贏在起跑線

前言

一個(gè)人的靈性、才智大體是在0～3歲形成的對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)最重要的是教育而不是天賦。孩子成為天才還是庸才，不是決定于天賦的多少，而是決定于出生后到5～6歲時(shí)的教育?，F(xiàn)代的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。能在未來(lái)世界的激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的，一定是那些在遺傳、素質(zhì)教育和社會(huì)交往等方面都得到良好發(fā)展的人。培養(yǎng)健康、聰明、活潑的孩子要從小做起，“要贏在起跑線上”。影響兒童智力發(fā)展的因素：遺傳、環(huán)境、教育。前二者是不易改變和突破的，第三個(gè)因素是能夠把握的。沒(méi)有一個(gè)孩子生來(lái)注定就會(huì)成為天才，也沒(méi)有一個(gè)孩子注定會(huì)一生庸碌無(wú)為；一切都取決于后天的環(huán)境，取決于后天的培養(yǎng)和教育。培養(yǎng)和教育的好壞，孩子前途和命運(yùn)的好壞，首先取決于家庭而不是學(xué)校。父母必須以自己的人格和實(shí)際行動(dòng)來(lái)“潛移默化”地影響孩子。“嚴(yán)是愛(ài)，寵是害”。有人說(shuō)：“開(kāi)發(fā)智力是無(wú)價(jià)之寶，教給知識(shí)是有價(jià)之物?！眱和瘽撃艿倪f減法則：生下來(lái)潛能是100度；如果放棄教育，5歲時(shí)就只剩下80度，10歲時(shí)60度，15歲時(shí)40度。重視早期教育，及早挖掘、誘導(dǎo)孩子自由地發(fā)揮出潛在的能力是培養(yǎng)出天才的關(guān)鍵。

內(nèi)容概要

　　一個(gè)人的靈性、才智大體是在0～3歲形成的。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)最重要的是教育而不是天賦。孩子成為天才還是庸才，不是決定于天賦的多少，而是決定于出生后到5～6歲時(shí)的教育?！　‖F(xiàn)代的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。能在未來(lái)世界的激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的，一定是那些在遺傳、素質(zhì)教育和社會(huì)交往等方面都得到良好發(fā)展的人。培養(yǎng)健康、聰明、活潑的孩子要從小做起，“要贏在起跑線上”。　　影響兒童智力發(fā)展的因素：遺傳、環(huán)境、教育。前二者是不易改變和突破的，第三個(gè)因素是能夠把握的。

書(shū)籍目錄

0～1歲方案第1個(gè)月第2個(gè)月第3個(gè)月第4個(gè)月第5個(gè)月第6個(gè)月第7個(gè)月第8個(gè)月第9個(gè)月第10個(gè)月第11個(gè)月第12個(gè)月附：母親產(chǎn)后保健1～2歲方案1歲1個(gè)月1歲2個(gè)月1歲3個(gè)月1歲4個(gè)月1歲5個(gè)月1歲6個(gè)月1歲7個(gè)月1歲8個(gè)月1歲9個(gè)月1歲10個(gè)月1歲11個(gè)月1歲12個(gè)月2～3歲方案2歲1個(gè)月2歲2個(gè)月2歲3個(gè)月2歲4個(gè)月2歲5個(gè)月2歲6個(gè)月2歲7個(gè)月2歲8個(gè)月2歲9個(gè)月2歲10個(gè)月2歲11個(gè)月2歲12個(gè)月

章節(jié)摘錄

插圖：第1個(gè)月1．洗澡準(zhǔn)備好澡盆、毛巾、嬰兒香皂、嬰兒洗發(fā)水、潤(rùn)膚露，寶寶換洗的衣物、尿布、浴巾。出生3～5夭或以后開(kāi)始洗澡。洗澡時(shí)室溫保持在24°C左右、洗澡水溫38～40°C。洗澡的時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)，一般3～5分鐘。嬰兒不必每次洗澡都要用香皂或浴液，如需要時(shí)一定要沖洗干凈以免刺激嬰兒皮膚。洗澡時(shí)用手托住嬰兒的頭部，用手指將兩耳護(hù)好以免進(jìn)水，先洗頭，依次洗軀干四肢，動(dòng)作要迅速，臍帶脫落前不要弄濕。洗后不用撲粉。第三周臍帶掉了，才開(kāi)始第一次真正意義的洗澡。每次洗完澡，按摩手腳，做嬰兒體操，以促進(jìn)血液循環(huán)，使肢體靈活。2．吃奶定時(shí)喂奶、喂水。產(chǎn)后30分鐘喂奶，喂奶越早越好，可刺激母體泌乳，產(chǎn)后第1天的初乳中含有能增加?jì)雰好庖吣芰Φ母鞣N成分。嬰兒要早開(kāi)奶，早吸吮，早接觸。喂奶之前不宜給新生兒喂糖水或牛奶。出生2～7天一般喂奶次數(shù)頻繁，以后每日8～12次。當(dāng)嬰兒睡眠時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或母親感到乳脹時(shí)可叫醒嬰兒隨時(shí)喂哺。3．穿衣嬰兒可在出生24小時(shí)后打開(kāi)臍帶的紗布。嬰兒保暖不宜太甚：新生兒比自己多穿一層。嬰兒2～3個(gè)月與自己穿的一樣多，此后可少穿一層。3歲前應(yīng)該帶著“三分寒”。孩子的保暖問(wèn)題，即孩子該穿多少衣服合適，是一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題，甚至影響孩子一生的體質(zhì)。前面說(shuō)的孩子穿衣規(guī)律并不是絕對(duì)的，孩子是有個(gè)體差異的，家長(zhǎng)可以觸摸孩子的手腳，暖和即可。

編輯推薦

《贏在起跑線:0-3歲育兒方案》：0～3歲的寶寶成長(zhǎng)最需要父母的呵護(hù)，獻(xiàn)給寶寶父母最好的禮物。育兒專(zhuān)家劉紹華力著。讓父母的愛(ài)融入寶寶成長(zhǎng)的每一天，提供寶寶德、智、體全面發(fā)育的最佳培養(yǎng)方案。三歲看大七歲看老,人的靈性、才智大體是在0～3歲形成。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō).最重要的是教育而不是天賦。孩子成為天才還是庸才，不是決定于天賦的多少，而是腆定于出生后受到的教育。兒童潛能的遞減法則生下來(lái)潛能是100度如果放棄教育5歲時(shí)就只剩下日口度10歲時(shí)60度15歲時(shí)40度重視早期教育及早挖掘、誘導(dǎo)孩子自由地發(fā)揮出潛在的能力是培養(yǎng)出天才的關(guān)鍵

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