讓孩子走運(yùn)的秘訣

出版時(shí)間:2007.1  出版社:當(dāng)代世界出版社  作者:作者:[韓]樸賢秀  頁數(shù):116  字?jǐn)?shù):100000  譯者:譯者:車南穎  
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內(nèi)容概要

本書完全講述的是一位平凡的母親和普通孩子的故事。母親在產(chǎn)后常年生病,根本無法好好照看孩子,更別說進(jìn)行早期教育了。孩子身體壯實(shí),在小學(xué)畢業(yè)前不僅沒有參加過任何特長班、補(bǔ)習(xí)班,而且還尿床,從任何一個(gè)角度都看不出來有聰穎過人之處。然而,就是這樣普通的孩子,在母親獨(dú)到的教育理念培養(yǎng)下,健康成長,漸漸變得充滿自信,變成時(shí)刻都很走運(yùn)的孩子。他為了實(shí)現(xiàn)成為世界級(jí)的金融投資家的夢(mèng)想而留學(xué)英國。戰(zhàn)勝了韓國經(jīng)濟(jì)危機(jī)所造成的經(jīng)濟(jì)困難的種種考驗(yàn),完成了英國三大高等中學(xué)之一拉格比中學(xué)的學(xué)習(xí),接著又就讀于世界著名大學(xué)UCL。畢業(yè)后,他在激烈的競爭中脫穎而出,成為世界十大銀行UBS的一員。逐步實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想,在世界的舞臺(tái)上與外國人較量,作為一位成功的韓國青年自信地生活著。

作者簡介

樸賢秀,高中畢業(yè)后在一家中小型企業(yè)的秘書室工作,后來與上班族的丈夫結(jié)了婚,是一位平凡的主婦。她與其他的母親一樣,想把自己的孩子培養(yǎng)成才,但是世上的事情往往不盡如人意。她的獨(dú)生子遠(yuǎn)翔是一個(gè)晚熟的孩子,但是她卻既沒有失望也沒有擔(dān)心,只是衷心希望孩子能成長為“

書籍目錄

Part.1 平凡的母親和晚熟的孩子  1.晚熟的孩子   我的孩子比別的孩子晚熟   玩耍的孩子比學(xué)習(xí)的孩子更可愛   開始“話語祝?!?  讓遠(yuǎn)翔這棵小樹擁有夢(mèng)想  2.對(duì)不起,我愛你   遠(yuǎn)翔開始學(xué)習(xí)   不做后悔的事情   考驗(yàn)開始了   真心感謝丈夫   給你匯100英鎊夠嗎?   困難能提高自立能力   破洞的運(yùn)動(dòng)鞋Part.2  讓孩子走運(yùn)的平凡母親的秘訣  1.“話語祝福”打開兒童的幸運(yùn)之門    利用地球儀培養(yǎng)通往世界的夢(mèng)想    樹立夢(mèng)想的最好方法    不要用難聽的話傷害孩子    擁有夢(mèng)想的孩子會(huì)不知不覺發(fā)生變化    不要用一種尺度來衡量孩子    努力站在孩子的立場(chǎng)說話    同時(shí)擁有智慧和知識(shí)  2.樹立夢(mèng)想的旅行    為孩子帶來夢(mèng)想的旅行    一次旅行會(huì)成長10倍    人生中最重要的美國之旅    通過泰國之旅了解世界經(jīng)濟(jì)  3.“話語祝?!蹦苷衼砗眠\(yùn)  4.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的幸運(yùn)兒后記 孩子的成功給母親留下的東西附錄 讓孩子走運(yùn)的20個(gè)秘訣

