想象之錘

前言

我是康禹鉉。    經(jīng)常會(huì)被人們問(wèn)及這樣的問(wèn)題，“你這些想法都是從哪來(lái)的？”    “什么？想法還能從哪來(lái)？不就是從腦子里冒出來(lái)的嗎？”雖然我照實(shí)做出了回答，但對(duì)方好像是還沒(méi)能明白，繼續(xù)問(wèn)道：    “我說(shuō)的不單單是你的想法，而是指你的那些主意?！?   “想法和主意有很大區(qū)別嗎？”看著對(duì)方眼中的疑惑，我一時(shí)也被難住了，這兩者到底有什么根本性的差異呢？    “你一般都是在什么時(shí)間、什么地方進(jìn)行思考？”    “就是在和你說(shuō)話的此刻，我的腦子就處在思考的狀態(tài)?！笨磥?lái)他還是沒(méi)能理解我的話。    或許在他看來(lái)，找一個(gè)安靜的地方，一邊翻厚厚的書(shū)籍，一邊聚精會(huì)神地在腦海中就書(shū)上的內(nèi)容分析診斷才是思考的最理想狀態(tài)。    除此之外，有些時(shí)候我也經(jīng)常被問(wèn)到這樣的問(wèn)題。    “你會(huì)冥想嗎？”    “是的，我會(huì)。”    “那你一般在什么地方冥想呢？”    “就現(xiàn)在，現(xiàn)在我就在冥想呢?！蔽覐膶?duì)方的表情中看出了驚訝。    讓我始終百思不得其解的是：想法，主意，想象，構(gòu)想還有冥想這幾個(gè)概念之間到底以何種方式進(jìn)行清晰的劃分。    隨著創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)越來(lái)越受到世人的矚目，那些經(jīng)常會(huì)有奇思妙想的創(chuàng)新人才也漸漸開(kāi)始受到越來(lái)越廣泛的關(guān)注與歡迎。但是，現(xiàn)在仔細(xì)想來(lái)，我在南怡島工作的這八年期間所順利完成的所有任務(wù)，說(shuō)實(shí)在的，這些工作并沒(méi)有什么技術(shù)含量。    “你的職員能夠一開(kāi)始就領(lǐng)會(huì)你的思想，并且協(xié)助你實(shí)現(xiàn)你的預(yù)期目標(biāo)嗎？”    “不能?！?   “那么，你是怎么讓他們實(shí)現(xiàn)你的工作目標(biāo)的呢？”    “我的方法很簡(jiǎn)單，在操作的現(xiàn)場(chǎng)和員工們一起工作，如果他們有什么不懂，我就示范給他們看。”    我的回答雖然簡(jiǎn)潔，但已經(jīng)把“沒(méi)有任何的技術(shù)含量”的意思表達(dá)得很明白了。    我認(rèn)為想法就像是駕駛一樣。想必開(kāi)車的朋友都有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧。一邊查看著前后左右的路面情況，一邊操縱著離合器和油門(mén)，抽出一只手去打開(kāi)收音機(jī)的同時(shí)還不耽誤去接電話，另外還有心思掃一眼沿途的風(fēng)景。所有的這些程序，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，似乎沒(méi)有任何難度。這些瑣碎的行為若是未經(jīng)部署，人們自然而然地便駕輕就熟地完成。然而，若是將這一系列動(dòng)作要求某人在同一時(shí)間內(nèi)完成，又似乎使人有些緊張，即便達(dá)成，也是生硬死板，磕磕絆絆。    思考以及想法亦是如此。要是專門(mén)去深入挖掘“想法”的概念，恐怕會(huì)很讓人想得頭昏腦漲，還沒(méi)等思考的結(jié)果顯出雛形，思考的行為便讓人打起了退堂鼓。即便是那些善于“經(jīng)營(yíng)創(chuàng)意”的人，你若去向他們?cè)儐?wèn)何為創(chuàng)意，對(duì)方也多半會(huì)覺(jué)得難以有完整的詮釋。    我在南怡島這八年期間所總結(jié)的一些工作經(jīng)驗(yàn)，在這本書(shū)中占了很大的比重。首先是在本書(shū)的開(kāi)頭，“我為什么要寫(xiě)此書(shū)？”雖然一方面是因我的猶豫，另一方面也是因我想通過(guò)一個(gè)環(huán)節(jié)，把眾位的幾個(gè)主要疑慮給予一個(gè)廣義上的理解。我覺(jué)得我有必要和大家分享這些有點(diǎn)特殊，但又不顯高難的經(jīng)驗(yàn)。比方說(shuō)，想法于何時(shí)何地產(chǎn)生？為什么即便只是一分鐘的冥想抑或一閃而過(guò)的靈感，就能促成一個(gè)宏大的智慧結(jié)晶。前文已經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們?cè)隈{駛中便可尋出其中的脈絡(luò)，不管一個(gè)程序包含了多少看似錯(cuò)綜復(fù)雜的組成部分，一旦感覺(jué)恰如其分，那操作和實(shí)施便可信手拈來(lái)。對(duì)于一件事情的思考，我們大可這樣去理解。    有了需求，靈感便有了滋生的土壤，繼而想象為靈感鋪設(shè)一片廣闊的三維空間。構(gòu)思與塑造也就在這數(shù)億方圓的世界里有了施展之力，超越層層障礙，跳過(guò)道道常規(guī)。    即使在失敗的時(shí)候，我仍然會(huì)不斷鼓勵(lì)自己，“南怡島定會(huì)成功的”。向諸位表示感謝！向思想國(guó)度中我永遠(yuǎn)的導(dǎo)師——我的母親表示感謝！同時(shí)向默默無(wú)聞支持著我那些奇異構(gòu)想的南怡島員工們表示感謝，向在原稿基礎(chǔ)上對(duì)本書(shū)的詩(shī)歌給予修正的詩(shī)人表示誠(chéng)摯的謝意！    2009年初秋    “南怡共和國(guó)”共心園康禹鉉

