過關(guān)

內(nèi)容概要

本書由兩大部分組成。在第1章中，介紹了一些基本概念，以便于讀者更好地理解后面的練習(xí)和技巧。創(chuàng)造力是一種非常特別的東西，有時候甚至?xí)o人以莫名其妙的感覺。因此，在開始進行這樣的實踐之前，理解這些理論基礎(chǔ)是非常重要的。這一章篇幅很短，幾個小時就可以讀完。
接下來的第2章，安排了一個學(xué)習(xí)進度對照表，介紹本教程的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。然后，我們就將進入本書的核心部分——練習(xí)和技巧。其中，練習(xí)是專為開發(fā)讀者個人的創(chuàng)造力技能而設(shè)計的，而技巧則可供你與他人同時使用。
全部內(nèi)容被劃分為多個單元。這樣設(shè)計的目的是便于你利用每周的空余時間靈活安排自己的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，如果你想盡可能地收到速成的效果，也可以每天固定地學(xué)習(xí)一個單元。此外，每個單元還推薦了1～2本參考書。我們推薦這些參考書的目的是為了強化本教程的教學(xué)效果。因為對于創(chuàng)造力這樣的課題，廣泛的閱讀總是會有所幫助的。當(dāng)然，你并不一定要讀完我們推薦的所有的書，也不一定非要讀我們推薦的這幾本。
在本書的最后，你將看到一個回顧性的章節(jié)。它總結(jié)了你前面學(xué)到的所有內(nèi)容，并附有一張參考書目總表（如果你想在結(jié)束整個教程之后再閱讀那些參考書，這張書目會對你有很大幫助）和一些歸納表（有些表是用來配合前面章節(jié)中的各個技巧的，有些則是為了方便讀者根據(jù)自己特定的需要有選擇地挑取個別的技巧來進行學(xué)習(xí)）。此外，你還可以找到有關(guān)其他推薦讀物以及練習(xí)輔助材料的許多網(wǎng)絡(luò)鏈接。

