高中物理選修3-1 SD（魯教版）(內(nèi)含檢測卷及答案版）（2012年5月印刷版）龍門名師系列·名校名師課時(shí)作業(yè)

內(nèi)容概要

　　“半畝方塘一鑒開；天光云影共徘徊；問渠那得清如許?為有源頭活水來?！?br />　　走在全國幾所百年名校的校園小路上，我們流連于這清幽靈秀的校園風(fēng)光，感受于這流瀉著無數(shù)智者哲思的文化氛圍。身處這自然與人文搭建得如此巧妙的生態(tài)環(huán)境，我不禁想起了朱熹的這首《觀書有感》。觀書有所領(lǐng)悟，心靈深處便洋溢著那股暢快、清澈的感知，就如同有新鮮的活水補(bǔ)充進(jìn)來。我想讀到一本好書，并有所領(lǐng)會(huì)；結(jié)識(shí)一位名師，并受其啟發(fā)；進(jìn)入一所名校，并被其文化所熏陶的感覺也大抵如此吧。
　　全國各大百年名校就有這樣一種氛圍。這里有莊嚴(yán)的教學(xué)樓、巍峨的圖書館，也有林木的蔥郁、細(xì)水的潺流；這里有先生的諄諄教誨、學(xué)生的辛勤奮斗，也有課堂上智慧交鋒綻放的火花、點(diǎn)撥深思后激蕩的愉悅。這里的一切雖然嚴(yán)謹(jǐn)，但并不刻板；雖然嚴(yán)格，卻透著靈慧。在這里我們看到的是對廣博知識(shí)的無盡渴望，而非課業(yè)負(fù)擔(dān)的無比沉重；是開啟卓著智慧的無盡喜悅，而非止步不前的盲目求索；是掌舵人生航線的無限豪情，而非深陷題海的孤獨(dú)無助。這里有豐厚的歷史底蘊(yùn)、先進(jìn)的教學(xué)思想、深刻的文化理解。

書籍目錄

第一章　靜電場
　課時(shí)1　靜電現(xiàn)象及其微觀解釋　
　課時(shí)2　靜電力　庫侖定律　
　課時(shí)3　庫侖定律的應(yīng)用　
　課時(shí)4　電場及其描述(1)　
　課時(shí)5　電場及其描述(2)　
　課時(shí)6　電場中的導(dǎo)體
第二章　電勢能與電勢差
　課時(shí)1　電場力做功與電勢能
　課時(shí)2　電勢與等勢面
　課時(shí)3　電勢差
　課時(shí)4　電勢差和電場強(qiáng)度的關(guān)系
　課時(shí)5　電容器　電容
　課時(shí)6　帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)(1)．　
　課時(shí)7　帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)(2)　
　課時(shí)8　帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)(3)　
第三章　恒定電流
　課時(shí)1　電流
　課時(shí)2　電阻
　課時(shí)3　焦耳定律
　課時(shí)4　串聯(lián)電路和并聯(lián)電路(1)　
　課時(shí)5　串聯(lián)電路和并聯(lián)電路(2)　
　課時(shí)6　滑動(dòng)變阻器的使用
第四章　閉合電賂歐姆定律和邏輯電路
　課時(shí)1　閉合電路歐姆定律(1)　
　課時(shí)2　閉合電路歐姆定律(2)　
　課時(shí)3　多用電表的原理與使用
　課時(shí)4　測量電源的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻．
　課時(shí)5　描繪小燈泡的伏安特性曲線
　課時(shí)6　測金屬的電阻率
　課時(shí)7　邏輯電路與自動(dòng)控制
第五章　磁場
　課時(shí)1　磁場
　課時(shí)2　用磁感應(yīng)線描述磁場
　課時(shí)3　磁感應(yīng)強(qiáng)度　磁通量
　課時(shí)4　磁與現(xiàn)代科技
第六章　磁場對電流和運(yùn)動(dòng)電荷的作用
　課時(shí)1　探究磁場對電流的作用(1)　
　課時(shí)2　探究磁場對電流的作用(2)　
　課時(shí)3　探究磁場對電流的作用(3)　
　課時(shí)4　磁場對運(yùn)動(dòng)電荷的作用
　課時(shí)5　洛倫茲力的應(yīng)用(1)　
　課時(shí)6　洛倫茲力的應(yīng)用(2)　
　課時(shí)7　洛倫茲力的應(yīng)用(3)　
附：檢測卷及答案（活頁）
　第一章檢測卷
　第二章檢測卷
　第三章檢測卷
　第四章檢測卷
　第五章檢測卷
　第六章檢測卷
　模塊檢測卷
　參考答案與解析(檢測卷部分)　
　參考答竄與解析(課時(shí)部分)　

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