內(nèi)容概要

　　許多人曾被老師和家長(zhǎng)批評(píng)過(guò)整天“胡思亂想”、“異想天開(kāi)”，但是本書(shū)要告訴你的是，胡思亂想也能成為一種生產(chǎn)力，異想還真就天開(kāi)了！
　　作者從星座出發(fā)，講述想象力的重要性與展示它的魅力：在大家司空見(jiàn)慣的星星中，有些人只看到了星星點(diǎn)點(diǎn)，有些人卻能把它們聯(lián)系起來(lái)，組成一幅幅美麗的圖畫(huà)，并編寫(xiě)出神話故事。生活中也有許多事情就像這些分散的星星，看似雜亂無(wú)章，但是只要借助想象這個(gè)工具，就能化腐朽為傳奇。比如作者曾設(shè)想過(guò)自己成為一個(gè)島的島主，后來(lái)果然夢(mèng)想成真--在韓國(guó)，他建立了一個(gè)“國(guó)中之國(guó)”--南怡共和國(guó)，這個(gè)“國(guó)家”有獨(dú)立的軍隊(duì)、法律、貨幣、銀行，是韓國(guó)一大旅游勝地。
　　當(dāng)我們?cè)谏詈凸ぷ髦杏龅嚼Ь车臅r(shí)候，不要?dú)怵H，你需要的只是一把錘子，一把想象之錘，幫你打敗現(xiàn)實(shí)的條條框框，通過(guò)“胡思亂想”來(lái)解決問(wèn)題。《想象之錘：韓國(guó)商業(yè)奇才的頭腦風(fēng)暴》結(jié)合作者的許多成功經(jīng)歷，演繹了想象的神奇魅力，并提供了許多拓展想象力的有效方法，堪稱韓國(guó)版的《拆掉思維里的墻》。閱讀此書(shū)，你將明白一個(gè)道理：想象有多深，你就能走多遠(yuǎn)。

作者簡(jiǎn)介

作者：(韓國(guó))康禹鉉 譯者：千太陽(yáng)

