媽媽,請換個方式愛我

出版時間:2011-1  出版社:龍門書局  作者:岳賢倫  頁數(shù):226  

前言

  序  別讓您的愛成為一種負(fù)擔(dān)  據(jù)媒體報道,甘肅榆中四中初二學(xué)生娜娜因為英語單元測試沒考好,被英語老師叫到辦公室,用一尺長的板子打了一頓,腿上出現(xiàn)許多瘀青。回家后,娜娜一直情緒低落,晚上睡覺時還一會兒哭一會兒笑的。第二天,娜娜就說不想去上學(xué)了,后來發(fā)展到大喊大鬧,精神一直處于緊張狀態(tài)。  一開始,娜娜的母親王女士覺得老師也是為了孩子好,沒太當(dāng)回事兒,等到娜娜精神異常時才意識到出問題了。2009年11月,她帶娜娜去蘭州大學(xué)第二人民醫(yī)院檢查。結(jié)果,娜娜被查出患有精神分裂癥!經(jīng)鑒定,這與老師的體罰有著直接的關(guān)系?! ∮谑?,王女士找學(xué)校理論,希望能為孩子討個說法。但是學(xué)校給的答復(fù)和王女士之前的想法一樣:老師并無惡意,初衷還是為了孩子好!  為了孩子好,就可以不管方法正確與否嗎?  官員大搞形象工程,浪費稅納人的錢,可是追究的時候,他一樣會說,他是為了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)好;護(hù)士不懂醫(yī)學(xué),就會幫倒忙,延誤傷病者的治療,可是她又何嘗不是為了病人好?君不見。2010年7月份,深圳就有一名孕婦在產(chǎn)下男嬰后,肛門被縫線了。其丈夫懷疑助產(chǎn)士因索要紅包不成,伺機(jī)報復(fù)??墒轻t(yī)院方面是怎么答復(fù)的?助產(chǎn)士稱,她見產(chǎn)婦有痔瘡,便順手給她做了個免費手術(shù)!一言以蔽之,我這還不是為了病人好?  如果只問動機(jī)、不問方法,我們是不是就可以放棄對許多悲劇的追究和反思了?司機(jī)酒后駕駛,意外撞死了人,難道他不想避開這種不幸嗎?回到教育本身,如果這個道理行得通,那么我們又有什么理由去責(zé)怪孩子甚至體罰孩子呢7難道孩子不想門門考滿分嗎?難道孩子不想成為伙伴中最優(yōu)秀的那一個嗎?難道孩子拆玩具,就是為了跟家長對著干?恐怕都不見得吧?! 〗逃莻€技術(shù)活兒,一樣忽略不得方法,否則,家長的愛就會成為孩子的負(fù)擔(dān)。我看到好些家長含辛茹苦、起早摸黑的,自己吃得普通,穿得普通,卻拼命給孩子買名牌衣服、鞋子,甚至給他“配備”最時尚的手機(jī)、MP4。但是,孩子的成績一樣上不去不說,有時候還”叛逆”得很。最后,家長生氣地罵道:”我這么辛苦,還不是為了你?你怎么這么不爭氣呢?”  您以為這樣說,孩子就會領(lǐng)情了嗎?恐怕也不見得?! 〔皇敲恳粋€付出,都會有回報;也不是每一份關(guān)愛,都能讓孩子感受到溫暖。為什么大人這么辛苦,孩子還很不“懂事”?其實,答案很簡單,方法不對,努力白費。您用錯誤的方式愛孩子,孩子自然也會用錯誤的方式理解您、回應(yīng)您?! ∮懈杏诖耍艺x了60個典型案例,以孩子給爸媽寫信的方式帶出問題,并結(jié)合我的工作與研究心得,與您共同探討育兒的點滴心得。傾聽這些孩子的心聲,說不定里面就有您孩子的身影;交流愛孩子的方式,總有一個方法能幫您解決教育難題?! 《颊f“可憐天下父母心”,其實孩子更可憐。孩子的心,您要聽聽。愛孩子,永遠(yuǎn)不過時,但前提是一定得以正確的方式!您,做到了嗎?  岳賢倫  2010年11月22日

