典中點(diǎn)七年級(jí)語(yǔ)文SJ（配蘇教版）上(2012年5月印刷）

內(nèi)容概要

　　《榮德基初中系列·課時(shí)典中點(diǎn)綜合應(yīng)用創(chuàng)新題：7年級(jí)語(yǔ)文（上）（SJ版）》是好題的集合，它的宗旨是為每一位學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的練習(xí)題，讓學(xué)生用最少的時(shí)間獲得最佳的練習(xí)效果?！　　稑s德基初中系列·課時(shí)典中點(diǎn)綜合應(yīng)用創(chuàng)新題：7年級(jí)語(yǔ)文（上）（SJ版）》恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)了新課標(biāo)基本理念，符合新課標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；深度滲透某知識(shí)點(diǎn)（塊），明確訓(xùn)練和考查方向，針對(duì)性強(qiáng)；具有創(chuàng)新性：題型新、情境新、考查角度新、設(shè)問(wèn)角度新、知識(shí)交匯新；選題抓典型，拒絕偏題、怪題，難度適中，能有效檢測(cè)學(xué)生的知識(shí)掌握水平；設(shè)題角度具有多維性，解題策略不唯一，有利于學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性思維訓(xùn)練；答案注重對(duì)解題方法的點(diǎn)撥，有助于提升學(xué)生知識(shí)運(yùn)用能力。

書籍目錄

第一單元 親近文學(xué)
第二單元 金色年華
第三單元 民俗風(fēng)情
第四單元 多彩四季
第五單元 關(guān)注科學(xué)
第六單元 奇思妙想
期末檢測(cè)卷
參考答案及點(diǎn)拔

章節(jié)摘錄

　　一、類文閱讀　　星　許達(dá)然　　那時(shí)那顆星對(duì)我來(lái)說(shuō)是女妖，渾身充滿著誘惑。我要上去，去征服它。那時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自個(gè)兒是英雄，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，然后爬到天上，用一個(gè)篩子把那顆星篩下來(lái)，放在掌心，緊握著，緊握著，緊握著，讓它溫暖我，也照亮我的前程。夢(mèng)境是無(wú)垠的藍(lán)，無(wú)垠的夢(mèng)閃爍著無(wú)垠的喜悅。我就是這樣在夢(mèng)里扮演英雄耗擲童年的?！　∫皇悄翘爨徏夷莻€(gè)小女孩嚷著要那椰子；要不是我還喜歡她，我也不會(huì)爬上那棵椰子樹(shù)，被那顆星迷住，還未把椰子摘下，醒來(lái)時(shí)發(fā)覺(jué)自己躺在床上，要不是那年為了怕別人笑我是矮子，而總是要當(dāng)摘星的英雄，我也不會(huì)跌斷了一條腿，也不會(huì)離開(kāi)故鄉(xiāng)，到陌生的地方流浪?！　×骼说侥吧牡胤绞菫榱诉z忘，流浪到這里后，就愛(ài)土了夜。若說(shuō)是在荒地上可以無(wú)阻礙地看星，不如說(shuō)是在夜里你們看不到我，我也看不到你們。愛(ài)看星，雖然星閃爍著我童年的悲哀，卻是我生命的夜里的寄托。愛(ài)數(shù)星，越數(shù)越多，越數(shù)越多，數(shù)的也許是我的悲哀，我總是數(shù)不到一百就不再數(shù)下去了。而且我總是被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那顆星吸引住，卻不知道為什么，因?yàn)樗钸h(yuǎn)？因?yàn)樗钚。恳驗(yàn)樗罟聠?？因?yàn)樗罾淠课也恢?，我不知道。我只知道我喜歡它。，那就夠了，如果它知道，也不會(huì)落下來(lái)的。　　就這樣凝望。即使風(fēng)雨襲來(lái)，我也等待，默默地等待，也許是空虛，卻也是一種滿足。我何必祈求太多呢？星光當(dāng)然不會(huì)給我影子，但只要給我凝望，我已不需要我的影子。事實(shí)上，我也忘記我的影子是什么樣子的了。　　就這樣凝望。只想這樣凝望。不再幻想。童年時(shí)，要到天庭散步，一如在海灘躑躅，拾很多很多發(fā)亮的貝殼，但只保存自己喜愛(ài)的那一顆，不因它最亮，只因我喜歡它。仍然是童年的夢(mèng)，仍然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那顆星，而我早已蒼老。只這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望是我的欣賞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞是我的滿足?！　　?/pre>




編輯推薦
　　易、中、難梯度設(shè)置合理；知識(shí)點(diǎn)100%覆蓋，練透重難點(diǎn)；選材新穎、時(shí)尚、經(jīng)典。　　經(jīng)典好題，精妙點(diǎn)撥。





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