護理員

內容概要

《護理員》根據(jù)新的護理員等級標準和考試大綱編寫，是進行護理員技能培訓與考核的重要依據(jù)。教材分為兩個部分：第一部分為護理員基礎知識（1～3章），內容包括護理員職業(yè)道德、法律法規(guī)基礎知識（節(jié)錄）和護理學基礎知識；第二部分為護理員工作要求（4～16章），按照等級標準分為3級，初級內容包括病人入出院護理、飲食護理、清潔護理和臥位與安全護理；中級內容包括標本采集、康復訓練、冷熱療護理、生命體征測量和小兒會陰部護理；高級內容包括急救護理、感染控制與硬防、特殊護理和小兒標本采集等。為了學生易于掌握基礎知識和實踐技能，教材增加了大量的插圖以及相配套的課件。
作者建議在臨床護理的實習中應加強基礎理論、基本知識和基本技能的訓練，采用理論聯(lián)系實際，循序漸進，由淺人深的方法，充分發(fā)揮學員的主動性和積極性。

書籍目錄

第一篇 護理員基礎知識第1章 護理員職業(yè)道德第一節(jié) 護理員素質及行為規(guī)范一、護理道德的基本原則二、護理道德的基本規(guī)范三、護理員的職業(yè)規(guī)范四、護理員的職業(yè)須知第2章 法律法規(guī)基礎知識第一節(jié) 傳染病防治法一、傳染病預防二、疫情報告、通報和公布三、疫情控制第二節(jié) 勞動法一、勞動就業(yè)二、勞動合同三、工作時間和工資四、勞動紀律第三節(jié) 醫(yī)療廢物管理條例一、醫(yī)療廢物管理的一般規(guī)定二、醫(yī)療衛(wèi)生機構對醫(yī)療廢物的管理三、醫(yī)療廢物的集中處置第四節(jié) 醫(yī)療事故處理條例一、醫(yī)療事故的預防二、醫(yī)療事故的處置三、醫(yī)療事故的賠償?shù)?章 護理學基礎知識第一節(jié) 護理學的基本概念一、人二、健康三、環(huán)境四、護理第二節(jié) 醫(yī)院和住院環(huán)境一、環(huán)境與健康的關系二、醫(yī)院環(huán)境第三節(jié) 護理工作內容一、我國護理的組織系統(tǒng)二、護理工作內容三、護理工作方式第四節(jié) 人際溝通一、溝通的概念和構成要素二、溝通的層次和類型三、常用的溝通技巧四、影響有效溝通的因素第五節(jié) 護理人員與患者一、護理人員的角色二、患者的角色三、護患關系第六節(jié) 護理學發(fā)展史一、現(xiàn)代護理學的發(fā)展現(xiàn)狀二、我國護理學發(fā)展概況三、護理學的任務和范疇第七節(jié) 基本需要層次理論一、需要的概念二、影響需要滿足的因素三、馬斯洛需要層次論對護理工作的意義第八節(jié) 壓力與適應理論一、壓力與適應的概念二、壓力的防衛(wèi)三、適應壓力的方法四、壓力與適應理論在護理中的應用第九節(jié) 預防和控制醫(yī)院感染一、醫(yī)院內感染的概念二、醫(yī)院內感染的分類三、醫(yī)院內感染的主要因素四、醫(yī)院內感染的預防和控制五、清潔、消毒和滅菌的概念六、消毒滅菌的方法七、無菌技術操作原則……第二篇 護理員工作要求附錄

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：（一）護理員的行為舉止禮儀是指人們在社會交往活動中共同遵守的行為規(guī)范與原則，對于具有服務性質的職業(yè)更為重要。人的行為舉止是一個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，行為舉止雖然無聲，卻能傳達信息，對周圍的人產生影響。1.儀容儀態(tài)，儀容儀態(tài)是一個人素質和修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是一個人精神面貌的體現(xiàn)。它主要包括穿著打扮、個人衛(wèi)生和行為舉止等方面。護理人員所服務的對象和工作內容要求服裝、服飾符合職業(yè)要求，力求潔凈大方。因此，上班時應穿工作服，保持其清潔整齊；戴工作帽，發(fā)不過肩；不可濃妝艷抹；工作中穿軟底鞋，不可赤腳穿拖鞋，以防發(fā)生意外。在工作時間內，要微笑服務，說話和顏悅色，做到喜怒不形于色；不要在病人的面前剪指甲、摳鼻子、挖耳朵；如因身體不適或偶爾咳嗽、打噴嚏、打哈欠、流涕時，應用手絹或面巾紙掩住口鼻，轉向旁邊，事后應向在場人以示歉意。坐姿要端正，雙腿輕微靠攏；坐下時雙手可放在膝蓋上方，兩小腿在座位的前下方輕輕交叉，以減輕疲勞；坐下動作要輕，穿裙子坐下時應注意拉好裙子的下擺。不可隨意坐、躺在病人的床上或斜靠在床架上。站立姿勢要挺拔，站立時雙腿微微分開，收腹，頸、胸在一條線上，雙手可在小腹前交叉或自然垂于身體兩側，也可采用“稍息”的姿勢，以緩解疲勞。走路要輕快，眼界要平視前方，如果手端物品要曲肘，將物品端平至胸前，切忌放在.小腹前；遇到緊急情況時，要碎步快走，緊張有序，不要慌手慌腳，增加緊張氣氛；值班或巡視病房時，腳步要輕，以免影響病人休息。2.禮貌用語語言是人際溝通的重要工具，使用得體能促進人際關系的和諧；反之則影響溝通的效果，造成相互之間誤會、失去信任而影響工作。護理人員工作的對象是病人，因而在禮貌用語上也較其他職業(yè)要求更高。首先要能體會病人的心理，設身處地地為病人的困難著想。遵從病人的意愿，恰當靈活地使用語言，掌握語言的使用技巧；在溝通中要“察言觀色”，體會病人語言后面“潛臺詞”所表達出的真正含義。

編輯推薦

《護理員》是衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓系列教材之一。

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