內(nèi)容概要

官員不懂經(jīng)濟(jì),就會好心辦壞事,浪費納稅人的錢;
  護(hù)士不懂醫(yī)學(xué),就會幫倒忙,延誤傷病者的治療;
  父母不懂教育,就會把愛變成一種負(fù)擔(dān)。
  很多父母會對孩子說: “我每天起早摸黑的,都是為了誰?”  
  可是方式不對,你就是再愛他,他也感受不到溫暖。
  傾聽60個孩子的心聲,里面說不定就有你孩子的身影。
  交流愛孩子的方式,總有一個方法能幫你解決教育難題。

作者簡介

作者岳賢倫,筆名西岳,長年從事教育工作和理論研究?! ×碇小蹲プ『⒆映砷L的8大關(guān)鍵期》、《哈佛家訓(xùn):情商版》、《一句話改變孩子一生》、《12歲前,習(xí)慣決定孩子一生》、《愛的教育(親子互動版)》等書。

書籍目錄

第一章 尊重,對待孩子就要像對自己一樣
第1封信:不要再偷看我的日記
第2封信:給我留點兒面子,行嗎
第3封信:請您尊重我的理想,好嗎
第4封信:我想按我自己的興趣學(xué)習(xí)
第5封信:我為什么不能有自己的想法
第6封信:凡事請跟我商量一下
第7封信:別拿我的秘密不當(dāng)一回事
第8封信:我強(qiáng)烈請求您尊重我的朋友
第9封信:別用命令的方式和我講話
第10封信:我已經(jīng)不再是小孩子了
第11封信:請站在我的角度上看問題
第二章 激勵,恨鐵不成鋼不如把孩子煉成鋼
第12封信:請您也贊賞我吧
第13封信:您不嘲諷我,我可以做得更好
第14封信:別用“沒出息”來打擊我
第15封信:您怎么總是給我潑冷水啊
第16封信:我真的是個笨蛋嗎
第17封信:我能拿第一,主要是我的努力
第18封信:不要拿我的成績跟別人比
第19封信:我不想做您眼中的天才
第20封信:您為什么反對我當(dāng)班干部呢
第21封信:我也不想做事磨蹭
第三章 放手,線放得越長他會飛得越高
第22封信:我不想要您給我安排的時間表
第23封信:我不想做您的小木偶
第24封信:請留給我獨處的時間
第25封信:媽媽,您不要只盯著我的分?jǐn)?shù)
第26封信:我不是做習(xí)題的機(jī)器人
第27封信:我真的好想看看課外書
第28封信:難道學(xué)習(xí)之余,我就不能玩會兒嗎
第29封信:我也想看會兒電視
第30封信:怕我受傷,就不讓我踢球嗎
第31封信:我不想做溫室里的花朵
第32封信:不要禁止我和男生做朋友
第33封信:不要總是監(jiān)督我
第34封信:請您不要再干涉我穿衣服
第四章 引導(dǎo),治水——疏通比堵截更有效
第35封信:請別再干涉我花零用錢
第36封信:您怎么可以禁止我上網(wǎng)呢
第37封信:您為什么阻止我和同學(xué)去攀巖呢
第38封信:您的諾言何時兌現(xiàn)
第39封信:您怎么言行不一呢
第40封信:我該聽爸爸的,還是該聽媽媽的
第41封信:請相信我不是愛撒謊的壞孩子
第42封信:您一直嘮叨我,我真受不了
第43封信:媽媽,我“懶”都是您給慣的
第44封信:請用實際行動支持我
第五章 包容,用最博大的心容納最難容的錯
第45封信:媽媽,請您包容我的不足
第46封信:媽媽,請您寬容我的錯誤
第47封信:您怎么一天到晚老指責(zé)我呢
第48封信:我不是故意想把遙控器弄壞
第49封信:難道您就不能給我解釋的機(jī)會嗎
第50封信:我跟您“頂嘴”并不是不尊重您
第六章 關(guān)愛,給稚嫩的心一縷溫暖的陽光
第51封信:我想有個溫暖的家
第52封信:我只是想讓您多陪陪我
第53封信:您情緒不好,不要拿我出氣
第54封信:請別再用語言威脅我
第55封信:打我是為我好嗎
第56封信:媽媽,請您給我哭的權(quán)利吧
第57封信:我想跟您好好談一談
第58封信:別讓“好孩子”壓得我喘不過氣來
第59封信:請您加入我的愛心行動
第60封信:讓我在爸爸媽媽之間做選擇有意思嗎

