出版時(shí)間:2007-9 出版社:中國(guó)法制 作者:于世平 頁(yè)數(shù):462
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內(nèi)容概要
非產(chǎn)權(quán)人翻建房屋后的法律歸屬是怎么判定的?無(wú)形資產(chǎn)產(chǎn)生和發(fā)展的客觀條件是怎樣的?處理儲(chǔ)蓄糾紛案件應(yīng)注意些什么?釀成宅基糾紛的原因何在?離婚父母為何拒養(yǎng)子女?哪些買(mǎi)賣(mài)是無(wú)效的?……本書(shū)匯集了天津市人民檢察院檢察長(zhǎng)、二級(jí)大檢察官于世平在多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)中所積累的經(jīng)驗(yàn)文集百余篇,具體包括“審判實(shí)務(wù)問(wèn)題研究”“辦案隨筆”“ 審判管理研究”及“訪美雜感”四個(gè)部分,對(duì)我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的各種民事糾紛作出了詳細(xì)的敘述和總結(jié)。本書(shū)適合從事法律工作的在職人員作為參考書(shū)使用。
作者簡(jiǎn)介
于世平:天津市人民檢察院檢察長(zhǎng),二級(jí)大檢察官。1984年畢業(yè)于中國(guó)政法大學(xué),獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位;1998年畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,獲經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位;2000年至2001年在美國(guó)加利福尼亞大學(xué)伯克利法學(xué)院做訪問(wèn)學(xué)者。1984年至2007年1月在天津市高級(jí)人民法院工作,先后任書(shū)記員、助理審判員、審判員,并相繼擔(dān)任副庭長(zhǎng)、庭長(zhǎng)、審判委員會(huì)委員、副院長(zhǎng)、常務(wù)副院長(zhǎng),一級(jí)高級(jí)法官。2007年1月調(diào)至天津市人民檢察院工作。
書(shū)籍目錄
一、審判實(shí)務(wù)問(wèn)題研究?。ㄒ唬┏绦颉 》ü偃绾无k案——清、真、準(zhǔn)、妥 人民法院訴訟案件的理性思考 訴訟調(diào)解問(wèn)題的新探索 房屋案件的種類(lèi)及其受理分工 論發(fā)回重審制度 如何處理離婚后成訟的原夫妻間的財(cái)產(chǎn)糾紛 第二審改判離婚案件的財(cái)產(chǎn)分割和子女撫養(yǎng)問(wèn)題處理程序 裁定撤訴后當(dāng)事人又起訴法院應(yīng)否受理? 對(duì)撤訴申請(qǐng)也要認(rèn)真審查 公告送達(dá)方式探析 司法審查的基本含義 做好執(zhí)行工作應(yīng)當(dāng)注意的幾個(gè)基本問(wèn)題?。ǘ?shí)體 公產(chǎn)房屋的承租權(quán)和居住使用權(quán)辨析 如何判斷房產(chǎn)“契證”的效力 論公民取得房屋所有權(quán)的法定依據(jù) 房地產(chǎn)“獨(dú)家代理”若干問(wèn)題的探討 非產(chǎn)權(quán)人翻建房屋后的法律歸屬 對(duì)房屋附屬設(shè)施歸屬爭(zhēng)議的處理 “假離婚”案件的成因與對(duì)策 離婚案件夫妻財(cái)產(chǎn)問(wèn)題的新情況及對(duì)策 如何解決離婚案件中的住房問(wèn)題 分割夫妻財(cái)產(chǎn)應(yīng)注意保護(hù)未成年人的財(cái)產(chǎn)權(quán) 淺析未成年人財(cái)產(chǎn)的特點(diǎn)及構(gòu)成 無(wú)形資產(chǎn)的概念及其與有形資產(chǎn)的區(qū)分 無(wú)形資產(chǎn)的發(fā)展歷史 無(wú)形資產(chǎn)產(chǎn)生和發(fā)展的客觀條件 無(wú)形資產(chǎn)的構(gòu)成要素 無(wú)形資產(chǎn)的主要特征 無(wú)形資產(chǎn)的主要分類(lèi) 無(wú)形資產(chǎn)的價(jià)值 無(wú)形資產(chǎn)的保護(hù) 論知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件的種類(lèi)及其受理分工 作者不完全等于著作權(quán)人 如何判定剽竊、抄襲 丟失作品底稿的賠償責(zé)任 侵權(quán)損害后果的類(lèi)型劃分及其實(shí)踐意義 非侵權(quán)人承擔(dān)賠償責(zé)任的幾種情形 死者名譽(yù)權(quán)問(wèn)題初探 論公民隱私權(quán)的保護(hù) 典當(dāng)案件漫談 處理儲(chǔ)蓄糾紛案件應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題 宣告失蹤與宣告死亡比較之異同 (三)其他 辨析法律條文含義八法 略論民法中的“視為條款” “輪奸”犯罪定義新探二、辦案隨筆 (一)程序 當(dāng)事人負(fù)舉證責(zé)任原因之概述 要全面看待起訴時(shí)的證據(jù) 有“證據(jù)”就準(zhǔn)能打贏官司嗎? “不愿作證”淺析 未成年人證言的特點(diǎn) 打官司要選準(zhǔn)被告 [被告]≠[被告人] 被告要正確行使反訴權(quán) 審案先要明確原告的訴訟請(qǐng)求 訴訟代理與實(shí)體代理的區(qū)別 民事案件與經(jīng)濟(jì)案件有何不同? 