章節(jié)摘錄

玩耍的孩子比學(xué)習(xí)的孩子更可愛 遠(yuǎn)翔剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候還不懂韓文。遠(yuǎn)翔是1982年出生,那時(shí)在那個(gè)年齡段連韓文都不懂就入學(xué)的孩子可能只有遠(yuǎn)翔一個(gè)。周圍人聽說擁有在知名企業(yè)工作的丈夫、不用兩個(gè)人都拼命賺錢養(yǎng)家、作為全職主婦的我連韓文都沒有教就把孩子送到學(xué)校感到很驚訝,甚至很多人批評(píng)我沒有做母親的資格。但是我從來也沒有想過應(yīng)該教孩子什么,遠(yuǎn)翔成為健康愛笑的孩子我已經(jīng)很滿足??赡苤車擞X得我很懶惰,反倒擔(dān)心起遠(yuǎn)翔了。丈夫也經(jīng)常表示不滿,說著可以把數(shù)學(xué)符號(hào)背得滾瓜爛熟的公司同事的6歲女兒的故事,在學(xué)校得第一名的遠(yuǎn)翔朋友的故事,一邊責(zé)怪我,一邊擔(dān)心遠(yuǎn)翔。但是不管別人說什么,讓孩子兒時(shí)玩耍是我堅(jiān)定的教育觀。但是實(shí)施讓孩子玩耍的想法,比想象難得多。因?yàn)榧依锏囊暰€仿佛說“全職主婦在家都做些什么呀?”,還有鄰居們經(jīng)常說三道四:“為什么這樣養(yǎng)育獨(dú)生子?”但是我認(rèn)為如果擁有與他人不同的教育觀,作為母親就有堅(jiān)持這種教育觀的義務(wù)。尤其可以確信這種方法是對(duì)的,而且認(rèn)定這種方法是孩子通向幸福的路,就更應(yīng)該堅(jiān)持。有一天,從學(xué)校回來的遠(yuǎn)翔遞過來成績單。正打算出去的我接過了孩子的成績單:讀—良,聽說—及格,有智慧地生活—優(yōu),正確地生活—良,愉快地生活—優(yōu)……看完成績單眼前首先浮現(xiàn)出了遠(yuǎn)翔父親的臉。因?yàn)樗欢〞?huì)在公司聽到同事夸耀自己的孩子充滿“優(yōu)”的成績單……看看遠(yuǎn)翔的臉,發(fā)現(xiàn)他表情漠然,雖然平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,但是把很差的成績單遞過來,看來他的心里也很不舒服。我撫摸著遠(yuǎn)翔的頭說:“做得非常好?。 边h(yuǎn)翔抿著嘴說:“這哪是做得好啊?!蔽覔u著頭說:“媽媽在你這么大的時(shí)候比你還差,但是后來努力成績就上去了,小學(xué)時(shí)候的成績算不了什么。”“哼,說謊?!边h(yuǎn)翔好像不相信我說的話。“真的,不信你給姥姥打電話問問?!蔽野央娫捊o他,遠(yuǎn)翔的表情才舒展開?!皨寢?,以后認(rèn)真學(xué)成績就會(huì)上去嗎?是真的嗎?”“當(dāng)然,上了中學(xué)后不想認(rèn)真學(xué)也得認(rèn)真學(xué),現(xiàn)在學(xué)得不好也沒關(guān)系?!薄澳沁h(yuǎn)翔現(xiàn)在就去玩!媽媽,我去游樂場(chǎng)了!”遠(yuǎn)翔放下書包,大步地跑出去了。聽著遠(yuǎn)翔有力的下樓梯的聲音,我匆忙做好了外出準(zhǔn)備。那天,我與學(xué)校委員會(huì)的母親們一同被邀請(qǐng)到另外的委員家做客。當(dāng)時(shí)委員會(huì)通常都由學(xué)習(xí)好或家境好的孩子的父母擔(dān)任,但是遠(yuǎn)翔當(dāng)時(shí)是很罕見的獨(dú)生子,大家認(rèn)為母親會(huì)很積極,因此有很多人推薦我。我怕如果拒絕會(huì)傷害孩子,因此成了班里委員會(huì)的一員。我們拜訪的人家很富裕。有好幾間寬敞的房間,餐廳和廚房也是分開的。昂貴的家具和廚房用具擺得滿滿的,還擺設(shè)著幾種陶瓷工藝品,看起來很優(yōu)雅。但是印象最深的還是孩子的房間。孩子的房間一側(cè)的墻壁上掛著滿滿的從幼兒園時(shí)起得到的獎(jiǎng)狀。仔細(xì)一看有鋼琴、大提琴、芭蕾、寫作等,沒有一個(gè)遜色的領(lǐng)域?!巴?,你家的孩子很了不起啊,哪方面都很優(yōu)秀,一個(gè)小孩怎么能這么聰明呢?”我問這個(gè)問題是真的感到驚訝,接著其他母親也開始感嘆?!吧菩歇?jiǎng)、功勞獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)……這孩子真是全能呀。”母親們接二連三地感嘆,可孩子的母親卻輕描淡寫地說:“不都說早期教育、早期教育嘛,應(yīng)該很早的時(shí)候就教孩子這些。上了中學(xué)后該學(xué)的太多了,所以鋼琴、大提琴這樣的特長應(yīng)該很早就學(xué)會(huì)?!甭犃诉@位母親的話,其他的母親都點(diǎn)了頭,不同意這番話的人只有我一個(gè)。這時(shí)有一位母親跟我說話:“遠(yuǎn)翔媽媽靠著什么一直讓孩子這樣玩下去呀?”“嗯……因?yàn)槲矣X得遠(yuǎn)翔玩得樣子很可愛?!甭犃宋业脑捄笕w母親都笑了,都以為我在開玩笑?!