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:這時候的家長,不妨對孩子表明立場,表示尊重孩子的隱私,并協(xié)助保護(hù)孩子的個人空間,減少孩子的疑慮、不安,使孩子信任家長,感受到父母的尊重。尊重,從敲門開始尊重孩子的隱私,可以表現(xiàn)為更多的細(xì)節(jié),如:父母進(jìn)入子女的房間應(yīng)該先敲門;不隨意翻看子女的日記;整理或移動孩子的物品事先征求孩子的同意,等等。這些細(xì)節(jié),能讓孩子體會到自己被當(dāng)做大人一樣的尊重。很多家長并沒有意識到,進(jìn)入孩子的房間也需要敲門。家長經(jīng)常告誡子女進(jìn)入別人的房間要敲門,但是父母進(jìn)入孩子的房間卻很少敲門。當(dāng)孩子還處在嬰兒期的時候,孩子的所有事都是父母決定的。在孩子長大的過程中,如果父母不以身作則,孩子又怎么能在父母的引領(lǐng)下養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?守護(hù)孩子不如培養(yǎng)他的獨立意識有的家長在知道孩子有小秘密后,心理落差很大,認(rèn)為孩子已經(jīng)不把自己當(dāng)“守護(hù)神”了,孩子已經(jīng)不再是父母臂彎里的小寶寶了。其實,孩子有了小秘密,正是孩子長大了的表現(xiàn)。父母應(yīng)該經(jīng)常與孩子溝通,試著了解孩子的內(nèi)心想法,并且要相信孩子,理解和包容孩子在成長中的稚嫩做法。父母應(yīng)引導(dǎo)孩子積極地面對問題的處理方式,培養(yǎng)孩子明辨是非的能力,幫助孩子樹立解決問題的自信心,讓孩子在問題中養(yǎng)成自我教育的習(xí)慣。在這一過程中,父母應(yīng)該以孩子的朋友的姿態(tài)出現(xiàn),不能采用發(fā)號施令的方式,一定要讓孩子在融洽的氣氛中放松身心,與父母進(jìn)行心靈的交流。

媒體關(guān)注與評論

有的家長認(rèn)為,“食不言,寢不語”,為了培養(yǎng)孩子的良好進(jìn)餐習(xí)慣,禁止孩子在餐桌上說話。往往是孩子興致剛起,就被父母責(zé)備的眼神打壓了下去。一個很好的親子溝通機(jī)會就這么丟失了。所以說,吃飯時也要增進(jìn)父母孩子之間的感情。書中的觀點很切合現(xiàn)在的家庭,父母雖然忙,但和孩子的溝通不能少。    ——草帽魚 孩子父母都是愛孩子的,但孩子還不肯領(lǐng)情,為什么還出了如此的差錯?這個問題我也一直很迷惑,為什么有的孩子先天都很正常,越到后來越是出現(xiàn)各種問題?看到這本書我才明白為問題的癥結(jié)所在。    ——胡同2號 一些家教專家說過,為人父母是天下最難做的職業(yè)。之所以說難做,是因為年輕的父母,都想做個好父母,做個稱職的父母的,卻偏偏做不好。其實這也難怪,人生第一次當(dāng)父母,哪有第一次就做得完美的呢?既然是第一次當(dāng)父母,還為什么不借鑒、學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗,不來認(rèn)真了解孩子的心聲呢?   ——嘎嘎美夢 孩子的成長教育,是不可逆轉(zhuǎn)的,當(dāng)初沒有教育好,后面想要轉(zhuǎn)變過來,是要付出上百倍的努力的。如果年輕的父母們,早早地從他人那里,從書本中學(xué)到這些知識,了解孩子的想法,用孩子的眼光來看這個世界,順應(yīng)孩子的天性做出正確的處理,換個方式愛孩子,大概事情就會很不一樣吧。    ——我是河?xùn)|獅

