一節(jié)　資料的審讀　 一、審讀資料要注重解決好的問題　二、審讀資料實戰(zhàn)講解　三、審讀資料的實戰(zhàn)訓練第二節(jié)　資料的概括　　一、資料概括的一般原則和方法　 二、資料概括的實戰(zhàn)講解　三、資料審讀的發(fā)散性訓練　四、資料概括的實戰(zhàn)訓練第三節(jié)　提出方案　　一、提出方案的一般原則和方法　 二、提出方案的實戰(zhàn)訓練第四節(jié)　進行論證　　一、寫好一篇“申論”的基本要求　 二、申論考試典型文章評析　三、進行論證的實戰(zhàn)訓練第三章　申論綜合實戰(zhàn)訓練《中論》試卷一《申論》試卷二《申論》試卷三附：本書練習題參考答案《行政職業(yè)能力測驗》題型訓練參考答案《公共基礎知識》題型訓練參考答案《申論》實戰(zhàn)訓練參考答案

章節(jié)摘錄

　　所謂申論資料的概括，就是在閱讀理解的基礎上，針對申論所提的問題，用簡潔、準確的文字作答。　　對資料的概括，是申論考試成敗的一個關節(jié)點?！　懸黄暾?，是幾乎每一個應試者，都能做到的事情，只不過有申論文章質(zhì)量好壞之分。但無論如何，水平大體相同的考生，寫同一個題材的申論，得分檔次拉開2至3個檔次的可能性很少。而且，申論文章的判定，’一定有判卷者的主觀因素的影響，一篇優(yōu)秀的申論試卷，并不能絕對保證得到高分。而對資料概括的判斷標準，卻是相對客觀的。申論考試的出卷者，一般都會對針對資料提出的問題，給出一個參考答案和評分標準?？忌爬ǔ鲆粋€要點，就會獲得相應的分數(shù)，概括錯了或者沒有概括出相應的要點，就沒有這個點的分數(shù)，概括不準確，就會酌情扣分數(shù)?！　〉?，對資料的概括，卻是考生最不好把握的事情。對資料的概括，近年來加重加強加難的趨勢越來越明顯，出題的角度越來越五花八門，有的角度甚至很刁鉆。考生平時訓練不好，把握不好，是最容易失分的地方。如果一個考生，在申論資料的概括上面，一開始就失了30分，就是后面申論文章寫好了，申論考試上線的可能性也不會很大；反過來，資料的概括得了比較高的分數(shù)，就是后面寫的申論只得到2、3類試卷分數(shù)，上線的機會也會大得多。一、資料概括的一般原則和方法對申論資料的概括，一般要掌握好以下幾個原則：1.注意審題，回答問題要有針對性對于申論提出的問題，一定要三思而后行，慎之又慎。因為，一個問題的回答，大前提錯了，其他的也就錯了。如果題目要求概括資料反映的主要問題，概括出一定是主要“問題”，而不能是主要內(nèi)容；如果要求給資料做內(nèi)容提要，做出的答案一定是該資料的“內(nèi)容提要”，而不是主要內(nèi)容；如果要求是針對資料的觀點進行評價，一定是“評價”，而不能是觀點的羅列；如果要求概括的是問題產(chǎn)生的原因，回答出來的一定是“原因”，而不能是條件。如果要求概括的是必要性，回答出來的一定是“必要性”，而不能是意義。等等。2.抓住中心，回答準確具體申論資料的概括，一定是針對特定的社會熱點，從特定的角度，要求明確的回答特定的問題。申論的資料五花八門，申論要求概括回答的問題，沒有一定的模式或定式，但對申論資料的概括，不管從什么角度，回答什么問題，最基本的要求之一。

編輯推薦

　　解題方法和技巧＋典型題分析＋題型訓練＋實訓＋實戰(zhàn)＋實用

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