皼]有孩子陪他玩,從現(xiàn)在開始教些東西吧。如果不現(xiàn)在開始教漢字和數(shù)學(xué),上中學(xué)后一定跟不上,怎么樣?一起教嗎?”一位母親好心地建議。很多母親不讓孩子隨便跟其他孩子一同補(bǔ)習(xí),認(rèn)為和水平差的孩子一同學(xué)習(xí)只會(huì)受影響。但是那位母親卻主動(dòng)提出要與因?qū)W習(xí)不好而有名的遠(yuǎn)翔一同補(bǔ)課,在我的立場(chǎng)上確實(shí)應(yīng)該感謝那位母親。但是我要讓孩子充分玩耍的想法沒有發(fā)生變化??匆姼鱾€(gè)方面都很優(yōu)秀的孩子時(shí),暫時(shí)我會(huì)產(chǎn)生教孩子一些東西的想法,但是這種想法又會(huì)立即改變。特長等孩子感興趣時(shí)再教也不遲,數(shù)學(xué)、漢字等東西以后反正都要在學(xué)校學(xué)習(xí)。我想接受高等教育后,孩子缺少的不是學(xué)習(xí)特長的時(shí)間,而是玩耍的時(shí)間。反復(fù)思考后,我還是堅(jiān)持了讓孩子盡情玩耍的教育方針?!拔艺J(rèn)為小時(shí)候不必學(xué)習(xí)。謝謝您的建議,但是我現(xiàn)在還是打算讓孩子盡情玩耍?!薄斑h(yuǎn)翔母親脾氣真倔,真是一意孤行。但是看著孩子連玩伴都沒有,自己在私人住宅游樂場(chǎng)玩,不覺得可憐嗎?”看看下邊的游樂場(chǎng),發(fā)現(xiàn)那位母親說的沒錯(cuò),遠(yuǎn)翔果然在自己玩耍。好像在玩沙子,但是周圍沒有其他小朋友。這件事發(fā)生不久前,有一陣子遠(yuǎn)翔在晚飯時(shí)說過遭到朋友母親的白眼的事情?!皨寢?,我今天想跟秀民玩,去了他家,但是他的媽媽說秀民在學(xué)習(xí),讓我跟別人玩,連門都沒給開?!薄鞍?,遠(yuǎn)翔傷心了吧?”遠(yuǎn)翔搖了搖頭?!安皇?,我只是覺得奇怪,秀民喜歡學(xué)習(xí)嗎?我是不喜歡?!庇辛藥状芜@樣的經(jīng)歷后,遠(yuǎn)翔把自己玩耍當(dāng)成了理所當(dāng)然的事情。我對(duì)望著遠(yuǎn)翔自己玩耍的其他母親說:“遠(yuǎn)翔自己也能玩得很開心,沒關(guān)系的?!彪m然很少,但是也有些母親同意我的話,覺得應(yīng)該讓孩子盡情玩耍,不過目前她們還是照樣把孩子送到學(xué)院?!盀槭裁从羞@樣的想法還把孩子送到學(xué)院?。俊蔽殷@訝地問。這些母親帶著很為難的表情回答:“雖然我是這么想,但是感到不安啊,其他的孩子都很優(yōu)秀地成長,就怕我的孩子落在別人的后面,以后聽到埋怨怎么辦呀?”“學(xué)習(xí)不是別人指使就能行的呀,不管怎樣嘮叨或送到學(xué)院,如果本人不愿意學(xué)一定學(xué)不好。還有如果母親不能堅(jiān)持己見,孩子也會(huì)跟著動(dòng)搖啊?!边@樣一想,與未婚時(shí)不同,成為母親后我經(jīng)常聽別人說我很倔強(qiáng)。周圍人對(duì)不把孩子送到學(xué)院的母親說三道四,看其他孩子上學(xué)院時(shí)的不安,丈夫的責(zé)怪,我通過這時(shí)的經(jīng)歷確實(shí)懂得了如果想讓孩子幸福地成長,母親一定要能堅(jiān)持自己的主張。但是對(duì)于我來說,也有一次危機(jī),是遠(yuǎn)翔要求上學(xué)院的時(shí)候。“媽媽,把我送到學(xué)院吧?!薄盀槭裁??遠(yuǎn)翔也想學(xué)速算和漢字嗎?要不想學(xué)鋼琴、跆拳道?”“不是,是因?yàn)闆]有玩伴,朋友都去了學(xué)院,讓我去那兒跟他們玩吧?!边h(yuǎn)翔可能認(rèn)為去了學(xué)院就能和朋友高興地玩耍?!班?,什么學(xué)院好呢?”“鋼琴學(xué)院!”可能是看我偶爾彈鋼琴,自己也想彈鋼琴。我沒有辦法,把遠(yuǎn)翔送到了鋼琴班。但是孩子好不容易才能彈奏拜耳后就自動(dòng)宣布不再去學(xué)院了?!叭チ藢W(xué)院也一樣不能跟朋友玩。”第二天開始,遠(yuǎn)翔又重新成了游樂場(chǎng)唯一的孩子,直到落日前一直盡情地玩耍,變成泥孩才回家?!?04號(hào)媽媽,給我遞一下火車!”遠(yuǎn)翔偶爾會(huì)抬起頭大聲地提出調(diào)皮的要求。我把玩具火車放在綁著繩的玩具筐里,從窗口把玩具筐下滑給遠(yuǎn)翔,并且露出笑容,然后對(duì)自己和遠(yuǎn)翔說:“我家遠(yuǎn)翔玩耍時(shí)最可愛。” 開始“話語祝?!?前邊也提到過,上小學(xué)時(shí)遠(yuǎn)翔的學(xué)習(xí)成績真的很差,但是我從來沒有懷疑過遠(yuǎn)翔的未來,總是會(huì)想象成為成功者的遠(yuǎn)翔的樣子?!拔覀兗疫h(yuǎn)翔是成功者?!庇芯湓捳f語言會(huì)成為種子,會(huì)不知不覺中影響我們。比如聽到狠毒的話或詛咒就會(huì)讓人走厄運(yùn)。相反,我認(rèn)為語言也能成為祝福。我希望我所說的祝福的話未來能夠成為現(xiàn)實(shí),所以把這句話當(dāng)成口頭禪經(jīng)常對(duì)遠(yuǎn)翔說。