撤回起訴與撤回上訴有何不同 調(diào)解案件要注意實(shí)質(zhì)審查 如何判定仲裁協(xié)議的有無(wú)?。ǘ?shí)體 租房糾紛爭(zhēng)議焦點(diǎn)何在 借用和租賃私產(chǎn)房屋的不同之處 乘人之危的換房行為無(wú)效 如何處理好相鄰關(guān)系 釀成宅基糾紛的原因何在 在自家院內(nèi)也不可隨意挖溝 “養(yǎng)老付宅”的法律特征 訂立婚約≠結(jié)婚登記 離婚夫妻財(cái)產(chǎn)分割的新情況 “買(mǎi)斷工齡錢(qián)”是夫妻共有產(chǎn)嗎? 離婚父母為何拒養(yǎng)子女? 贍養(yǎng)糾紛的新特點(diǎn) 養(yǎng)殖回購(gòu)合同糾紛新特點(diǎn) 定金與預(yù)付款之比較 非所有人也可出賣(mài)他人財(cái)產(chǎn) 哪些買(mǎi)賣(mài)是無(wú)效的? 惡意串通的民事行為無(wú)效 借款·幫工≠投資 人身權(quán)糾紛案的爭(zhēng)議焦點(diǎn)何在 淺談人身權(quán)與財(cái)產(chǎn)權(quán) 侵犯公民肖像權(quán)應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任 侵犯他人姓名權(quán)的幾種類(lèi)型 窗戶墜落傷人誰(shuí)負(fù)賠償責(zé)任 故意擴(kuò)大損失不予賠償 施工者應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任 兩牛相斗一亡 損失由誰(shuí)承擔(dān) 撿到的東西也不該歸己所有 不當(dāng)?shù)美麘?yīng)退還 談孳息的歸屬問(wèn)題 小偷被打仍有權(quán)要求賠償 簡(jiǎn)析三種訴訟時(shí)效的主要區(qū)別 訴訟時(shí)效中止與中斷的幾點(diǎn)不同 作品≠作品載體 尺度把牢莫傷無(wú)辜 作品近似未必剽竊 如何判定雕塑作品的創(chuàng)作與制作 怎樣轉(zhuǎn)載才算合法?。ㄈ┢渌 ≌勁袥Q書(shū)上“數(shù)字”的寫(xiě)法 “彈簧”執(zhí)法為何屢禁不絕 法官的道德 給“門(mén)難進(jìn)臉難看”診脈 改進(jìn)審判作風(fēng)應(yīng)在“實(shí)”上下功夫 違法者認(rèn)“錯(cuò)”析 析上訪者找“理兒” 申訴人心理狀態(tài)剖析三、審判管理研究 采取有效措施 確保司法公正 大力加強(qiáng)司法能力建設(shè)努力開(kāi)創(chuàng)法院工作新局面 建立法官考試晉升制度的思考 人民陪審員制度的新發(fā)展 從中外司法制度比較看我國(guó)司法體制改革中的有關(guān)問(wèn)題四、訪美雜感 初識(shí)“伯克利” 出入美國(guó)的“門(mén)” 美國(guó)人的穿衣 美國(guó)人的吃飯 美國(guó)的交通 美國(guó)人的姓名 美國(guó)人的“生活空間” 美國(guó)人的“紙” 美國(guó)的殘疾人 美國(guó)的“秩序” 美國(guó)大學(xué)的管理 美國(guó)的法學(xué)教育 參觀中文圖書(shū)館 美國(guó)法律的幾個(gè)基本問(wèn)題
編輯推薦
原本出身于工人家庭并且也曾當(dāng)過(guò)工人的我,做夢(mèng)也沒(méi)有想到這一生還會(huì)與法律打交道,但隨著八十年代初考入中國(guó)政法大學(xué),這不曾有過(guò)的“白曰夢(mèng)”竟成真了。這對(duì)于在“文革”期間僅有初中文化水平的我來(lái)說(shuō),除了自身刻苦的努力之外, 當(dāng)然更要真誠(chéng)地感謝鄧小平同志所倡導(dǎo)恢復(fù)的高考制度,正是這一制度為我提供了一次轉(zhuǎn)變職業(yè)和改變命運(yùn)的難得機(jī)會(huì)。四年的大學(xué)生活既是我的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),又是我法律生涯的新起點(diǎn)。在“法大”這塊難得的沃土良田中,正是由于各具魅力的先師圣哲們的辛勤哺育以及他們深厚的法律底蘊(yùn)和超凡智慧的深刻影響,使我在短短的中從法律的ABC入門(mén),漸漸地懂得了法律制度、法學(xué)原理、部門(mén)法以及古今中外人類(lèi)的法律歷史和整個(gè)法律體系的框架,可以說(shuō)為我此生從事的法律職業(yè)奠定了扎實(shí)的法學(xué)理論功底。
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