小學(xué)生數(shù)獨(dú)訓(xùn)練

內(nèi)容概要

　
數(shù)獨(dú)，是一種以數(shù)字為表現(xiàn)形式的益智休閑游戲，它能夠全面鍛煉人們的邏輯思維能力、推理判斷能力、觀察能力，所以在我國(guó)漸漸風(fēng)靡起來(lái)。由于其規(guī)則簡(jiǎn)單、容易理解且適合各個(gè)年齡段的讀者，很多6--14歲的小學(xué)生也加入到數(shù)獨(dú)愛(ài)好者的行列中來(lái)。
　
本套書(shū)包括《小學(xué)生數(shù)獨(dú)訓(xùn)練1》、《小學(xué)生數(shù)獨(dú)訓(xùn)練2》及配套題集《小學(xué)生數(shù)獨(dú)訓(xùn)練題集l》和《小學(xué)生數(shù)獨(dú)訓(xùn)練題集2》，是北京廣播電視臺(tái)數(shù)獨(dú)發(fā)展總部為小學(xué)的零基礎(chǔ)數(shù)獨(dú)愛(ài)好者量身定制的初級(jí)數(shù)獨(dú)訓(xùn)練教材。書(shū)中涵蓋了數(shù)獨(dú)規(guī)則、初級(jí)數(shù)獨(dú)解題方法、解題思路輔導(dǎo)及解題的小竅門(mén)，提高思維能力，讓孩子越頊越聰明。

書(shū)籍目錄

第一節(jié)課　如何標(biāo)提示數(shù)1
第二節(jié)課　如何標(biāo)提示數(shù)2
第三節(jié)課　區(qū)塊排除法1
第四節(jié)課　區(qū)塊排除法2
第五節(jié)課　區(qū)塊排除法3
第六節(jié)課　數(shù)對(duì)占位法1
第七節(jié)課　數(shù)對(duì)占位法2
第八節(jié)課　數(shù)對(duì)占位法3
第九節(jié)課　數(shù)對(duì)占位法4
第十節(jié)課　綜合練習(xí)1
第十一節(jié)課　綜合練習(xí)2
第十二節(jié)課　期末小測(cè)試
答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：如圖1所示，一宮內(nèi)缺少的兩個(gè)數(shù)字是8和9，只能填在C2和C3格內(nèi)，如果我們把這兩格的提示數(shù)標(biāo)出來(lái)的話，就在這兩個(gè)格子內(nèi)分別寫(xiě)入小字號(hào)的數(shù)字8和9。注意提示數(shù)只是起到提示作用，所以不宜過(guò)大，只要自己能看清就可以o而且最好寫(xiě)在格子的一個(gè)角落。這樣的話，不用涂掉它們就可以在格子內(nèi)填寫(xiě)大字號(hào)的確定的數(shù)字。具體寫(xiě)多大、寫(xiě)在哪個(gè)角落完全因人而異，圖示僅供參考。圖1中五宮的情況與一宮完全相同，也可以在F5和F6格內(nèi)標(biāo)出提示數(shù)。由于這兩格位置相鄰，我們也可以將提示數(shù)標(biāo)在這兩格共用的線上。這樣既不影響之后在格內(nèi)填人確定的大字號(hào)數(shù)字，還節(jié)省了寫(xiě)一次8和9的時(shí)間，所以在相鄰格之間標(biāo)提示數(shù)也是一種不錯(cuò)的選擇。同樣具體選用哪種標(biāo)準(zhǔn)完全因人而異，這里只是給出一種參考方案。圖1中九宮缺少7和9兩個(gè)數(shù)字，需填在I7和I9格中。由于這兩格不相鄰，我們只能分別在兩格中標(biāo)出提示數(shù)7和9。也有人只在一格內(nèi)標(biāo)出7和9，另一格空著，表示這兩格內(nèi)都是7和9?；蛘咭部梢栽贗7格與I8格共用的線上標(biāo)出7和90上述做法其實(shí)表示都是相同的意思，只是各人的習(xí)慣不同。所以標(biāo)注提示數(shù)總的原則是：1.標(biāo)注要清晰，選擇自己習(xí)慣的標(biāo)注方式，避免發(fā)生看錯(cuò)或理解錯(cuò)提示數(shù)的情況。2.簡(jiǎn)單明了。如果在兩格內(nèi)標(biāo)注一次就能理解，就沒(méi)必要標(biāo)注兩次，這樣可以節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間。

編輯推薦

《小學(xué)生數(shù)獨(dú)訓(xùn)練2》編輯推薦：提高思維能力，越玩越聰明。適合喜歡益智游戲的廣大小學(xué)生閱讀。

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