不知是不是因?yàn)檫@個(gè)原因,每當(dāng)遇到親戚或鄰居時(shí)遠(yuǎn)翔就會(huì)說:“遠(yuǎn)翔是成功者?!绷私膺h(yuǎn)翔成績的人看著連成功者的意思都不懂就嘰嘰喳喳的遠(yuǎn)翔,只是笑而不答。但是其實(shí)我也不知道成功者的真正意思,因?yàn)槲宜赖某晒φ叩牡浞秲H僅是結(jié)婚前所工作的公司社長的樣子。社長與我們社會(huì)上所指的成功者,或優(yōu)秀人才的標(biāo)準(zhǔn)有些距離。但是在運(yùn)營公司的能力和對(duì)待人的態(tài)度等方面比任何人都優(yōu)秀。尤其是面對(duì)外國人時(shí)流利的外語能力,成了他可以自信地站在任何人面前的理由。我望著社長,心想成功者最重要的標(biāo)準(zhǔn)就是能夠與世界對(duì)話。社長給我印象最深的就是時(shí)常在學(xué)習(xí)。在我看來具有流利的英語能力的社長卻一直拿著英文書愛不釋手。已經(jīng)很優(yōu)秀,但是還是一直在學(xué)習(xí),這種樣子本身就是一種教誨。因此我想一直謙虛努力地學(xué)習(xí)的人就是成功者,對(duì)人寬容,有禮貌,在自身生活中會(huì)自我控制也是成功者應(yīng)該具有的美德。我所想象的成功者并不會(huì)被他人的贊揚(yáng)或評(píng)價(jià)所左右,而是自身具有非常優(yōu)秀的素質(zhì)。如果說根據(jù)別人的評(píng)價(jià)選出來的少數(shù)人是成功者,那么比起社長,我的丈夫更接近于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。丈夫從進(jìn)入大學(xué)后,一直拿獎(jiǎng)學(xué)金,而且還通過了激烈的競爭就職于大企業(yè)。不知道丈夫聽了這些話會(huì)不會(huì)覺得遺憾,但是我認(rèn)為丈夫有很多方面達(dá)不到我所想象的成功者的標(biāo)準(zhǔn)。我的丈夫同樣也是時(shí)常學(xué)習(xí)的人,對(duì)待別人一直謙虛而有禮貌,在這一點(diǎn)上可以稱得上是成功者,但是與社長比較,丈夫缺乏自己的夢(mèng)想。他沒有令自己興奮而心跳加快的夢(mèng)想,他早就被工作和生活所迫放棄了夢(mèng)想。但是社長卻在很難去海外旅游的時(shí)期,像來往自己的家一樣穿梭于各國,是懂得比別人更早地夢(mèng)想世界的人。望著社長,我也經(jīng)常下決心,以后要像社長一樣走向世界,擁有可以把整個(gè)世界當(dāng)作朋友的夢(mèng)想和抱負(fù)。所以我一直希望我的孩子能夠成為夢(mèng)想世界的孩子。這就是我所想象的成功者的形象,遠(yuǎn)翔的留學(xué)可能從這時(shí)起就開始了準(zhǔn)備。從小學(xué)四年級(jí)起遠(yuǎn)翔的夢(mèng)想就是成為世界性的投資專家,成立一家投資公司。遠(yuǎn)翔經(jīng)??鞓返叵胂笞约寒厴I(yè)于英國或美國的著名大學(xué)、成為世界上有名的投資專家、接受電視臺(tái)和雜志采訪的情形。當(dāng)然我經(jīng)常對(duì)他說英國的牛津大學(xué)和美國的哈佛大學(xué)等歷史悠久的著名大學(xué)的故事,在海外成功的韓國人的故事,成功的金融人和投資者的事例對(duì)他也產(chǎn)生了一定的影響。但是遠(yuǎn)翔有一個(gè)苦惱?!皨寢?,我學(xué)習(xí)這么差,真能成為世界性的投資專家嗎?”“當(dāng)然,以后努力學(xué)一定行。”“媽媽相信以后我真的會(huì)變成投資專家嗎?”聽了遠(yuǎn)翔的話后我給他講了雜技演員的故事?!坝幸晃浑s技演員,他把繩子拴在尼亞加拉瀑布上,說要利用繩子從瀑布的一邊走到另一邊。人們都不相信他的話,但是他卻成功了。這時(shí)人們都拍著手相信了他的話。雜技演員說重新表演一下雜技,這回要利用帶有車輪的手推車過瀑布,人們很高興地拍著手。他向人群問:‘有人要跟我一同坐手推車嗎?’聽了雜技演員的話后人們變得很安靜,沒有人要上車。這時(shí)有個(gè)少女大膽地舉起手說:‘我要坐那輛推車?!s技演員載著少女安全地過了瀑布,這位少女就是他的女兒。遠(yuǎn)翔你能明白少女為什么會(huì)有坐手推車的勇氣嗎?”“不知道?!薄澳鞘且?yàn)樯倥嘈虐职?。人們?jīng)常說‘眼見為實(shí)’,但是事實(shí)正好相反。”“怎么相反?。俊薄熬褪菓?yīng)該看見之前相信!”“看見之前相信?”“對(duì),就像少女相信父親的夢(mèng)想一樣,媽媽一直很堅(jiān)定地相信遠(yuǎn)翔能成功,為了成功首先要擁有夢(mèng)想,然后一定要相信這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。如果以這樣的態(tài)度努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?!?/pre>

