美育

內(nèi)容概要

　　《全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材：美育》是全國衛(wèi)生職業(yè)教育中職護(hù)理專業(yè)規(guī)劃教材之一。本教材全面貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，以提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生整體素質(zhì)為基礎(chǔ)，以開發(fā)具有中職護(hù)理教育特色的教材體系為導(dǎo)向?！　∥覀円詢?yōu)化教材的整體性、增強(qiáng)教材的針對性、突出知識的系統(tǒng)性為目標(biāo)，在課程編寫過程中以“特定對象、特定要求、特定范圍”為原則，體現(xiàn)出既與專業(yè)聯(lián)系又能全面適用的特點(diǎn)，同時契合了醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的市場需求。　　本教材按18授課學(xué)時編寫，其中理論課14學(xué)時，實(shí)踐課4學(xué)時。共分8章，第1章通過緒論部分全面介紹了學(xué)習(xí)美育的重要意義，讓學(xué)生首先認(rèn)識美育；第2章是美學(xué)理論部分，從美學(xué)與醫(yī)學(xué)美學(xué)的概念上進(jìn)一步介紹美育；第3章至第7章從美的不同領(lǐng)域范疇，對美的每一個分支分別進(jìn)行介紹，讓大家學(xué)會審美；第8章從醫(yī)學(xué)生專業(yè)出發(fā)對其提出審美要求。整本書采取先總后分再歸結(jié)的手法，其中還穿插了實(shí)踐課的內(nèi)容，讓大家能邊學(xué)邊用、學(xué)以致用。

書籍目錄

第1章 緒論第一節(jié) 概述一、什么是美育二、美育的功能與原則三、美育的特點(diǎn)和任務(wù)四、美育的途徑和實(shí)施方法五、美育與相關(guān)教育第二節(jié) 美育在醫(yī)學(xué)教育中的作用一、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生高尚的職業(yè)道德情操二、開發(fā)醫(yī)學(xué)生智力并培養(yǎng)其創(chuàng)造力三、提高醫(yī)學(xué)生維護(hù)和創(chuàng)造人體美的能力第2章 美與美學(xué)第一節(jié) 美一、美的起源與構(gòu)成二、美的本質(zhì)與特征第二節(jié) 美學(xué)一、美學(xué)的定義二、美學(xué)的作用第三節(jié) 醫(yī)學(xué)美學(xué)一、醫(yī)學(xué)美學(xué)形成與發(fā)展二、醫(yī)學(xué)美學(xué)與相關(guān)學(xué)科三、醫(yī)學(xué)美學(xué)的研究意義第四節(jié) 醫(yī)學(xué)審美與醫(yī)學(xué)美感一、概述二、醫(yī)學(xué)審美主體與客體三、醫(yī)學(xué)美感第3章 自然美與社會美第一節(jié) 自然美一、自然美的分類二、自然美的特征三、自然美的欣賞第二節(jié) 社會美一、社會美的特征二、社會美的內(nèi)容三、社會美的作用第4章 藝術(shù)美第一節(jié) 概述一、藝術(shù)美的含義二、藝術(shù)美的本質(zhì)三、藝術(shù)美的特征四、藝術(shù)美的欣賞第二節(jié) 各類藝術(shù)審美特征一、語言藝術(shù)二、聽覺藝術(shù)三、視覺藝術(shù)四、綜合藝術(shù)第5章 形式美第一節(jié) 形式美的構(gòu)成一、概述二、形式美的構(gòu)成因素三、形式美在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用第二節(jié) 形式美實(shí)踐一、參加新年聯(lián)歡會的裝束二、參加“5.1 2”護(hù)士節(jié)歌詠比賽三、畢業(yè)招聘會面試的形象設(shè)計第6章 科學(xué)美與技術(shù)美第一節(jié) 科學(xué)美一、科學(xué)美的構(gòu)成要素及特征二、醫(yī)學(xué)生科學(xué)審美的培養(yǎng)第二節(jié) 技術(shù)美一、技術(shù)美的內(nèi)容與特征二、醫(yī)學(xué)技術(shù)美的功能三、醫(yī)學(xué)生技術(shù)審美的教育途徑第7章 人與人際關(guān)系美第一節(jié) 人的美一、人的外在美二、人的內(nèi)在美三、醫(yī)學(xué)人體美第二節(jié) 人際關(guān)系美一、概念二、人際關(guān)系中的美學(xué)特征與原則三、美學(xué)在人際關(guān)系中的應(yīng)用第8章 醫(yī)學(xué)生的審美修養(yǎng)第一節(jié) 概述一、概念二、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的審美修養(yǎng)第二節(jié) 提高醫(yī)學(xué)生的審美修養(yǎng)一、提高醫(yī)學(xué)生審美修養(yǎng)的條件二、提高醫(yī)學(xué)生審美修養(yǎng)的途徑美學(xué)實(shí)踐一、美學(xué)療法是運(yùn)用美學(xué)手段進(jìn)行的具體醫(yī)療實(shí)踐二、藝術(shù)療法的具體實(shí)踐指導(dǎo)

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