兒科護(hù)理

前言

兒科護(hù)理學(xué)是護(hù)理專業(yè)的主干課程，是護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的重點(diǎn)科目之一。為了讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間里，卓有成效地掌握兒科護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能，達(dá)到崗位職業(yè)能力的要求，并順利通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試，在本書(shū)編寫(xiě)過(guò)程中，全體編者致力于為教師和學(xué)生提供一套將科學(xué)性、實(shí)用性、啟發(fā)性融為一體的教材，根據(jù)“衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)大綱”和國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士考試大綱對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了精心的編排，貫徹以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以服務(wù)為宗旨的指導(dǎo)思想，貼近當(dāng)前社會(huì)需要，貼近職業(yè)崗位需求、貼近執(zhí)業(yè)資格考試要求。在教材體例上，每一章均以學(xué)習(xí)指導(dǎo)開(kāi)始，為學(xué)生指明學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，再用思維導(dǎo)圖介紹本章的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生對(duì)章節(jié)要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能一目了然。在兒科常見(jiàn)疾病的編寫(xiě)上體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教育理念，遵循以工作過(guò)程為導(dǎo)向的教學(xué)指導(dǎo)思想，利用案例引入的方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，教師與學(xué)生一起解決問(wèn)題。重點(diǎn)提示進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)重要知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)拓展則對(duì)學(xué)生難以理解的內(nèi)容盡可能地做出解釋并體現(xiàn)臨床最新發(fā)展；思維導(dǎo)圖的運(yùn)用既便于教師導(dǎo)學(xué)，也利于學(xué)生搭建自己的知識(shí)框架，從而自主的完成學(xué)習(xí)過(guò)程。同時(shí)為了方便學(xué)生課后練習(xí)和檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，該教材還附有配套的光盤，在結(jié)合《衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)大綱》和《全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試大綱》的基礎(chǔ)上，編寫(xiě)了練習(xí)題和參考答案。本書(shū)在編寫(xiě)的過(guò)程中，得到了人民軍醫(yī)出版社、各位編者所在單位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此表示誠(chéng)摯的謝意。限于編者水平，對(duì)書(shū)中存在的疏誤之處，敬請(qǐng)廣大師生批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

　　兒科護(hù)理學(xué)是護(hù)理專業(yè)的主干課程，是護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的重點(diǎn)科目之一。為了讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間里，卓有成效地掌握兒科護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能，達(dá)到崗位職業(yè)能力的要求，并順利通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試，在《兒科護(hù)理》編寫(xiě)過(guò)程中，全體編者致力于為教師和學(xué)生提供一套將科學(xué)性、實(shí)用性、啟發(fā)性融為一體的教材，根據(jù)“衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)大綱”和國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士考試大綱對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了精心的編排，貫徹以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以服務(wù)為宗旨的指導(dǎo)思想，貼近當(dāng)前社會(huì)需要，貼近職業(yè)崗位需求、貼近執(zhí)業(yè)資格考試要求。