書(shū)籍目錄

前言
康禹鉉想象游戲大事年鑒
第一部 南怡共和國(guó)想象游戲
　想象編織夢(mèng)幻之國(guó)
　想象力讓我感到幸福
　讓天空作為我的畫(huà)板如何？
　小狗為什么不能飛向天？
　這次的主題是“島嶼”
　我居住在南怡島
　100韓元，100億韓元；100名游客，100萬(wàn)名游客，這些有什么區(qū)別？
　同床異夢(mèng)不是更好嗎！
　投石問(wèn)路
　不需要總體規(guī)劃
 把游樂(lè)園變成旅游景區(qū)
 莫不如把自己捆起來(lái)
 合我心意，也合你心意
 使用南怡島的人就是它的主人
 自私的改革毫無(wú)意義
 把心作為存儲(chǔ)的倉(cāng)庫(kù)
 錢(qián)?工作做好了，自然就會(huì)有得賺
 電視劇結(jié)束了，我們還需要其他賣點(diǎn)
 一瀝青鋪路，工作崗位就會(huì)變多嗎
 像丞相一樣掙錢(qián)，才能像丞相一樣花錢(qián)
 在南怡島酒店觀賞水霧
 那樣的想法，這里就有
 不存在法律，只有道德和想象
 南恰國(guó)家圖案文字，創(chuàng)造“南怡字體”
 束手無(wú)策的開(kāi)國(guó)宣言
 你們知道南恰人嗎
第二章　“不”字游戲，想象游戲
第三章　逆向思考　逆向行動(dòng)　想象游戲
第四章　自由想象游戲
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：我只是在構(gòu)思設(shè)計(jì)的規(guī)模以及畫(huà)的尺寸而已。“根據(jù)約定做出設(shè)計(jì)然后拿報(bào)酬”，是否正是有了這樣先入為主的觀念，所以覺(jué)得我應(yīng)該畫(huà)畫(huà)呢？一些認(rèn)識(shí)我的朋友在被問(wèn)及我的近況時(shí)，這樣答道：“康禹鉉老師最近在南怡島創(chuàng)作呢?！卑」?，原來(lái)人們都以為我是在南怡島創(chuàng)作??！但實(shí)際上我在南怡島沒(méi)有進(jìn)行任何創(chuàng)作。我只是像一個(gè)居民一樣，與世無(wú)爭(zhēng)地生活在南怡島上，和南怡島上生長(zhǎng)的一草一木一起生活著?！霸O(shè)計(jì)創(chuàng)造”這個(gè)詞不知道從什么時(shí)候開(kāi)始在我們國(guó)家被越來(lái)越廣泛地運(yùn)用，不過(guò)，說(shuō)我在南怡島搞創(chuàng)作，感覺(jué)就像用皮鞋去配韓服一樣格格不入。確切地說(shuō)，我目前在南怡島的任務(wù)應(yīng)該是“規(guī)劃”。雖然“規(guī)劃”也算是設(shè)計(jì)創(chuàng)作的一種，但只能算是其中的一個(gè)分支，并不能與創(chuàng)作一概而論。當(dāng)我在南怡島分配自己的任務(wù)時(shí)，我的角色是多重的。從經(jīng)營(yíng)者的角度，我是一個(gè)CEO；從建造者的角度，我是一個(gè)建筑者；而從借貸者角度出發(fā)，我是借貸人。另外，我還是管弦樂(lè)團(tuán)中的指揮者，站在勞動(dòng)者的角度，我則是一個(gè)不折不扣的工人。在設(shè)計(jì)者的角度看來(lái)，雖然我也可以看做是一個(gè)設(shè)計(jì)者，但又不完全是。復(fù)雜的角色定位，讓我好似一場(chǎng)劇目的編導(dǎo)。但如果讓我自己來(lái)形容，我會(huì)說(shuō)自己是南怡島這片世外桃源的的規(guī)劃者，也是讓南怡島不再荒涼下去的“守護(hù)者”。這樣當(dāng)人們能從對(duì)未來(lái)的美好想象中獲益的時(shí)候，對(duì)我的形容會(huì)不會(huì)是“為守護(hù)著像童話世界般純凈的南怡島而誕生的設(shè)計(jì)師康禹鉉”呢？該如何規(guī)劃，該如何守護(hù)？這個(gè)方法就是去逆向思考，逆向行動(dòng)。

