人體解剖學(xué)

前言

本教材是由人民軍醫(yī)出版社組織，多所高等醫(yī)學(xué)院校專業(yè)教師編寫，供高中起點(diǎn)三年制、初中起點(diǎn)五年制高職?？漆t(yī)學(xué)各專業(yè)使用的全國職業(yè)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)教材，是根據(jù)教育部“關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見”和教育部、衛(wèi)生部“關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)學(xué)教育工作提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量的若干意見”的精神，堅(jiān)持把培養(yǎng)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才作為教材編寫的主要目標(biāo)，編寫內(nèi)容與用人單位實(shí)際需要接軌，與國家資格認(rèn)證接軌，面向市場，面向社會，順應(yīng)醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展趨勢，力爭推陳出新，打造精品教材。  本教材注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，基本技能與應(yīng)用相結(jié)合，在內(nèi)容上本著實(shí)用為先、夠用為本的原則，刪繁就簡，注重實(shí)用性、系統(tǒng)性、科學(xué)性。與同類教材相比有以下特點(diǎn)：系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)分述，可供不同專業(yè)教學(xué)靈活應(yīng)用；每章增設(shè)重點(diǎn)內(nèi)容提示和思考題，以便提高學(xué)生綜合分析問題和解決問題的能力；考慮到?？粕鷮Ｉ究荚嚨男枰瑫械膶I(yè)名詞都增加了英文單詞；為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性，擴(kuò)大知識領(lǐng)域，在正文中增加了與主要內(nèi)容密切相關(guān)的知識鏈接。本教材安排了120學(xué)時的內(nèi)容，其中系統(tǒng)解剖學(xué)94學(xué)時，局部解剖學(xué)26學(xué)時。內(nèi)容編排上以系統(tǒng)解剖學(xué)為主，名詞術(shù)語均與系統(tǒng)解剖學(xué)統(tǒng)一。人民軍醫(yī)出版社對本教材的編寫非常重視，編寫人員由參與編寫的各院校推薦具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和寫作能力的教授、副教授和講師擔(dān)任。插圖由滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的王文勇等老師編繪、修改。路蘭紅、唐亮老師承擔(dān)了本書的大量文秘工作。本教材在編寫過程中，參考了本專業(yè)相關(guān)教材，在此向相關(guān)作者表示誠摯的感謝，向參編院校及對本書給予大力支持的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！由于編者水平有限，對書中存在的疏漏之處，敬請讀者批評指正。

內(nèi)容概要

　　《人體解剖學(xué)》供高中起點(diǎn)三年制、初中起點(diǎn)五年制高職?？漆t(yī)學(xué)各專業(yè)使用的全國職業(yè)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)教材，是根據(jù)教育部“關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見”和教育部、衛(wèi)生部“關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)學(xué)教育工作提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量的若干意見”的精神，堅(jiān)持把培養(yǎng)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才作為教材編寫的主要目標(biāo)，編寫內(nèi)容與用人單位實(shí)際需要接軌，與國家資格認(rèn)證接軌，面向市場，面向社會，順應(yīng)醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展趨勢，力爭推陳出新，打造精品教材。