編輯推薦

《媽媽,請換個方式愛我:孩子寫給父母的60封信》:有付出,未必有回報。有關(guān)愛,未必有溫暖。60封信,60個苦惱的孩子,還有60個愛子心切的父母。用他們的成敗經(jīng)驗告訴我們一句很簡單的話:不要讓您的愛成為孩子的負(fù)擔(dān)!知名教育品牌“孟母堂”隆重推薦!俗話說,兒行千里母擔(dān)憂,母走千里兒不愁。真的是孩子不孝順,不懂父母的愛嗎?恐怕未必。只是雙方表達(dá)愛的方式不同罷了。孩子的錯都是父母的錯。沒有不好的孩子,只有不幸的孩子。他們受到了不幸的教育。家長只問分?jǐn)?shù)好不好,不管孩子心情糟不糟;恰似農(nóng)民種莊稼,只問莊稼高不高,不管葉子黃不黃。要學(xué)會真誠地贊美孩子,而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。家長認(rèn)為“食不言,寢不語”,為了培養(yǎng)孩子的良好進(jìn)餐習(xí)慣,禁止孩子在餐桌上說話。往往是孩子興致剛起,就被父母責(zé)備的眼神打壓了下去。一個很好的親子溝通機(jī)會就這么丟失了。生活中,媽媽常常對著看電視的孩子大喊:“別看了!趕緊寫作業(yè)去!”或者想讓孩子幫忙時.就會喊:“xxx,快去把拖鞋給我拿來!”在這種命令的口氣下,孩子只有服從和執(zhí)行的份兒了。其實,媽媽的這種表現(xiàn)是把孩子當(dāng)做了自己的一件私人物品,沒有把孩子當(dāng)做平等的對象來看待。

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用戶評論 (總計98條)

 
 