后記

在南怡島的游客稀少，游客量不斷衰減，面臨著困境的時(shí)候，我毫無(wú)任何計(jì)劃地接受了南怡島樂(lè)園的社長(zhǎng)職務(wù)。    但在當(dāng)時(shí)公司的資金缺乏，工作人員的士氣也一度十分低落。    “我不植一株草，不種一棵樹(shù)，就能夠使得南怡島煥然一新！”    即使是在那樣困窘的局面之下，當(dāng)面對(duì)媒體的采訪時(shí)，我還是這樣夸下了豪言。    我并沒(méi)有諸如“總體設(shè)計(jì)圖”這樣的方案，只是在大腦當(dāng)中有“建造一個(gè)童話王國(guó)”這樣的初步夢(mèng)想而已。    我就是按照想象中的樣子，就像是構(gòu)思的一幅油畫(huà)的樣子一般，把這個(gè)夢(mèng)境中的樣子一步一步地搬到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中來(lái)。    我最先著手去做的是“清掃”工作。    然后把收集到所有的垃圾集中起來(lái)，重新利用，給這些垃圾賦予新的生命。    這時(shí)就已經(jīng)確立了“把灰塵也變成藝術(shù)品”的這樣的一個(gè)宗旨。    但是人手還是有些不足。    “我們攜手一起創(chuàng)造這個(gè)世界上至今都不存在的東西，怎么樣？”    來(lái)此的游客們對(duì)這個(gè)號(hào)召也是感到非常的好奇，大家七手八腳地過(guò)來(lái)幫忙干活。    后來(lái)這個(gè)活動(dòng)，演變成了所謂的“文化體驗(yàn)項(xiàng)目”。    有一位曾經(jīng)為南怡島植過(guò)樹(shù)，當(dāng)過(guò)數(shù)十載的護(hù)林工人的民兵老爺爺，對(duì)我說(shuō)“想怎么干就大膽地干吧！”，聽(tīng)了這句話我更加的有勁兒、有興致地投入到這場(chǎng)戰(zhàn)斗當(dāng)中了。    我把南怡島的上上下下幾乎改造了一個(gè)遍，經(jīng)過(guò)幾年的改造，南怡島終于煥然一新了。    不管是我做出了什么樣的改變，人們總是豎起拇指，稱贊我的做法。    別人是這樣做的，我按照相反的方式去做就被稱做是“逆向思維的經(jīng)營(yíng)方式”。    我拔掉了電線桿，讓那些雜草放任不管，這又被稱做是“青蛙式的經(jīng)營(yíng)方式”。    后來(lái)來(lái)此游覽的游客漸漸地增多了，這種經(jīng)營(yíng)方式被稱做是“成功的經(jīng)營(yíng)方式”。    即將丟掉的東西撿起來(lái)，重新利用就被稱做是“創(chuàng)造的經(jīng)營(yíng)方式”。    能夠留影的景點(diǎn)不斷地增多，這又被人們稱之為“設(shè)計(jì)經(jīng)營(yíng)方式”。    對(duì)于那些藝術(shù)家，給予貴賓式的接待，這又被稱做是“文化經(jīng)營(yíng)方式”。    來(lái)自世界各地的游客們，我們都一律平等相待，就被評(píng)論為南怡島是一個(gè)國(guó)際性的旅游觀光勝地。    不管是輿論也好，游客也好，許許多多的稱贊不絕于耳。    的確，我是一個(gè)運(yùn)氣超好的幸運(yùn)之人。    我在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好，我也沒(méi)有受到過(guò)正統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)學(xué)的培訓(xùn)，另外，我的外語(yǔ)交流能力也十分得薄弱。    “用你所擁有的東西，全力以赴，就能夠取得最終的完勝。其實(shí)就是這樣，并沒(méi)什么……”    隨心所欲地想象游戲，覺(jué)得可以就去做，最終就把這樣一個(gè)瀕臨著倒閉的公司救活了。    散播出去的錢(qián)永遠(yuǎn)會(huì)比賺到的錢(qián)更難能夠散發(fā)出光輝。不管是聯(lián)合國(guó)基金會(huì)也好還是市民團(tuán)體組織，和這些組織一起分享經(jīng)營(yíng)所得的收入，總是能夠使得企業(yè)的形象更加的美麗。    我曾經(jīng)探詢過(guò)世界各國(guó)的藝術(shù)家們的成長(zhǎng)歷程。    能夠成為安徒生肖像的贊助商之一，是南怡島的一種榮幸。    諸如這樣的碎言片語(yǔ)很多。    “把游樂(lè)園變成觀光地，把噪音變成旋律，把經(jīng)濟(jì)也變成一種優(yōu)雅?！?   對(duì)于那些即將離開(kāi)這個(gè)游樂(lè)園的人來(lái)說(shuō)，這句話變成了一句流行語(yǔ)。    “不要接受任何的投資，不要接受任何的支援。”    如果是接受別人的投資，不管任何時(shí)候，南怡島都是有一種不能夠自主的不安全感，所以我們不接受任何的投資。如果接受了政府的支援，那么就會(huì)有一種畏懼被人干涉的警戒心，所以南怡島不接受任何的支援。    “花兒，獨(dú)自開(kāi)放，然后獨(dú)自地欣賞。”    看到漸漸地枯萎的花兒，我內(nèi)心深處引發(fā)出這樣一句沁人心脾的花語(yǔ)。    “我們白天雖然一起哭過(guò)，但是夜晚還是各自獨(dú)自入眠吧！”    這是我們的南怡島在負(fù)債時(shí)期時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話。我們白天齊心協(xié)力共同工作，到了夜晚，為了安慰大家的憂郁，消除大家的疲憊，入睡前我對(duì)員工們這樣說(shuō)道。    “古時(shí)的男子，二十歲就能夠?yàn)榱藝?guó)家的安定，馳騁沙場(chǎng)?？纯船F(xiàn)在的我們，真令我們這些后輩人感到羞愧啊?！?   我把一位將軍的詩(shī)句引申到我們自己的身上。    “我們這些男子漢如果能夠創(chuàng)造五十個(gè)國(guó)家的話，在我們的后代面前也不會(huì)有羞愧了吧？”    這句話的結(jié)果就是我們的“南怡島共和國(guó)”的成立。    “我真想也能夠來(lái)做這樣的工作?！?   每當(dāng)聽(tīng)到游人們發(fā)出這樣的感嘆的時(shí)候，我們總是從內(nèi)心踴躍出一種欣慰的感覺(jué)。    我們不去追隨別人，而是制造更加新穎的東西，這是我們做事的指針。    “現(xiàn)在的南怡島，算是成功了嗎？”    能夠解決基本的溫飽問(wèn)題，維持正常的運(yùn)作，這算不上是真正的成功。    因?yàn)椋獎(jiǎng)?chuàng)造一個(gè)童話王國(guó)，這是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)有止境的事業(yè)。    為了完成這個(gè)未完成的事業(yè)，我還要繼續(xù)我的這個(gè)目標(biāo)，繼續(xù)我的行程。

