老兒戲

內(nèi)容概要

　　兒時(shí)空地上的腳印早已被時(shí)間覆蓋，覆蓋不了的是記憶。當(dāng)年的空地是開放的，接受每個(gè)孩子，調(diào)皮的和不調(diào)皮前，機(jī)靈的和老實(shí)的。游戲讓每個(gè)人參與其中，融入其中。　　兒時(shí)的游戲，雖很是幼稚，但卻令人難以忘懷。遙遠(yuǎn)的一個(gè)個(gè)童年伙伴身影飄然而至，伴隨我們成長(zhǎng)的那些快樂(lè)的游戲，也突然在記憶里鮮活起來(lái)。《老兒戲》圖文并茂的為你講述消逝與正在消逝的童年游戲?！　　∮螒蚨鄟?lái)自于日常生活，反映民風(fēng)民俗及人們的衣食住行習(xí)慣。北方孩子玩的游戲，南方孩子不。一定玩過(guò)；南方孩子玩的游戲，在北方可能是另一種叫法。不少游戲是實(shí)踐活動(dòng)前的一種非常。好的預(yù)習(xí)。借助人的肢體會(huì)玩出許多游戲，人類的豐富聯(lián)想，把日常現(xiàn)象尤其是勞動(dòng)動(dòng)作引用到游戲中來(lái)，如果說(shuō)“寓教于樂(lè)”，這是一種最自然的方式。孩子們對(duì)什么都感興趣，尤其是對(duì)動(dòng)的東西，一雙好奇的眼睛給予無(wú)限的關(guān)注。孩子對(duì)眼前世界的認(rèn)識(shí)莫不是從動(dòng)中獲得經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槿颂煨院脛?dòng)。玩具正是迎合了孩子的這個(gè)心理特征。兒時(shí)空地上的腳印早已被時(shí)間覆蓋，覆蓋不了的是記憶。當(dāng)年的空地是開放的，接受每個(gè)孩子，調(diào)皮的和不調(diào)皮前，機(jī)靈的和老實(shí)的。游戲讓每個(gè)人參與其中，融入其中。

書籍目錄

踢毽子滾鐵環(huán)拍花巴掌打彈弓玩風(fēng)車編花籃騎大馬擲骰子跳田跳繩子石頭、剪子、布放風(fēng)箏打俘虜營(yíng)抓特務(wù)打仗掰手腕坐蹺蹺板養(yǎng)鳥砸三角、四角打油拍皮球玩冰車玩布老頭跳背脊走矮子拔河拿大頂扒門柜拜年煙搶鞭炮奪山頭玩舞獅子玩“東南西北”挖地道捉迷藏拍火花拍燕窩頂竹棍粘知了捉蜻蜒捉蝴蝶玩幻燈片畫臉譜竹蜻蜓灰老鼠紙飛機(jī)麥笛學(xué)踩高蹺打水雷踩水游玩火藥槍玩雞毛炸彈玩鏈條槍推磨磨打冰棱養(yǎng)豬狗挖蚯蚓玩燈籠捉螃蟹摸魚抓毛毛蟲蕩秋千柳笛、柳葉哨指頭口哨萬(wàn)花筒手帕老鼠玩“放屁蟲”猜謎語(yǔ)扳罾手帕降落傘玩金殼螂青蛙賽跑梳子篦子玩螞蟥編草玩螢火蟲稱夏劃澡盆玩螞蟻石灰瓶炸彈猜東西小貓釣魚挑木棒過(guò)河吹泡泡吹蒲公英玩蒼耳子玩天牛打水漂兒打雪仗趕大車玩蝙蝠捉泥鰍照蟲子自制望遠(yuǎn)鏡走石子棋唱童謠瞎子摸瘸子摸黑臉過(guò)獨(dú)木橋摸秋堆雪人抖空竹學(xué)口技賽跑跳遠(yuǎn)跳高打冰出留拉大鋸掏鳥窩捉烏玩射水筒丟手絹跳皮筋捻捻轉(zhuǎn)兒翻撐玩地牛子放紙船吹氣笛過(guò)家家拉線人露營(yíng)玩蝸牛撇大撒搭城門打豆腐搖小船斗膝-跳門坎兒壘砌石字拔木橛頂牛兒?jiǎn)螕軆旱姑古钟暗止骺焦蛱F門坎老鷹捉小雞學(xué)照相砸銅錢打彈子搭井臺(tái)套圈圈打陀螺斗蛐蛐爬樹捏泥人折跟頭、打腰子學(xué)打電話抓子兒摔跤騎竹馬玩沙包老鼠趴墻拋孩子做柳球碼骨牌