  •   看了一半了,其中的“媽媽,我對你說”寫的是孩子給父母的信,其中展示了孩子的心理想法,家長可以了解一下孩子的心理特征,從而做到有的放矢。后面“媽媽要懂的心理學(xué)”和“換個方式愛孩子”是針對父母寫的,對于父母教育孩子有很大的幫助。
  •   我女兒總是嫌我煩,總是說隔壁的邱阿姨特別好,比我好。我聽了特不是滋味。
    她現(xiàn)在小學(xué)四年級了,越來越有自己的個性,我倒是不擔(dān)心她這些,我倒是擔(dān)心她總跟我鬧些小別扭。
    我就去跟別家父母取經(jīng),跟同齡的媽媽們請教教方法,偶爾也看些家教的書。這本書是我買的第四本了,確實不錯。孩子給家長寫的66封信,都是孩子的心聲,這是我們這些做家長關(guān)心的。孩子都是好孩子,媽媽其實都是些疼愛孩子的媽媽,可是放在一起,總是有些小小的不和諧。
    我之前還真沒發(fā)現(xiàn)這媽媽跟媽媽之間有多大差別??赐陼笪颐靼琢?,我跟隔壁的邱阿姨還真有區(qū)別。其實本質(zhì)上差別并不大,就是些細(xì)節(jié)上的問題,我的方式比較簡單,沒去講究那么多方法、策略的問題,讓孩子覺得煩了。其實,方式對了,孩子也高興,那就才是愛孩子,光憑當(dāng)媽的一廂情愿,沒用。所以還是先學(xué)著點吧。書中也給了家長很多好用的建議,這些方法,挺管用的,家長們有心的話,還真應(yīng)該好好學(xué)一學(xué)。
  •   換個方式愛孩子,最關(guān)鍵的是要讓孩子感受到愛,愿意去接受父母的愛。
    家長就應(yīng)該用對的方式。
  •   父母愛孩子,缺少的不是理由,而是技巧和方式,這是家長應(yīng)該好好學(xué)學(xué)的。
  •   我看了很有感觸。父母愛孩子,做什么都是為了孩子好。但是效果不好。為什么呢?還是方法不對。書中講了很多策略性的東西,很有指導(dǎo)意義,家長可不能再一廂情愿的對孩子好了,要有方法。
  •   父母愛孩子,什么好的都想給孩子,也指望孩子是最優(yōu)秀的那個。
    比如說,考試成績,能拿第一的就那一個。光把目光盯在結(jié)果上,這是很多家長的做法。
    有的孩子自己也比以前努力了些,不過成績還是沒有以前好,就覺得孩子沒好好學(xué),嫌孩子不夠努力不夠聰明。我也知道成績不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),但是各個做父母的,孩子成績好,父母都覺得有面子。孩子成績不好,總不是光彩的事。
    我不自覺也是這么做的。身為一個小學(xué)教師,看到一些孩子比以前努力,我也知道去鼓勵。
    其實對待自己的孩子也應(yīng)該這樣,多那么一點寬容,多一點鼓勵。孩子是很敏感的,那些寬容和鼓勵必須是發(fā)自內(nèi)心的。
  •   還沒細(xì)看,大概看了下,先是以孩子的口吻寫出和父母交流時的困惑以及孩子自己的想法,然后再舉出實際解決方法,值得學(xué)習(xí)。孩子的教育問題不是個小問題,父母們都應(yīng)該重視。
  •   現(xiàn)在的孩子教育方式和過去有很的區(qū)別,我們這些年輕父母確實應(yīng)該更好的學(xué)習(xí)。從這本書上也真學(xué)到了很多方面的知識!
  •   現(xiàn)在的孩子可不必以前,都很有自己的想法。

    做父母的,確實該換換腦筋了。我本來還覺得自己的教育方式挺好,看了以后,覺得自己還有很多不足的地方需要改進(jìn)。
  •   讀這本書,家長可以重新了解一下自己的孩子。想想,很多的父母所收的都是上一輩的教育,了解的,自己成年后可能就在行為上沿襲了上一輩的教育。這是個很可怕的事情。
    說來說去,家長想要教育孩子,首先就應(yīng)該先教育自己,自己懂得正確的道理了,才能用對的方法教育孩子。
  •   很喜歡看這本書。不想教科書那樣乏味。孩子的信讓父母警醒。還能從書里找到很多對策,當(dāng)孩子出現(xiàn)哪些問題,家長如何做,孩子才更容易接受,書中給了好多有針對性的建議。
  •   寫了很多實際的案例,生活中,孩子和父母常常出現(xiàn)這樣的摩擦。如何去解決,書中給了很好的方法和建議,很實用。
  •   還沒看完呢,書中有60封孩子的信,一封信一個孩子一件事。相信好多事家長會遇到,方法很好用。

    學(xué)習(xí)中。。。
  •   看完我才發(fā)現(xiàn),孩子是教育出來的,不能天天抱怨孩子,也不能光怪自己的命不好,要怪就怪自己的方法不對,沒有教育好孩子。其實換個角度看,孩子看重的事我們沒重視,沒多大的事被我們當(dāng)成了大事。確實要換換教育方式了。
  •   確實是一本實用性很強(qiáng)的書,而且會讓每一個做家長的對孩子現(xiàn)在的教育方式做出新的改變,很值得借鑒,要是更早一點看到,就更好了。
  •   看了一半了,感到還不錯,其中的案例事例很真實,分析起來也很科學(xué),比較照顧孩子和父母雙方的感受。打算以后要好好看看這本書,決定要好好學(xué)習(xí)一下。
  •   做家長不容易,做個讓父母滿意的孩子也不容易。
    既然如此,那大家互相溝通一下,看看是哪里出了問題。