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《讓孩子走運(yùn)的秘訣》由當(dāng)代世界出版社出版?!镆盐业暮⒆优囵B(yǎng)成駕馭幸運(yùn)的人。★一個(gè)尿床到小學(xué)六年級(jí)的孩子,一個(gè)從小玩到大的孩子,一個(gè)從未進(jìn)過特長班和補(bǔ)習(xí)班的孩子,竟然出人意料地留學(xué)英國,獲得國際排名前10位的UBS銀行的高薪工作。誰能想到平凡的母親卻能用自己獨(dú)特的方法把晚熟的孩子培養(yǎng)成走運(yùn)的孩子?★原來裝著母親的愛和信任的“話語祝?!蹦艽蜷_孩子的幸運(yùn)之門!

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用戶評(píng)論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   內(nèi)容也不錯(cuò),適合小孩看,家長也可以一起看
  •   讓人佩服的母親,可以激發(fā)你愛孩子的天性
  •   沖著書名買的,一直為教育而頭痛自責(zé),懷著一種找秘笈的心理訂購了這本書,佩服這位媽媽的耐心,可是內(nèi)容比較單一,還是解釋不了我心中的很多困惑。
  •   不錯(cuò)的書,看了對(duì)教育孩子還是很有幫助的
  •   現(xiàn)代人們對(duì)孩子教育方面的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了教育本身應(yīng)該給孩子帶來的應(yīng)有的內(nèi)容,面對(duì)尷尬的國內(nèi)教育情況,家長如何面對(duì)和應(yīng)對(duì)使得所有的家庭很矛盾。如何教育出真正優(yōu)秀的孩子,學(xué)而有用的知識(shí),很關(guān)鍵,本書作者比較個(gè)性,按照自己的方式帶孩子,最后結(jié)果很好,比較積極。值得一看。
 

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