章節(jié)摘錄

　　跳繩子　　讀初中的時(shí)候，我在班上當(dāng)體育委員。上體育課，許老師常常自己帶著一幫男生運(yùn)動(dòng)，而把女生交給我，讓我當(dāng)她們的教練，例如傳球投籃等。我的臉皮特別薄，見到女生就臉紅，而當(dāng)她們的教練，那簡(jiǎn)直要我的命，我緊張得手腳冰涼。女生們根本不聽我這個(gè)靦腆的男“教練”的指揮，把我整得好苦。　　“女生們最擅長(zhǎng)跳繩子，你與她們跳去吧?！币淮?，許老師遞給我一捆繩子。這以前我不會(huì)跳繩子，覺得跳繩子是女孩子玩的游戲。許老師分明是為難我!我說(shuō)我不想當(dāng)體育委員了，可是他已經(jīng)帶著男生在打籃球了，根本沒有聽見我的話?！　∥抑坏脤?duì)女生們說(shuō)：“今天大家跳繩子。”女生們好像知道我不會(huì)跳繩子，幾個(gè)調(diào)皮的女生，立即說(shuō)：“體育委員，請(qǐng)你給我們做示范，我們好跟你學(xué)呀?！蔽艺f(shuō)：“你們難道不會(huì)跳繩子?跳繩子人人都會(huì)，有什么好學(xué)的?！薄　∨鷤兎且姨o她們看，我只得拿起繩子跳了起來(lái)。她們異口同聲地?cái)?shù)著：“一、二、三……”還沒數(shù)到五下。我就把繩子踩到了腳下，女生們哈哈大笑起來(lái)，惹得那邊的男生“刷”地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，全向這邊看著，以為發(fā)生了什么事。體育老師跑來(lái)問(wèn)我怎么回事。我告訴他，我不想帶女生玩。體育老師掃了一眼女生們，然后說(shuō)：“你們不要吵鬧，要遵守紀(jì)律，誰(shuí)不聽體育委員的指揮，我就處分誰(shuí)!”說(shuō)罷轉(zhuǎn)身跑向了男生群中?！　∨鷤兲K子可謂絕了，幾乎個(gè)個(gè)是能手，呼啦呼啦的，根本看不清舞動(dòng)的繩子。這個(gè)女生跳著，突然另一個(gè)女生身子一閃就鉆進(jìn)了跳繩子的女生懷里，繩子仍飛速地舞動(dòng)。女生們尤其喜歡跳集體繩，由兩個(gè)女生舞一條長(zhǎng)繩子，剩下的女生一個(gè)接一個(gè)，輪番上去跳，或者一同上去兩人、三人、五人。我也硬著頭皮沖了上去，女生們又異口同聲地喊起來(lái)：“一、二、三……”我竟然跳了五十多下，她們給予了贊許的掌聲?！　≡谖矣∠罄?，女生最有本領(lǐng)的事，就是跳繩子。多年后，我談戀愛時(shí)，發(fā)現(xiàn)女朋友也會(huì)跳繩子，她說(shuō)她小時(shí)候主要的活動(dòng)就是跳繩子、踢毽子，并說(shuō)現(xiàn)在連最容易學(xué)最方便學(xué)的跳繩子活動(dòng)，也不那么普及了。再后來(lái)，我結(jié)婚生了女兒，她讀初中時(shí)跳繩子的水平不如我，我就說(shuō)：“我們班的女生，沒有哪個(gè)不會(huì)跳繩子?！迸畠旱幕卮鹱屛翌拷Y(jié)舌：“你們班上的女生，會(huì)上網(wǎng)玩游戲嗎?現(xiàn)在網(wǎng)上就有一種跳繩子的游戲……”

編輯推薦

　　兒時(shí)空地上的腳印早已被時(shí)間覆蓋，覆蓋不了的是記憶。當(dāng)年的空地是開放的，接受每個(gè)孩子，調(diào)皮的和不調(diào)皮前，機(jī)靈的和老實(shí)的。游戲讓每個(gè)人參與其中，融入其中?！　簳r(shí)的游戲，雖很是幼稚，但卻令人難以忘懷。遙遠(yuǎn)的一個(gè)個(gè)童年伙伴身影飄然而至，伴隨我們成長(zhǎng)的那些快樂(lè)的游戲，也突然在記憶里鮮活起來(lái)?！独蟽簯颉穲D文并茂的為你講述消逝與正在消逝的童年游戲。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    老兒戲 PDF格式下載

---