    這本書寫得很好,父母和孩子之間的橋梁搭建起來了。確實不錯。
  •   把這本書送給身邊有孩子的父母。我自己看了下,值得反復(fù)閱讀!
  •   總體感覺還不錯,但有些內(nèi)容不太適合我家孩子呢。

    不過值得父母讀一讀,有利于了解孩子的想法,做到有的放矢。
  •   是我看過教育方面覺得比較實用的一本,值得每個為教育孩子摸索的媽媽一看!
  •   感覺很實用,在教育孩子方面通過實例,列舉了很多方法,是本很不錯的書,建議家長有空讀一下。
  •   比如孩子穿衣服這些問題,以前還真沒注意到孩子的情緒。
    看了《飯沒了秀》那幾期節(jié)目,就覺得孩子的能量超出了大人的想象。看了這本書,了解到孩子的想法也不簡單。家長按自己的想法來,可能就違背了孩子的意思。試著去尊重孩子,把他當(dāng)成一個大人。作者的觀點很好,方法也不錯,不是忽悠,值得借鑒。
  •   家長會覺得孩子還小,以為孩子不懂事,其實孩子人小心卻不小,他也會有自己的小心思。

    這時候就看家長是怎么反應(yīng),怎么引導(dǎo)的了。

    有的家長和孩子關(guān)系融洽,有的就跟一對仇人一樣,這都是教育方法造成的。
  •   我一直覺得我的教育方法沒有問題。確實是這樣,就比如讓孩子按自己的要求來做,教育他,引導(dǎo)他,都是這個道理。這本書沒有講大道理,都是從生活出發(fā)的,家長想了解孩子,看這本書肯定有收獲。
  •   書中的很多教育孩子的觀念在現(xiàn)實中很實用,對我而言很有幫助。
  •   教育好孩子是一項責(zé)任重大且艱難的任務(wù),書中每個孩子都有自己遇到的煩惱,而這些問題都是家長造成的??戳诉@本書,和自己做個對比,哪里需要改進(jìn),哪里需要發(fā)揚,一目了然。
  •   我周圍的家長,說起教育孩子的理念,那叫一個滔滔不絕。道理誰都知道點,都沒有做得足夠好。關(guān)注孩子,不僅僅是圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),更要了解他的需求。
  •   這本書最可貴的地方在于,孩子的信,其中有很多的應(yīng)用實例。面對一些常見的問題,該如何去做,一目了然。
  •   看到別人推薦了就買了看。內(nèi)容的確不錯,非常切合實際,里面同時談到什么情況該怎么處理,對孩子的心理非常了解,值得一看!
  •   書才讀了一小半,我就迫不及待地來寫書評了。

    我的感覺是:我買得是不是太晚了!女兒都11歲了,想想自己帶孩子過程的事,感到很是慚愧。我做得很不稱職呀!
  •   看到網(wǎng)上推薦就買了,后來一翻,愛不釋手。雖然孩子才六歲,我現(xiàn)在看也是時候。