書(shū)籍目錄

第1章 緒論第一節(jié) 兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍一、兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)二、兒科護(hù)理學(xué)的范圍第二節(jié) 兒科護(hù)理的特點(diǎn)一、機(jī)體特點(diǎn)二、患病特點(diǎn)三、護(hù)理特點(diǎn)第三節(jié) 小兒年齡分期及各期特點(diǎn)第2章 小兒生長(zhǎng)發(fā)育第一節(jié) 小兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及影響因素一、小兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律二、影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素第二節(jié) 體格發(fā)育常用指標(biāo)及其意義一、體格生長(zhǎng)常用指標(biāo)二、出生至青春前期體格生長(zhǎng)規(guī)律第三節(jié) 感覺(jué)運(yùn)動(dòng)功能和語(yǔ)言發(fā)育一、感知覺(jué)功能發(fā)育二、運(yùn)動(dòng)功能的發(fā)育三、語(yǔ)言的發(fā)育第3章 健康小兒的營(yíng)養(yǎng)及兒童保健第一節(jié) 小兒的營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)一、小兒的營(yíng)養(yǎng)二、小兒喂養(yǎng)第二節(jié) 小兒保健一、各年齡段小兒保健要點(diǎn)二、計(jì)劃免疫第4章 兒科醫(yī)療機(jī)構(gòu)的組織特點(diǎn)一、兒科門診及急診的設(shè)置二、兒科病房設(shè)置第5章 兒科基礎(chǔ)護(hù)理及常用護(hù)理技術(shù)第一節(jié) 兒科基礎(chǔ)護(hù)理一、住院護(hù)理常規(guī)二、住院患兒的心理護(hù)理第二節(jié) 小兒用藥護(hù)理一、藥物的選擇二、藥物劑量的計(jì)算三、小兒給藥方法第三節(jié) 常用兒科護(hù)理技術(shù)一、小兒體重測(cè)量法二、小兒身高(長(zhǎng))測(cè)量法三、母乳喂養(yǎng)法四、嬰兒沐浴法五、臍部護(hù)理法六、更換尿布法七、臀紅護(hù)理法八、約束法九、光照療法十、嬰兒培養(yǎng)箱使用法十一、輻射保暖床的使用第6章 新生兒及患病新生兒的護(hù)理第一節(jié) 新生兒分類一、根據(jù)胎齡分類二、根據(jù)出生體重分類三、根據(jù)出生體重和胎齡關(guān)系分類四、高危兒第二節(jié) 正常足月兒特點(diǎn)及護(hù)理一、正常足月兒特點(diǎn)二、新生兒的特殊生理狀態(tài)三、護(hù)理問(wèn)題及護(hù)理措施第三節(jié) 早產(chǎn)兒的特點(diǎn)及護(hù)理一、早產(chǎn)兒的特點(diǎn)二、早產(chǎn)兒的護(hù)理第四節(jié) 新生兒黃疸一、新生兒膽紅素代謝特點(diǎn)二、新生兒黃疸分類及特點(diǎn)三、新生兒期病理性黃疸的常見(jiàn)病因及疾病特點(diǎn)四、治療原則五、護(hù)理問(wèn)題六、護(hù)理措施第五節(jié) 新生兒顱內(nèi)出血一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第六節(jié) 新生兒寒冷損傷綜合征一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第七節(jié) 新生兒敗血癥一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第八節(jié) 新生兒破傷風(fēng)一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第7章 營(yíng)養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理第一節(jié) 蛋白質(zhì)一熱能營(yíng)養(yǎng)不良患兒的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第二節(jié) 維生素D缺乏性佝僂病患兒的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第三節(jié) 維生素D缺乏性手足搐搦癥患兒的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第8章 消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理第一節(jié) 小兒消化系統(tǒng)解剖及生理特點(diǎn)一、口腔二、食管三、胃四、腸及腸道茵群五、肝六、消化酶七、嬰兒糞便第二節(jié) 口腔炎患兒的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第三節(jié) 小兒腹瀉的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、常見(jiàn)護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第四節(jié) 小兒液體療法及護(hù)理一、小兒體液平衡的特點(diǎn)二、脫水三、液體療法常用的溶液及其配制四、液體療法五、小兒液體療法的護(hù)理第9章 呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理第一節(jié) 小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)一、解剖特點(diǎn)二、生理特點(diǎn)三、免疫特點(diǎn)第二節(jié) 急性上呼吸道感染患兒的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第三節(jié) 急性支氣管炎患兒的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第四節(jié) 肺炎患兒的護(hù)理一、分類二、護(hù)理評(píng)估三、治療原則四、護(hù)理問(wèn)題五、護(hù)理措施第五節(jié) 急性呼吸衰竭患兒的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、護(hù)理問(wèn)題三、急救原則第10章 循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理第一節(jié) 小兒循環(huán)系統(tǒng)的特點(diǎn)一、解剖生理特點(diǎn)二、胎兒血液循環(huán)與出生后的改變第二節(jié) 先天性心臟病分型一、左向右分流型(潛伏青紫型)二、右向左分流型(青紫型)三、無(wú)分流型(無(wú)青紫型)第三節(jié) 常見(jiàn)先天性心臟病患兒的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第四節(jié) 充血性心力衰竭患兒的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第11章 血液系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理第一節(jié) 小兒造血及血液特點(diǎn)一、小兒造血特點(diǎn)二、小兒血液特點(diǎn)三、小兒貧血分類及分度第二節(jié) 營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第三節(jié) 營(yíng)養(yǎng)性巨幼紅細(xì)胞性貧血患兒的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第12章 泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理第一節(jié) 小兒泌尿系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)一、解剖特點(diǎn)二、生理特點(diǎn)第二節(jié) 急性腎小球腎炎患兒的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第三節(jié) 原發(fā)性腎病綜合征患兒的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第四節(jié) 泌尿道感染患兒的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第13章 神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理第一節(jié) 小兒神經(jīng)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)一、腦二、脊髓三、腦脊液四、神經(jīng)反射第二節(jié) 小兒驚厥患兒的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第三節(jié) 急性顱內(nèi)壓增高患兒的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第四節(jié) 化膿性腦膜炎患兒的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第五節(jié) 病毒性腦膜炎、腦炎患兒的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第14章 傳染病患兒的護(hù)理第一節(jié) 傳染病總論一、傳染病的傳染過(guò)程二、傳染病的基本特征三、傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)四、影響流行過(guò)程的因素五、傳染病的臨床特點(diǎn)六、傳染病的預(yù)防七、小兒傳染病的護(hù)理管理第二節(jié) 麻疹患兒的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第三節(jié) 水痘患兒的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第四節(jié) 流行性腮腺炎患兒的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第五節(jié) 猩紅熱患兒的護(hù)理一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、護(hù)理問(wèn)題四、護(hù)理措施第六節(jié) 中毒型細(xì)菌性痢疾一、護(hù)理評(píng)估二、治療原則三、常見(jiàn)護(hù)理問(wèn)題……第15章 結(jié)核病患兒的護(hù)理彩圖

