京師法學(xué)案例講堂-刑法總論

前言

法學(xué)院當(dāng)以法律教育為本。作為社會(huì)實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科門類，法律的理論教育和職業(yè)訓(xùn)練自然應(yīng)適應(yīng)這一學(xué)科的自身特點(diǎn)。在回顧世界著名法學(xué)院的崛起發(fā)展之路時(shí)，哈佛法學(xué)院是一個(gè)被人們津津樂道的實(shí)例，人們自然也不會(huì)忘記曾任哈佛法學(xué)院院長的蘭德爾（Langdell）（1826-1906）教授。正是在他擔(dān)任法學(xué)院院長期間將案例研究與教學(xué)引入了哈佛法學(xué)院，一改哈佛法學(xué)院死氣沉沉的舊貌，開創(chuàng)了哈佛法學(xué)院的新時(shí)代，蘭德爾因此被譽(yù)為哈佛法學(xué)院的改革者。1870年，蘭德爾在接受哈佛大學(xué)埃利奧特校長的聘請(qǐng)，從一個(gè)律師轉(zhuǎn)而受命擔(dān)任哈佛法學(xué)院的教授、院長，并于同年首次出版了判例教材，要求學(xué)生閱讀和討論，從中領(lǐng)悟法律的真諦。他認(rèn)為，普通法基本是法官制定法，學(xué)生要科學(xué)地學(xué)習(xí)法律，就要廣泛地、直接地研究判例，而不是閱讀對(duì)法律的評(píng)論。蘭德爾的這一做法不僅引起了西方法律教育方法的變革，更開創(chuàng)了美國法學(xué)理論通過研究案例來“發(fā)現(xiàn)”法律的風(fēng)氣之先。如果說判例制度還僅僅是判例法國家的一項(xiàng)“偉大的傳統(tǒng)”的話，那么在兩大法系從法律教育到研究方法早已開始交互吸收、相融相促的法學(xué)發(fā)展態(tài)勢(shì)當(dāng)下，案例教學(xué)與研究已不再局限于英美法國家，而是日益滲透、運(yùn)用于大陸法系的法律教學(xué)研究當(dāng)中。就中國這樣一個(gè)以繼受大陸法系傳統(tǒng)為主的國家而言，盡管我們不承認(rèn)判決的普遍約束力，但引進(jìn)案例教學(xué)不啻為一種良性的補(bǔ)充，并早已為我國一些法學(xué)教育家所重視。近代法律學(xué)者孫曉樓就曾這樣說道：“判例的研究，一可引起學(xué)生之興趣，二可使學(xué)生明了辦案的方式，三可使學(xué)生明了分析案件的方法，四可使學(xué)生明了法官之心理，其得益較諸原理法律教本制切實(shí)得多。”

內(nèi)容概要

本套叢書定位于內(nèi)容充實(shí)新穎、文筆輕松流暢、可讀性較強(qiáng)且緊扣司法考試命題思路的教科書性著作。盡管在法律出版市場(chǎng)上案例教材林林總總，但這套教材在編撰時(shí)從內(nèi)容到形式都突出強(qiáng)調(diào)以下幾方面的特色：    其一，在體系結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上較為全面地吸收、反映近年來我國法學(xué)研究的新進(jìn)展和新成果。在我國法學(xué)理論飛速發(fā)展的今天，對(duì)于案例的關(guān)注和研究如果單純就案論案難免會(huì)流于膚淺，因此我們?cè)诮滩木帉懼校o密結(jié)合最新的理論動(dòng)態(tài)，通過案例引出更深層次的理論問題并展開相關(guān)分析，通過明白曉暢的案例闡釋，將嚴(yán)謹(jǐn)枯燥的法學(xué)理論蘊(yùn)含其中。    其二，準(zhǔn)確地反映和論述立法、立法解釋及司法解釋的內(nèi)容，適當(dāng)反映司法實(shí)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，并充分運(yùn)用以往司法考試試題中所使用的案例。司法考試作為我國一項(xiàng)影響日益廣泛、難度非常之大的職業(yè)性考試，已經(jīng)在一定程度上對(duì)我國法律教育的模式產(chǎn)生了影響。近年來，北師大法學(xué)兩院在教學(xué)方法的運(yùn)用和專業(yè)教材的編寫上均注意考慮這一特性，從一種職業(yè)化訓(xùn)練的視角，使法科學(xué)生對(duì)法律的感知從書本走向?qū)嵺`。    其三，在編撰形式上，以案釋法，靈活輕松、寓教于樂，但不失學(xué)科體系的完整性。傳統(tǒng)法學(xué)教材往往拘泥于嚴(yán)肅而刻版的編撰主式，本套叢書則通過案列教材的形式，使枯燥的法學(xué)理論變得生動(dòng)有趣，讓學(xué)生在輕松的扭氛圍中扎實(shí)地掌握并理解法學(xué)理論知識(shí)；同時(shí)，還適當(dāng)選取了一些外國的立法例及法學(xué)理論的觀點(diǎn)，并予以注釋，以增強(qiáng)閱讀者比較研究的能力和拓寬理論視野。