編輯推薦

《想象之錘:韓國(guó)商業(yè)奇才的頭腦風(fēng)暴》編輯推薦：“南怡共和國(guó)”位子韓國(guó)，它擁有自己的銀行、貨幣、法律、軍隊(duì)、文字、國(guó)歌……揭秘國(guó)中國(guó)，感受想象的魅力！康禹鉉的碎言片語(yǔ)：出售了就是商品，不出售便成為了作品。丟棄是垃圾，再利用便是創(chuàng)造。商業(yè)的要旨在于讓公眾受益。要是沒(méi)有答案，干脆你就別提出問(wèn)題。南怡島的月夜很唯美，南怡島有星星的夜晚更美。有其老板，必有其員工。有其員工，必有其老板。有錢(qián)也買(mǎi)不到的東西是什么？那就是雙手空空都能夠擁有的創(chuàng)意。把雜草變成花草，把垃圾變成有用之物，把南怡島變成大家的南怡島。逆向思維需要逆向的行動(dòng)，假如做而不動(dòng)，那這樣的想象只能是空想、妄想和幻想。撫摸著冰凌，但表現(xiàn)得像是被熱氣燙傷一般，這是人們的行為自由所在。用垃圾和筷子制作招牌，這是創(chuàng)造的自由所在。制作60％整體規(guī)劃，剩下的就任憑歲月來(lái)創(chuàng)造吧。作為韓國(guó)南怡一集團(tuán)社長(zhǎng)同時(shí)又是設(shè)計(jì)CEO的康禹鉉，他經(jīng)常會(huì)被人們問(wèn)及這樣的問(wèn)題：“你這些想法都是從哪里來(lái)的”。他以其獨(dú)特的想象經(jīng)營(yíng)、反常規(guī)經(jīng)營(yíng)等經(jīng)營(yíng)方式管理經(jīng)營(yíng)著國(guó)中之國(guó)——“南怡共和國(guó)”?！断胂笾N:韓國(guó)商業(yè)奇才的頭腦風(fēng)暴》中，作者講述了想象力的重要性并展示了它的魅力：在大家司空見(jiàn)慣的星星中，有些人只看到了星星點(diǎn)點(diǎn)，有些人卻能把它們聯(lián)系起來(lái)，組成一幅幅美麗的圖畫(huà)，并編寫(xiě)出神話故事。他設(shè)想過(guò)自己成為一個(gè)島的島主，后來(lái)果然夢(mèng)想成真——在韓國(guó)，他建立了國(guó)中之國(guó)——“南怡共和國(guó)”，這個(gè)“國(guó)家”有獨(dú)立的軍隊(duì)、法律、貨幣、銀行……《想象之錘:韓國(guó)商業(yè)奇才的頭腦風(fēng)暴》結(jié)合作者的許多成功經(jīng)歷，演繹了想象的神奇魅力，并提供了許多拓展想象力的有效方法。那么，讓我們一起來(lái)感受這個(gè)韓國(guó)商業(yè)奇才的頭腦風(fēng)暴吧！

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