章節(jié)摘錄

插圖：2.性別性別因素可造成生長(zhǎng)發(fā)育的差異。一般女孩平均身高、體重較同齡男孩小，如女孩的語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)發(fā)育略早于男孩；女孩的青春期開(kāi)始比男孩約提前2年。因此，評(píng)估小兒生長(zhǎng)發(fā)育水平時(shí)應(yīng)分別按男、女孩標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。3.內(nèi)分泌內(nèi)分泌腺分泌的各種激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育起重要的調(diào)節(jié)作用。缺乏生長(zhǎng)激素導(dǎo)致身材矮小；甲狀腺素缺乏時(shí)不僅造成矮小，還使腦發(fā)育障礙；性激素可促使骨骺融合，影響長(zhǎng)骨生長(zhǎng)，故青春期開(kāi)始較早，可使最終身高相對(duì)矮小等。4.營(yíng)養(yǎng)充足和合理的營(yíng)養(yǎng)是小兒生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，為保證小兒健康生長(zhǎng)極為重要的因素，年齡越小受營(yíng)養(yǎng)的影響越大。嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良，可影響體重、身高及智能的發(fā)育，造成機(jī)體免疫、內(nèi)分泌、神經(jīng)調(diào)節(jié)等功能低下。但小兒攝入過(guò)多能量導(dǎo)致的肥胖也會(huì)對(duì)其生長(zhǎng)發(fā)育造成影響，過(guò)度肥胖常會(huì)被同伴嘲笑而影響心理健康發(fā)展。5.疾病疾病對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響十分明顯。急性疾病常使體重下降；慢性疾病可同時(shí)影響體重和身高的發(fā)育；先天性疾病如先天性心臟病等可明顯影響體格和精神神經(jīng)的發(fā)育等。若疾病持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，尤其是在小兒生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期，可對(duì)患兒身心健康造成永久性的影響。6.孕母情況母親在妊娠期間的生活環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、情緒、健康狀況等因素均可影響胎兒的發(fā)育。如妊娠早期病毒感染易導(dǎo)致胎兒畸形，妊娠期嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良可引起早產(chǎn)和胎兒體格及腦的發(fā)育遲緩；孕母受到某些藥物、放射線輻射、精神創(chuàng)傷等影響會(huì)導(dǎo)致胎兒發(fā)育受阻。7.生活環(huán)境生活環(huán)境對(duì)小兒健康的生長(zhǎng)發(fā)育影響已越來(lái)越受到人們重視，生活環(huán)境不僅包括物理環(huán)境，還包括家庭的經(jīng)濟(jì)、文化狀況、社會(huì)環(huán)境等。良好的居住環(huán)境能促進(jìn)小兒生長(zhǎng)發(fā)育，反之，則帶來(lái)不良影響。生活制度、護(hù)理、教養(yǎng)、鍛煉的合理安排對(duì)小兒體格、智力的成長(zhǎng)起重要促進(jìn)作用。和諧的家庭氣氛、父母的愛(ài)撫以及優(yōu)良的學(xué)校教育和社會(huì)教育，對(duì)小兒性格、品德的形成、情緒的穩(wěn)定和精神智能的發(fā)育均有深遠(yuǎn)影響。

編輯推薦

《兒科護(hù)理》供護(hù)理助產(chǎn)及其他醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)使用。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    兒科護(hù)理 PDF格式下載

---