作者簡介

　　趙秉志，北京師范大學(xué)法學(xué)院暨刑事法律科學(xué)研究院院長、教授、博士生導(dǎo)師，中國法學(xué)會(huì)常務(wù)理事暨學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，中國法學(xué)會(huì)刑法學(xué)研究會(huì)會(huì)長，國際刑法學(xué)協(xié)會(huì)中國分會(huì)常務(wù)副主席，中國法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)副會(huì)長，中國法學(xué)會(huì)審判理論研究會(huì)副會(huì)長，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組法學(xué)組成員，最高人民法院特邀咨詢員，最高人民檢察院專家咨詢委員會(huì)委員。獲得國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)暨國家教委“做出突出貢獻(xiàn)的中國博士學(xué)位獲得者”稱號(hào)，中國法學(xué)會(huì)首屆“全國十大杰出青年法學(xué)家”，入選國家人事部“百千萬人才工程”、國家教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”、教育部“長江學(xué)者特聘教授”，入選北京市首批“百人工程”和“新世紀(jì)社科理論人才工程”。

書籍目錄

前言上編　緒論　第一章　刑法學(xué)和刑法概述　　第一節(jié)　刑法學(xué)概述　　第二節(jié)　刑法的概念和性質(zhì)　　第三節(jié)　刑法的創(chuàng)制和完善　　……　第二章　刑法的基本原則　第三章　刑法的效力范圍中編　犯罪論　第四章　犯罪概念與犯罪與構(gòu)成　第五章　犯罪主體　第六章　犯罪主觀方面　第七章　犯罪客觀方面　第八章　犯罪客體　第九章　故意犯罪的停止形態(tài)　第十章　共同犯罪　第十一章　罪數(shù)形態(tài)　第十二章　正當(dāng)行為下編　刑事責(zé)任與刑罰論　第十三章　刑事責(zé)任　第十四章　刑罰概說　第十五章　刑罰的體系和種類　第十六章　刑罰數(shù)量　第十七章　刑裁量制度　第十八章　刑罰執(zhí)行　第十九章　刑罰消滅制度

章節(jié)摘錄

第二，刑法基本原則具有指導(dǎo)和制約全部刑事立法和刑事司法的意義。首先，從其功能上看，刑法的基本原則應(yīng)當(dāng)是刑事立法活動(dòng)必須遵循的準(zhǔn)則，應(yīng)當(dāng)對(duì)刑法的制定、修改和完善具有直接的指導(dǎo)意義。其次，它也應(yīng)當(dāng)成為適用刑法時(shí)必須嚴(yán)格遵守的準(zhǔn)則，應(yīng)當(dāng)對(duì)刑事司法活動(dòng)的全過程具有直接的指導(dǎo)意義。刑法適用活動(dòng)是國家司法機(jī)關(guān)所從事的專門執(zhí)法活動(dòng)，是將刑法的各項(xiàng)規(guī)定付諸實(shí)施的必經(jīng)環(huán)節(jié)。其任務(wù)是為了發(fā)現(xiàn)、揭露、證實(shí)、懲處和預(yù)防犯罪，懲罰、教育和改造犯罪人，維護(hù)國家和公民的利益，維持社會(huì)的安定。刑事司法活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)是認(rèn)定犯罪、裁量刑罰和執(zhí)行刑罰。而要做到定性準(zhǔn)確、量刑適當(dāng)和行刑有效，就必須接受刑法的指導(dǎo)和制約。對(duì)刑法適用活動(dòng)的指導(dǎo)和制約，在刑法上同樣規(guī)定有許多原則。而只有用于指導(dǎo)和制約全部刑法適用活動(dòng)的根本性原則，才能成為刑法的基本原則。例如，我國刑法中規(guī)定的從舊兼從輕的處理刑法溯及力問題的原則，對(duì)國家機(jī)關(guān)工作人員犯罪從重處罰的原則，因其僅適用于某些問題或某些案件，不具有根本性的指導(dǎo)意義，因此，也不能作為刑法的基本原則。第三，刑法基本原則必須體現(xiàn)我國刑事法治的基本性質(zhì)和基本精神。這就是堅(jiān)持法治，摒棄人治；堅(jiān)持平等，反對(duì)特權(quán)；講求公正，反對(duì)徇私。只有符合刑事法治基本精神的原則才能成為刑法的基本原則。一項(xiàng)原則如果不能體現(xiàn)我國刑事法治的基本性質(zhì)和基本精神，即使其對(duì)刑事立法和刑事司法具有全局性、根本性的指導(dǎo)意義，也談不上是刑法的基本原則。刑法基本原則體現(xiàn)刑事法治的基本性質(zhì)和基本精神，足通過協(xié)調(diào)罪責(zé)刑的關(guān)系表現(xiàn)出來的。根據(jù)上述對(duì)刑法基本原則含義與特征的理解，并結(jié)合我國刑法的規(guī)定，我們認(rèn)為，我國刑法的基本原則應(yīng)當(dāng)包括以下五個(gè)：罪刑法定原則，適用刑法人人平等原則，罪責(zé)刑相適應(yīng)原則，罪責(zé)自負(fù)原則，主客觀相統(tǒng)一原則。其中前三個(gè)原則為我國現(xiàn)行刑法典所明文規(guī)定。

編輯推薦

《京師法學(xué)案例講堂3:刑法總論》為京師法學(xué)案例講堂系列叢書之一。該叢書定位于內(nèi)容充實(shí)新穎、文筆輕松流暢、可讀性較強(qiáng)且緊扣司法考試命題思路的教科書型著作。在編撰時(shí)從內(nèi)容到形式都突出強(qiáng)調(diào)以下幾方面的特色：其一，在體系結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上較為全面地吸收、反映近年來我國法學(xué)研究的新進(jìn)展和新成果。其二，準(zhǔn)確地反映和論述立法、立法解釋及司法解釋的內(nèi)容，適當(dāng)反映司法實(shí)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，并充分運(yùn)用以往司法考試試題中所使用的案例。其三，在編撰形式上，以案釋法，靈活輕松、寓教于樂，但不失學(xué)科體系的完整性。

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