書籍目錄

緒論一、人體解剖學(xué)的定義二、人體解剖學(xué)在醫(yī)學(xué)中的地位三、學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)的基本觀點(diǎn)四、人體的組成和分布五、人體解剖學(xué)常用的方位術(shù)語第一篇 系統(tǒng)解剖學(xué)第1章 運(yùn)動系統(tǒng)第一節(jié) 骨和骨連結(jié)一、概述二、軀干骨及其連結(jié)三、顱骨及其連結(jié)四、四肢骨及其連結(jié)第二節(jié) 肌一、概述二、頭頸肌三、軀干肌四、四肢肌第2章 消化系統(tǒng)第一節(jié) 概述一、內(nèi)臟的概念二、內(nèi)臟器官的一般形態(tài)和結(jié)構(gòu)三、胸部的標(biāo)志線和腹部的分區(qū)第二節(jié) 消化管一、口腔二、咽三、食管四、胃五、小腸六、大腸第三節(jié) 消化腺一、涎腺二、肝三、胰第3章 呼吸系統(tǒng)第一節(jié) 呼吸道一、鼻二、咽三、喉四、氣管和支氣管第二節(jié) 肺一、肺的位置和形態(tài)二、肺段支氣管和支氣管肺段三、肺的體表投影四、肺的血管第三節(jié) 胸膜一、胸腔、胸膜和胸膜腔的概念二、胸膜的分部及胸膜隱窩三、胸膜與肺的體表投影第四節(jié) 縱隔一、上縱隔二、下縱隔第4章 泌尿系統(tǒng)第一節(jié) 腎一、腎的形態(tài)二、腎的構(gòu)造三、腎的位置四、腎的被膜五、腎的血管與腎段第二節(jié) 輸尿管第三節(jié) 膀胱一、膀胱的形態(tài)和膀胱壁的結(jié)構(gòu)二、膀胱的位置和毗鄰第四節(jié) 尿道第5章 生殖系統(tǒng)第一節(jié) 男性生殖器一、內(nèi)生殖器二、外生殖器三、男性尿道第二節(jié) 女性生殖器一、內(nèi)生殖器二、外生殖器三、會陰第6章 腹膜一、概述二、腹膜與腹盆腔器官的關(guān)系三、腹膜形成的主要結(jié)構(gòu)第7章 脈管系統(tǒng)第一節(jié) 心血管系統(tǒng)一、概述二、心三、肺循環(huán)的血管四、體循環(huán)的動脈五、體循環(huán)的靜脈第二節(jié) 淋巴系統(tǒng)一、概述二、淋巴管道三、淋巴器官四、淋巴組織五、人體各部的淋巴引流第8章 內(nèi)分泌系統(tǒng)，第一節(jié) 甲狀腺第二節(jié) 甲狀旁腺第三節(jié) 腎上腺第四節(jié) 垂體第五節(jié) 胸腺第六節(jié) 松果體第9章 感覺器第一節(jié) 眼一、眼球二、眼副器三、眼的血管第二節(jié) 耳一、外耳二、中耳三、內(nèi)耳第10章 神經(jīng)系統(tǒng)第一節(jié) 概述一、神經(jīng)系統(tǒng)的分部二、神經(jīng)系統(tǒng)的活動方式三、神經(jīng)系統(tǒng)的常用術(shù)語第二節(jié) 中樞神經(jīng)系統(tǒng)一、脊髓二、腦三、腦和脊髓的被膜、血管及腦脊液循環(huán)第三節(jié) 中樞神經(jīng)的傳導(dǎo)通路一、感覺傳導(dǎo)通路二、運(yùn)動傳導(dǎo)通路第四節(jié) 周圍神經(jīng)系統(tǒng)一、脊神經(jīng)二、腦神經(jīng)三、內(nèi)臟神經(jīng)第二篇 局部解剖及臨床應(yīng)用第11章 頭部第一節(jié) 概述一、頭部的境界和分區(qū)二、頭部的主要體表標(biāo)志三、頭部的體表投影第二節(jié) 顱部一、顱頂二、顱底第三節(jié) 面部一、面部的體表標(biāo)志二、面部軟組織的層次三、面部淺層的血管四、面部淺層的淋巴管和淋巴結(jié)五、面部淺層的神經(jīng)六、腮腺咬肌區(qū)第12章 頸部第一節(jié) 概述一、頸部的境界和分區(qū)二、體表標(biāo)志三、體表投影第二節(jié) 頸前區(qū)一、皮膚二、淺筋膜及其內(nèi)容三、頸深筋膜及其間隙四、頸前區(qū)的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)第三節(jié) 頸外側(cè)區(qū)一、枕三角二、鎖骨上大窩第四節(jié) 胸鎖乳突肌區(qū)一、頸襻二、頸動脈鞘三、頸叢四、頸交感干第13章 胸部第一節(jié) 概述一、胸部的境界二、胸部的體表標(biāo)志第二節(jié) 胸壁一、胸壁的層次二、乳房第三節(jié) 胸腔一、胸膜及胸膜腔二、肺三、縱隔第14章 腹部第一節(jié) 概述一、境界二、腹部的分區(qū)和器官在腹前壁的投影第二節(jié) 腹前外側(cè)壁一、體表標(biāo)志二、層次三、腹股溝區(qū)四、腹前外側(cè)壁的神經(jīng)、血管和淋巴管第三節(jié) 腹膜和腹膜腔一、概述二、腹膜腔的分區(qū)三、結(jié)腸上區(qū)器官四、結(jié)腸下區(qū)的器官第四節(jié) 腹膜后間隙一、范圍及內(nèi)容二、腎三、輸尿管四、腹部大血管五、腰交感干和腹腔叢第15章 脊柱區(qū)第一節(jié) 概述一、境界與分區(qū)二、體表標(biāo)志第二節(jié) 層次結(jié)構(gòu)一、淺層結(jié)構(gòu)二、深筋膜三、肌層四、深部的血管和神經(jīng)五、椎管及其內(nèi)容物第三節(jié) 應(yīng)用要點(diǎn)一、聽診三角二、腰上三角三、腰下三角四、腰椎穿刺和硬膜外穿刺第16章 盆部第一節(jié) 概述一、境界二、體表標(biāo)志第二節(jié) 盆筋膜一、盆壁筋膜二、盆膈筋膜三、盆臟筋膜第三節(jié) 盆筋膜間隙一、恥骨后隙二、骨盆直腸隙三、膀胱陰道隙四、膀胱宮頸隙五、直腸后隙第四節(jié) 盆腔器官一、膀胱二、直腸三、前列腺四、子宮五、子宮附件六、陰道七、盆腔的腹膜第17章 會陰第一節(jié) 