    對我?guī)椭艽?,非常喜歡,在當(dāng)當(dāng)又買了另外幾本,送人,自己也看。和人分享好書,真讓人高興。
  •   值得一看的好書,剛讀了三分之一的內(nèi)容,有一種醍醐灌頂?shù)母杏X!
    原來自己我這么的懵懂,還以為孩子為那么小一點事不高興。作者的建議以及提供的方法非常好。
  •   買了一堆書,翻到了這一本。第一遍看得很快。
    書中講了孩子們不同的心理狀態(tài),這些是被家長忽視了的。
    打算再看一遍。
  •   有個同事,總逼著孩子做大人認(rèn)為好的事情,不讓孩子有自己的愛好,她認(rèn)為對孩子很好,但是孩子逐漸疏遠(yuǎn)她,她很困惑,經(jīng)常和我訴苦。我在當(dāng)當(dāng)上看到這本書,給她買了一本,她非常受用,現(xiàn)在母女之間的感情正在改善中~
  •   讓家長知道孩子心里話的書!!
  •   這些孩子中至少有一個和自己的孩子遇到的問題一樣。
  •   是一本好書,起碼讓家長了解到不同孩子的不同心理,了解到哪些是孩子想要的,哪些是孩子不要的。能給家長一些啟發(fā)。
  •   非常喜歡,推薦!父母們都應(yīng)該讀一讀!
  •   這本書真的很好,我剛剛看了幾篇就覺得有很多日常生活中值得學(xué)習(xí)的東西,當(dāng)父母的都應(yīng)該看一看,推薦!?。。?/li>
  •   在網(wǎng)上看到別人寫的推薦,看到各位媽媽也都說好,于是就來當(dāng)當(dāng)上下單了。書看完了,覺得很不多。雖然我之前也沒少看這類書,相比較起來,這本書更實用些,也有很多實際操作經(jīng)驗可以借鑒。確實不錯,好書就應(yīng)該分享,向其他朋友推薦了。
  •   能引發(fā)父母思考,值得看。
  •   非常認(rèn)同作者在文章中各種教育方法,非常值得借鑒!

    我很慶幸買了這樣一本優(yōu)秀的育兒書。
  •   作者自己教育兒女的經(jīng)歷和教育方法,故事生動,讓人受益匪淺。表揚一個~
  •   書中很多的例子都非?,F(xiàn)實,其中的觀點也很有用。我想,作為80后的家,有必要學(xué)習(xí)一下,畢竟教育好孩子是一項非常艱巨的任務(wù)。
  •   還沒看,對我一定有幫助,糾正自己的教育誤區(qū)
  •   這是一本很實用的家庭教育指導(dǎo)書,讀了很受啟發(fā)。
  •   對于女兒的教育,我學(xué)了不少
  •   看書看得很快,可以對癥下藥~

    在和寶貝交流的時候,試這改了下態(tài)度,寶貝很配合。這些道理還是有點效果的。

    再接再厲,做個稱職的、討寶貝喜歡的媽媽。
  •   僅僅一周的時間,我就看到了效果,書里說的方法挺管用。
    女兒剛開始對我的這個變化有點奇怪,現(xiàn)在貌似也習(xí)慣了。繼續(xù)發(fā)揚,一點一點地改。
  •   非常不多的一本書,值得媽媽們好好讀。
    我花了三天時間久看完了,感覺受益匪淺呢!還要再讀幾遍,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
  •   我還沒開看,兒子就先看了,他說媽媽你應(yīng)該怎么怎么樣……
  •   看了大半了,很實用的書,很多教小孩的方法,簡單好操作。
  •   書很好看,很多都是生活中的細(xì)節(jié)問題,但估計很多人都沒注意到,注意到了,一不留神又沒做到。

    所以,做媽媽的,應(yīng)該從自身做起。

    受益匪淺。
  •   今天看完了,寫得很棒。覺得好多的地方值得借鑒,有的是自己也在做的,有的是自己還沒有遇到過的,可以提供借鑒經(jīng)驗的。
  •   給我很多啟發(fā)。書中講了好多案例,非常通俗易懂,我有豁然開朗的感覺。

    還得再看幾遍,完全懂得了再應(yīng)用到生活中來。
  •   可憐天下父母心啊,作者寫得很仔細(xì),很有啟發(fā)性。
  •   雖然寶寶還小,不會給我寫東西,但是看看這些還是挺有借鑒價值的。對平時的工作也有些啟發(fā)哦!
  •   書中寫的很管用,我試著和女兒談了下,感覺有點效果。

