骨科護理教學(xué)查房

前言

護理教學(xué)查房是以個案、病種、技術(shù)操作、病房管理等為內(nèi)容，結(jié)合?？评碚撆c技能傳授系統(tǒng)的理論知識和護理實踐經(jīng)驗，它作為提高臨床護理教學(xué)質(zhì)量的一種有效方法已被推廣采用。教學(xué)查房的方式直接關(guān)系到教學(xué)查房的質(zhì)量。1969年，加拿大麥克瑪斯特大學(xué)首先將“以問題為基礎(chǔ)（problem based learning，PBL）、學(xué)生為中心、教師為導(dǎo)向”的學(xué)習(xí)方法引入醫(yī)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域。PBL教學(xué)法，可以提高邏輯思維能力、表達能力、人際間溝通能力、自我學(xué)習(xí)能力以及與他人合作的能力。我國自20世紀80年代引入，目前PBL已成為世界醫(yī)學(xué)教學(xué)改革趨勢之一。為適應(yīng)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，我們編寫了教學(xué)查房叢書，在編寫過程中特別注意將PBL查房模式融入其中。查房過程中注重啟發(fā)、提問與自主討論相結(jié)合，將理論知識充分應(yīng)用到發(fā)現(xiàn)和解決臨床護理問題中去。

內(nèi)容概要

　　臨床護理查房是護理日常工作不可缺少的一部分。為了提高護理查房效果，提高護理質(zhì)量，編者結(jié)合工作實際，特意編寫了這套護士查房系列叢書?！豆强谱o理教學(xué)查房》為分冊之一。分別將護理查房的基本概念及具有代表性的骨科典型查房范例如斷肢再植、骨盆骨折、脊髓損傷、脛腓骨骨折、全髖關(guān)節(jié)置換、膝骨關(guān)節(jié)炎、腰椎結(jié)核、慢性骨髓炎、骨腫瘤等介紹給大家，對疑難、復(fù)雜病的護理問題進行實例分析，并將近年的護理新理念、新思想融入其中?！豆强谱o理教學(xué)查房》內(nèi)容生動、具體、實用，可供臨床護理人員、護理院校學(xué)生參考使用。

書籍目錄

第1章 護理查房基本概念第一節(jié) 概述第二節(jié) 護理查房分類第三節(jié) 整體護理三級查房模式第2章 典型病例護理教學(xué)查房第一節(jié) 斷肢再植第二節(jié) 骨盆骨折第三節(jié) 脊髓損傷第四節(jié) 脛腓骨骨折第五節(jié) 全髖關(guān)節(jié)置換第六節(jié) 膝骨關(guān)節(jié)炎第七節(jié) 腰椎結(jié)核第八節(jié) 慢性骨髓炎第九節(jié) 骨腫瘤

章節(jié)摘錄

第1章 護理查房基本概念第一節(jié) 概述二、護理查房的目的和意義護理查房的目的在于了解患者的病情、思想、生活情況，制定合理的護理方案，觀察護理效果，檢查護理工作完成情況和質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題并及時調(diào)整，是提高護理質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)；還可以結(jié)合臨床護理實踐進行教學(xué)工作，是培養(yǎng)各級護理人員的重要手段，因此，它在護理工作中是一項既有實踐指導(dǎo)意義又有臨床教學(xué)意義的護理活動。1.護理查房對患者來說，能得到更為全面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過護理查房，可融洽護患關(guān)系，并使患者掌握相關(guān)的衛(wèi)生知識，解除思想顧慮，主動配合治療和護理，從而提高護理質(zhì)量。對危重患者的護理查房，能夠解決重癥疑難問題，提高危重患者的護理質(zhì)量。2.護理查房對護士來說，能激發(fā)其學(xué)習(xí)多學(xué)科知識的興趣，提高運用多學(xué)科知識分析問題、解決問題的能力及臨床護理質(zhì)量，使護理人員的知識、技能以及觀察、思考、收集資料、綜合分析問題和解決問題的能力都得到不同程度的提高。同時，采取多種護理查房形式，能促進護理科研的開展。3.護理查房對護理管理者來說，能及時發(fā)現(xiàn)危重患者的護理情況和了解護士解決問題的能力。通過查房發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，對責任護士的工作起到指導(dǎo)和監(jiān)督作用，同時也能及時了解危重患者的護理質(zhì)量，幫助解決疑難問題。而且，護理查房能規(guī)范科室護理人員對護理文件的書寫。此外，實施護理查房對護士長自身也是一個很好的學(xué)習(xí)、提高過程，促進新技術(shù)、新方法的臨床應(yīng)用。

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