境界和分區(qū)第二節(jié) 尿生殖區(qū)一、皮膚和淺筋膜二、深筋膜三、筋膜間隙四、會陰筋膜間隙與男性尿道的關(guān)系及臨床意義五、女性會陰六、會陰中心腱第三節(jié) 肛區(qū)一、皮膚及淺筋膜二、坐骨肛門窩三、肛管四、肛門括約肌第18章 上肢第一節(jié) 概述一、境界和分部二、體表標(biāo)志三、體表投影四、上肢的軸線和提攜角第二節(jié) 腋窩一、腋窩的構(gòu)成二、腋窩的內(nèi)容第三節(jié) 肘前區(qū)一、淺層結(jié)構(gòu)二、深層結(jié)構(gòu)第四節(jié) 手部一、手休息時的正常姿勢二、皮膚及淺筋膜三、手掌深筋膜四、屈肌支持帶和腕管五、指屈肌腱和蚓狀肌六、手掌骨筋膜鞘七、手掌筋膜間隙八、手指第19章 下肢第一節(jié) 概述一、境界和分部二、體表標(biāo)志三、體表投影第二節(jié) 臀區(qū)一、境界二、皮膚和淺筋膜三、深筋膜四、梨狀肌上孔五、梨狀肌下孔第三節(jié) 股前內(nèi)側(cè)區(qū)一、境界二、淺層結(jié)構(gòu)三、深筋膜四、肌腔隙和血管腔隙五、股三角六、股管七、收肌管第四節(jié) 腘窩一、境界二、內(nèi)容第五節(jié) 踝管一、位置和構(gòu)成二、踝管的內(nèi)容參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：（一）進(jìn)化發(fā)展的觀點(diǎn)人類是億萬年進(jìn)化發(fā)展而來，屬脊椎動物亞門，哺乳綱，靈長目，人科，故人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)仍保留著與動物類似的基本特征。如脊柱位于軀干的背側(cè)，兩側(cè)肢體對稱，體腔分為胸腔和腹腔，全身披有毛發(fā)，用乳汁哺育下一代等。但人畢竟不同于動物，由于勞動的出現(xiàn)，人的大腦高度發(fā)育，成為思維器官，出現(xiàn)語言功能，人的四肢分工明確等。即使是現(xiàn)代人，也在不斷地變化發(fā)展，人體的細(xì)胞、組織和器官一直處于新陳代謝、分化、發(fā)育的動態(tài)之中。例如血細(xì)胞的不斷更新，以及器官和組織的形態(tài)和功能隨年齡增長而變化等。此外，自然因素、社會環(huán)境和勞動條件等，也影響著人體形態(tài)的發(fā)展和變化。不同人體器官的位置、形態(tài)結(jié)構(gòu)基本相同，但也會出現(xiàn)異常、變異。所以，人體結(jié)構(gòu)在種族之間、地區(qū)之間和個體之間都有一定的差異。（二）形態(tài)和功能相互聯(lián)系的觀點(diǎn)人體每個器官都有其特定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)決定器官功能，如血細(xì)胞含有血紅蛋白，故可運(yùn)輸氧和二氧化碳。功能的改變又可影響器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)，如加強(qiáng)體育鍛煉，可使肌肉發(fā)達(dá)，骨骼粗壯；長期臥床，可導(dǎo)致肌肉萎縮，骨骼細(xì)小。人類的上、下肢雖為同源器官，但由于直立和勞動，使得上、下肢有了明顯分工，上肢以技巧性勞動為主，關(guān)節(jié)靈活；下肢以負(fù)重為主，骨骼、肌肉強(qiáng)壯，關(guān)節(jié)以穩(wěn)定為主。（三）局部和整體統(tǒng)一的觀點(diǎn)人體是由多個器官、系統(tǒng)組成的有機(jī)體。人體各部之間既互相依存又互相影響，在神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)下，彼此協(xié)調(diào)，形成一個完整的統(tǒng)一體。我們學(xué)習(xí)時從單一器官、系統(tǒng)人手，但必須注意器官系統(tǒng)與整體的關(guān)系，注意器官系統(tǒng)在整體中的地位和作用。例如，脊柱的整體功能體現(xiàn)在各個椎骨和椎間盤的形態(tài)上，如某個椎間盤的損傷則可影響脊椎的運(yùn)動甚至脊柱的整體形態(tài)。（四）理論聯(lián)系實(shí)際的觀點(diǎn)人體解剖學(xué)是一門形態(tài)學(xué)科，名詞及形態(tài)描述較多。因此，學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到3個結(jié)合：①圖、文結(jié)合，學(xué)習(xí)時做到文字和圖形并重，兩者結(jié)合，建立感性認(rèn)識，幫助理解和記憶；②理論學(xué)習(xí)與觀察標(biāo)本相結(jié)合，通過對解剖標(biāo)本的觀察、辨認(rèn)，建立理性認(rèn)識，形成記憶，這是學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)最重要的方法；③理論知識與臨床應(yīng)用相結(jié)合，基礎(chǔ)是為臨床服務(wù)的，在學(xué)習(xí)過程中適度聯(lián)系臨床應(yīng)用，增強(qiáng)對某些結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。

編輯推薦

《人體解剖學(xué)》：供臨床醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)醫(yī)學(xué)及其他醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)使用。

圖書封面

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