2012護理學

內(nèi)容概要

本書是全國護理學(師)資格考試的指定輔導用書，專為在上一年度考試中單科(第3科)——專業(yè)知識未通過的考生編寫。全書按照考試大
綱規(guī)定的4個考試科目劃分，為知識點串講和試題精選兩部分。知識點串講部分，既考慮到知識點的全面性，又突出重點，對?？蓟蚩赡芸嫉闹R點詳細敘述，對需要重點記憶的知識點和重要的關鍵詞分別以波浪線和黑體字表示。試題精選部分精選了歷年典型考點試題，每道題之后附有答案解析。書末附有4套單科模擬試卷，供考生實戰(zhàn)演練。隨書還附有一張網(wǎng)絡學習卡，贈送1套完整版模擬試卷(400題)。本書緊扣考試大綱，內(nèi)容全面，重點突出，準確把握考試的命題方向，有的放矢，是復習應考的必備輔導書。

書籍目錄

第1部分 內(nèi)科護理學
 第1單元 總論
 第2單元 呼吸系統(tǒng)疾病病人的護理
 第3單元 循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護理
 第4單元 消化系統(tǒng)疾病病人的護理
 第5單元 泌尿系統(tǒng)的常見癥狀和護理
 第6單元 血液及造血系統(tǒng)疾病病人的護理
 第7單元 內(nèi)分泌代謝性疾病病人的護理
 第8單元 風濕件疾病病人的護理
 第9單元 理化因素所致疾病病人的護理
 第10單元 神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護理
 附錄1—A常見縮寫的含義
 附錄1一B實驗室榆查正常值
第2部分 外科護理學
 第1單元 水、電解質(zhì)及酸堿平衡失調(diào)病人的護理
 第2單元 外科營養(yǎng)支持病人的護理
 第3單元 外科休克病人的護理
 第4單兒 多器官功能障礙綜臺征
 第5單兀 麻醉病人的護理
 第6單元 復蘇病人的護理
 第7單元 外科重癥監(jiān)護(ICU)
 第8單元 手術前后病人的護理
 第9單元 手術室護理工作
 第10單元 外科感染病人的護理
 第11單元 損傷病人的護理
 第12單元 器官移植病人的護理
 第13單元 腫瘤病人的護理
 第14單元 顱內(nèi)壓增高病人的護理
 第l5單元 顱腦損傷病人的護理
 第16單元 頸部疾病病人的護理
 第17單元 乳房疾病病人的護理
 第18單元 胸部損傷病人的護理
 第l9單元 膿胸病人的護理
 第20單元 肺癌病人外科治療的護理
 第21單元 食管癌病人的護理
 第22單元 心臟疾病病人的護理
 第23單元 腹外疝病人的護理
 第24單元 急性腹膜炎病人的護理
 第25單元 腹部損傷病人的護理
 第26單元 胃、十二指腸疾病病人的護理
 第27單元 腸疾病病人的護理
 第28單元 直腸肛管疾病病人的護理
 第29單元 門靜脈高壓癥病人的護理
 第30單元 肝疾病病人的護理
 第31單元 膽道疾病病人的護理
 第32單元 胰腺疾病病人的護理
 第33單元 外科急腹癥病人的護理
 第34單元 周圍血管疾病病人的護理
 第35單元 泌尿、男性生殖系統(tǒng)疾病的主要癥狀和檢查
 第36單元 泌尿系損傷病人的護理
 第37單元 泌尿系結(jié)石病人的護理
 第38單元 腎結(jié)核病人的護理
 第39單元 泌尿系統(tǒng)梗阻病人的護理
 第40單元 泌尿系統(tǒng)腫瘤病人的護理
 第41單元 骨科病人的一般護理
 第42單元 骨與關節(jié)損傷病人的護理
 第43單元 常見骨關節(jié)感染病人的護理
 第44單元 骨腫瘤病人的護理
 第45單元 腰腿痛及頸肩痛病人的護理
 附錄2-A 常見縮寫的含義
 附錄2-B 實驗室檢查正常值
第3部分 婦產(chǎn)科護理學
第4部分 兒科護理學
護理學（師）專業(yè)知識模擬試卷

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：1.維持或穩(wěn)定生命體征、防止再出血及腦疝的發(fā)生（出血性腦血管?。┗蚋纳颇X缺血區(qū)的血液供應（缺血性腦血管病）。①定時監(jiān)測生命體征、意識、瞳孔的變化，觀察腦出血病人有無顱內(nèi)壓增高癥狀。如發(fā)生顱內(nèi)壓增高癥狀，遵醫(yī)囑靜脈快速滴注甘露醇等脫水藥降低顱內(nèi)壓。病人出現(xiàn)脈搏減慢、呼吸不規(guī)則、一側(cè)瞳孔散大、意識障礙加重等腦疝的表現(xiàn)立即通知醫(yī)生，組織搶救。②腦出血病人絕對臥床休息，發(fā)病24～48h避免搬動，病室保持安靜。病人側(cè)臥位，頭抬高15～30，減輕腦水腫，可頭部置冰袋。蛛網(wǎng)膜下腔出血病人絕對臥床4～6周。③腦血栓形成病人采取平臥位，頭部禁止冰袋及冷敷。2.24h后如生命體征平穩(wěn)、無顱內(nèi)壓增高癥狀、無上消化道出血者可鼻飼流質(zhì)飲食，并做好護理，鼻飼前應抽胃液觀察，如呈咖咖啡色，應及時通知醫(yī)生。保證足夠蛋白、維生素攝入。保持體液及電解質(zhì)平衡。意識清醒后如無吞咽困難，可拔胃管，給予易吞咽軟食。進食時病人取坐位或高側(cè)臥位（健側(cè)在下），進食應緩慢，食物應送至口腔健側(cè)近舌根處，以利吞咽。

編輯推薦

《護理學(師)單科一次過(第3科):專業(yè)知識(第3版)(2012年)》是全國初中級衛(wèi)生專業(yè)技術資格統(tǒng)一考試（含部隊）指定輔導用書。指定用書：向全國（含部隊）考生指定的輔導教材，依據(jù)最新大綱編寫，考試通過率高。通過率高：分析歷年兩千余道考試題，串講歷年考點，把握命題方向，三年來考試通過率高出全國平均通過率25％以上。

圖書封面

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