作者簡介

作者：(英國)布賴恩·克萊格 (英國)保羅·伯奇 譯者：李志宏 郭延吉

書籍目錄

第1章　為什么要有創(chuàng)造力
 為什么要創(chuàng)造？
 創(chuàng)造力入門
 文化
 技巧
 個人發(fā)展
 精神能量
 趣味性
 準(zhǔn)備開始
第2章　工作計劃
 教程介紹
 學(xué)習(xí)進度對照表
第3章　培訓(xùn)創(chuàng)造力教程
 第1單元 引子
 1.1 練習(xí)/技巧：考察你的思想
 1.2 技巧：結(jié)
 1.3 練習(xí)/技巧：隨機圖
 1.4 練習(xí)：救生術(shù)
 1.5 技巧：使你激動的創(chuàng)意
 第2單元 認識你——讓新團隊放松下來
 2.1 技巧：這是我的朋友
 2.2 技巧：巴別塔
 2.3 練習(xí)：腦筋急轉(zhuǎn)彎
 2.4 技巧：學(xué)領(lǐng)袖
 2.5 技巧：真真假假
 第3單元 澄清問題——你究竟需要做什么？
 3.1 練習(xí)/技巧：指南針
 3.2 技巧：障礙圖
 3.3 練習(xí)：水與酒
 3.4 技巧：目的地
 3.5 練習(xí)/技巧：化整為零
 第4單元 挑戰(zhàn)假設(shè)——透過全新的視角更好地理解問題
 4.1 練習(xí)/技巧：什么都不做
 4.2 技巧：上看下看
 4.3 練習(xí)：環(huán)繞地球
 4.4 技巧：時間跨度
 4.5 練習(xí)：質(zhì)疑一切
 第5單元 積極的心態(tài)——培養(yǎng)正面思考的習(xí)慣
 5.1 練習(xí)/技巧：時空轉(zhuǎn)換
 5.2 技巧：是！
 5.3 技巧：運氣如環(huán)
 5.4 練習(xí)：酒館測驗
 5.5 技巧：把我抬起來
 第6單元 “怎樣”——獲得問題的不同切入點
 6.1 練習(xí)/技巧：追求卓越
 6.2 技巧：重述
 6.3 練習(xí)/技巧：萬能的衣架
 6.4 技巧：惡意誹謗
 6.5 練習(xí)：上樓下樓
 第7單元 漸進式創(chuàng)造——分步變革的技巧
 7.1 練習(xí)/技巧：水平鏈
 7.2 練習(xí)/技巧：跑車與山羊
 7.3 技巧：屬性
 7.4 練習(xí)/技巧：發(fā)現(xiàn)的故事
 7.5 練習(xí)/技巧：實用創(chuàng)造術(shù)
 第8單元 變形——改變問題性質(zhì)的技巧
 8.1 技巧：挑戰(zhàn)假設(shè)
 8.2 練習(xí)/技巧：變形
 8.3 練習(xí)：生日喜相逢
 8.4 技巧：反轉(zhuǎn)
 8.5 技巧：規(guī)模效應(yīng)
 第9單元 奇妙的能量——注入活力
 9.1 技巧：調(diào)羹與繩子
 9.2 技巧：背人接力
 9.3 練習(xí)：發(fā)現(xiàn)另一種生活
 9.4 技巧：坐在我腿上
 9.5 技巧：回形針比賽
 第10單元 尋求知識——建立個人知識庫以促進創(chuàng)造力發(fā)展
 10.1 技巧：壞掉的CD
 10.2 練習(xí)：感覺與理解
 10.3 練習(xí)/技巧：小“黑名單”
 10.4 練習(xí)：閃光的并不都是金子
 10.5 練習(xí)：程序化思維
 第11單元 橫看成嶺側(cè)成峰——從不同的視角考慮解決方案
 11.1 技巧：幻想
 11.2 技巧：他山之石
 11.3 練習(xí)：笑一笑
 11.4 技巧：隱喻
 11.5 練習(xí)：沒時間讀書
 第12單元 當(dāng)頭棒喝——利用隨機刺激獲取新的靈感
 12.1 技巧：隨機詞
 12.2 練習(xí)/技巧：酷站
 12.3 技巧：順手牽“羊”
 12.4 技巧：引用語
 12.5 練習(xí)：出色的錯誤
 第13單元 抬眼望別處——超越顯而易見的東西
 13.1 技巧：這是偷竊
 13.2 練習(xí)/技巧：內(nèi)部看法
 13.3 技巧：惡魔
 13.4
練習(xí)：放學(xué)謎題
 13.5 技巧：形態(tài)學(xué)
 第14單元 快樂到底——笑聲制造者
 14.1 技巧：眼睛對決
 14.2 技巧：我是而且我知
 14.3 技巧：變臉
 14.4 技巧：障礙賽
 14.5 技巧：巨人、女巫和侏儒
 第15單元 分解——把問題劃分成組件
 15.1 技巧：化整為零
 15.2 技巧：移花接木
 15.3 練習(xí)：變換視角
 15.4 技巧：昨日再現(xiàn)
 15.5 練習(xí)/技巧：深入淺出
 第16單元 溫情觸動——巧用右腦獲得創(chuàng)意
 16.1 練習(xí)/技巧：插上音樂的翅膀
 16.2 練習(xí)/技巧：達?芬奇的信手涂鴉
 16.3 技巧：指尖的奇跡
 16.4 技巧：妙手丹青
 16.5 技巧：百寶箱