    繼續(xù)加油!
  •   看到網(wǎng)上有推薦,就買了,內(nèi)容還不錯,很實用。
  •   書中的事例典型,讓我受到很多啟發(fā)和幫助。實用性極強(qiáng),提供的方法都比較好操作,很具體。
  •   很實用的一般書,其中有有很多方法,值得借鑒和參考。
  •   案例寫得很實,從中能學(xué)到不少東西。
  •   寫得很有道理,可以借來用,很好!
  •   寫得很實在,值得一看。
  •   書中講的很有道理!
  •   書昨天收到的,看了看,確實不錯!
  •   很具實操性的書,非常難得!
  •   看了一半了,書很不錯,特地上來評價下。謝謝了。
  •   不錯的書,應(yīng)該早點看呀,現(xiàn)在看不知道還來不來得及。
  •   這書挺好的,上來評論下,希望和大家一起分享。
  •   不一定每一個都適合,不過有很多可以借鑒的。
  •   作為一個母親,讀了后,受益良多。
  •   看了一半,對我很有幫助。很實用
  •   很好的家教真難呢
  •   還沒有看完,翻了幾頁還不錯.要經(jīng)常翻看才能夠更加發(fā)揮作用.
  •   爸媽覺得不錯~~
  •   對于一年級的小朋友來說,這本書有點深。要更大一些才能理解。但書的內(nèi)容不錯,就留著以后看吧
  •   這本書糾正我一些錯誤觀點!
  •   看了受益匪淺,是一本好書.
  •   具體問題具體分析,也給出了很多有用的建議。
  •   非常有指導(dǎo)意義,學(xué)習(xí)中。
  •   書寫得很不錯,讀了很有感觸,也受到了啟發(fā)。
  •   介紹給我周圍的朋友看了~~~~~~~~~
  •   還沒看完,還不錯~
  •   是本好書,不錯!
  •   看了感覺很受益,學(xué)到了不少東西。
  •   內(nèi)容大概翻了一下,沒細(xì)看,感覺還不錯。外觀質(zhì)量看上去也很不錯。
  •   非常的貼近生活,具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義。值得學(xué)習(xí)借鑒
  •   可以好好讀一讀
  •   真不錯,買得值!
  •   這本書相當(dāng)好,孩子寫給父母的60封信,從孩子的角度看父母,看生活,確實角度不一樣。很多事,父母覺得理所當(dāng)然,孩子卻很受傷。中國的家長們,家長的作風(fēng)太強(qiáng)烈了。雖然說現(xiàn)在父母都說跟孩子平等,實際并不是如此??傄詾楹⒆有。⒆記]想法。這些都不對。看看這60個孩子,其實都很不錯的,可是家長為什么看不到呢?孩子不快樂的心境,都是父母帶來的。父母確實該好好想想了。
  •   還可以吧,給四顆星。這60封信能讓父母了解到孩子的想法。
    家長也要針對這些來對照看看,有具體的方法,有針對性,父母可以試一試,我覺得挺有效果的。
  •   是不是到年底了,當(dāng)當(dāng)送貨沒之前快了。

    書的內(nèi)容不錯,寫很很生。對家長的指導(dǎo)性很強(qiáng)。

    教育名著我也看,不過看得好慢,有些枯燥,而且不實用。

    這本書講還比較適合我的口味,看得比較快,得到了很大的啟發(fā)。
  •   書中寫了很多案例和方法,要對癥用才行。

    說歸說,做起來還是需要堅持的。
  •   一直都挺喜歡看這種類型的書,感覺還是挺受益的。
  •   書的質(zhì)量不錯,就是送貨慢了點
  •   方法再好,還是要看父母去實施。
  •   沒什么特別之處,文章來源也值得懷疑,有東拼西湊嫌疑,不建議購買
 

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