 第17單元 自然的輸入——從自然與科學(xué)中汲取創(chuàng)意靈感
 17.1 技巧：未來新世界
 17.2 練習(xí)：一樹一世界
 17.3 技巧：挑戰(zhàn)重力
 17.4 練習(xí)：興奮點
 17.5 技巧：大自然的智慧
 第18單元 記憶的奧秘——記憶技巧
 18.1 練習(xí)/技巧：自由狂想曲
 18.2 技巧：故事鏈
 18.3 技巧：音符的印跡
 18.4 練習(xí)/技巧：數(shù)字韻律
 18.5 練習(xí)：昨日重現(xiàn)
 第19單元 奇異的轉(zhuǎn)換——利用誤解激發(fā)創(chuàng)意
 19.1 技巧：愚蠢第一
 19.2 練習(xí)：諜影重重
 19.3 技巧：翻譯迷城
 19.4 技巧：他們走在前面了
 19.5 練習(xí)：構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
 第20單元 創(chuàng)造性溝通——用不同的溝通模式來激發(fā)創(chuàng)意
 20.1 技巧：“盲俠”的使命
 20.2 技巧：外國數(shù)字
 20.3 技巧：走過路過，不要錯過
 20.4 技巧：“盲俠”的生日
 20.5 技巧：建筑工地
 第21單元 走進新天地——巧用環(huán)境來增強創(chuàng)造力
 21.1 練習(xí)/技巧：換腦筋
 21.2 技巧：無意識創(chuàng)造力
 21.3 練習(xí)/技巧：參觀畫廊
 21.4 技巧：游戲世界
 21.5 技巧：照片還鄉(xiāng)
 第22單元 空間想象——開發(fā)團隊的右腦資源
 22.1 練習(xí)/技巧：魔力隧道
 22.2 技巧：戴手銬的搭檔
 22.3 練習(xí)：繪畫天才
 22.4 技巧：萬丈高塔糊紙起
 22.5 技巧：飛機比賽
 第23單元 選擇技巧——哪個創(chuàng)意是最好的？
 23.1 技巧：100英鎊的投標(biāo)
 23.2 技巧：SWOT分析法
 23.3 練習(xí)：“新型”材料
 23.4 練習(xí)/技巧：簡單評價系統(tǒng)
 23.5 練習(xí)/技巧：復(fù)雜評價系統(tǒng)
 第24單元 調(diào)節(jié)團隊心態(tài)——注入更多的活力和樂趣
 24.1 練習(xí)/技巧：動物偶像
 24.2 技巧：引爆激情
 24.3 技巧：廣場“列隊”
 24.4 技巧：魔毯
 24.5 技巧：尋找隊伍 184
 第25單元 完善技巧——“打磨”你的創(chuàng)意
 25.1 技巧：優(yōu)點展示牌
 25.2 技巧：危險警示牌
 25.3 練習(xí)：馬語者
 25.4 技巧：次優(yōu)方案
 25.5 練習(xí)/技巧：左右逢源
 第26單元 知識拓展——提高個人知識管理水平的技巧
 26.1 練習(xí)：熒屏交鋒
 26.2 練習(xí)/技巧：分類魔法
 26.3 練習(xí)：行與知
 26.4 練習(xí)：信息查詢
 26.5 練習(xí)：告別故紙堆
 第27單元 斯波克規(guī)則——通過邏輯性練習(xí)挑戰(zhàn)左腦
 27.1 技巧：多余的空格
 27.2 技巧：合同垂釣
 27.3 練習(xí)/技巧：And
 27.4 技巧：破解規(guī)則
 27.5 練習(xí)/技巧：跑得快
 第28單元 走下紙面——推動創(chuàng)意實施的技巧
 28.1 技巧：推銷計劃
 28.2 技巧：實施計劃
 28.3 練習(xí)：故事時間
 28.4 練習(xí)/技巧：“十大”清單
 28.5 練習(xí)：信“筆”由韁
 第29單元 右腦協(xié)作——更多激勵團隊調(diào)動右腦的練習(xí)
 29.1 技巧：錯誤的圖畫
 29.2 技巧：抽象的圖畫
 29.3 練習(xí)/技巧：最荒唐的公關(guān)任務(wù)
 29.4 技巧：傳球接力
 29.5 技巧：人體造型
 第30單元 腦力總動員——個人創(chuàng)造力練習(xí)
 30.1 練習(xí)：比喻的世界
 30.2 練習(xí)：整體性感知
 30.3 練習(xí)：邊界的風(fēng)景
 30.4 練習(xí)：糟糕的模型
 30.5 練習(xí)：專注的境界
第4章　回顧
 行動起來
 參考書目總表
附錄
 隨機詞匯列表
 “他山之石”技巧使用的人名列表
 “文化”項得分較高的技巧
 “技巧”項得分較高的技巧
 “個人發(fā)展”項得分較高的技巧
 “精神能量”項得分較高的技巧
 “趣味性”項得分較高的技巧
 適合第1階段（理解問題）使用的技巧
 適合第2階段（產(chǎn)生創(chuàng)意）使用的技巧
 適合第3階段（選擇與完善）使用的技巧
 適合第4階段（制訂推銷與實施計劃）使用的技巧

章節(jié)摘錄

我們都經(jīng)歷過下面這樣的情形——我們努力要做成某件事情。但是卻始終無法成功。于是你告訴自己，這件事是不可能成功的。于是，你把這個問題暫時放到一邊，然后去做一些與它毫不相干的事情。但是當(dāng)你重新回過頭來審視這個問題的時候，卻發(fā)現(xiàn)一個新的看待問題的角度。而且那個問題也不再像你原先想象的那么棘手。這種情形在創(chuàng)造過程中更為普遍。無數(shù)事實已經(jīng)證明。在處理一個特殊問題的時候。暫時分散注意力，做一些完全不同的事情，可以提高個人或者團隊的創(chuàng)造力。這其實并不難理解。當(dāng)你回到原先的問題時，那些所謂的分心之事會為你提供一個新的起點、新的視角。中斷或擱置性質(zhì)的活動其道理也正在于此。當(dāng)一個團隊的效率開始滑坡的時候。當(dāng)它的創(chuàng)造力水平開始下降的時候，當(dāng)它需要一些靈感來激發(fā)的時候，這類活動可以幫助它打破習(xí)慣性思維的束縛。不過，說服團隊成員暫停手頭的工作有時候也殊非易事。他們可能會反對說．你這樣做使他們無法專心思考問題——他們想繼續(xù)工作下去。但是當(dāng)你已經(jīng)走進一條死胡同的時候?；ㄐr間去嘗試一個完全不同的視角還是很值得的。在將趣味性引入創(chuàng)造活動的過程中．你將面臨的最大阻力之一就是那種相當(dāng)迂腐的工作理論。它總是說（至少是暗示），“如果員工們成天都樂呵呵，那只能說明他們沒有努力工作”。當(dāng)企業(yè)景況不佳——經(jīng)濟不景氣或者處于生死關(guān)頭——的時候，追求趣味就更容易被那些衛(wèi)道士們視為不合時宜之舉。此外，趣味性也有被視為不夠職業(yè)化的危險。持這種觀點的人們認為。一個職業(yè)性的工作場所。必須時刻保持嚴肅，杜絕任何嘻笑取樂的行為。才能獲得員工的認真對待。這種看法其實也不無道理。有時候。我們確實需要在工作環(huán)境中得到嚴肅的回應(yīng)。沒有幾個病人愿意接受一個拿重大疾病亂開玩笑的醫(yī)生。但是這并不意味著工作場所就不能容許任何樂趣的存在。

編輯推薦

《過關(guān):創(chuàng)造力培訓(xùn)和練習(xí)》中包含30個職業(yè)化創(chuàng)造力培訓(xùn)和練習(xí)，使你從容應(yīng)對職場上的風(fēng)云變幻，成為立于不敗之地的一流人才，打造你作為真正職場精英生存和發(fā)展的核心能力！經(jīng)濟危機下你憑什么保住飯碗高速成長中你憑什么另謀高就職場競爭中你憑什么脫穎而出在新的職場競爭中你能“過關(guān)”嗎？ 企業(yè)生存出路只有一條，那就是創(chuàng)造。如果沒有創(chuàng)造力，公司將銷聲匿跡。 一場新的游戲已經(jīng)開始，創(chuàng)造力就是這次游戲的規(guī)則，沒有創(chuàng)造力。你就將沿用過去的老方法解決問題，固步自封。所以說創(chuàng)造力不是什么“有之固善，無之亦可”的東西，它是未來生存的基本要素。 創(chuàng)造力有5個方面：文化、技巧、個人發(fā)展、精神熊量和趣味性。

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