躍龍門同步練測六年級語文（下）

內(nèi)容概要

扎實落實“雙基”，規(guī)范常規(guī)訓練是小學教學中極其重要的環(huán)節(jié)，《躍龍門·
同步練測》這套書旨在夯實基礎(chǔ)，規(guī)范常規(guī)，舉一反三。牢固掌握基礎(chǔ)知識，提高基本技能，落實常規(guī)訓練是提高成績的必由之路。我們這套書由全國近十個省市的一線名師精一D編寫而成，具有以下幾個突出特點：
 　一、課時同步，舉一反三
　
數(shù)學以“課時”為單位編寫，語文以“課”為單位編寫，從基礎(chǔ)知識、基本技能兩個角度解讀每一課時或每一課。每一次訓練分為“基礎(chǔ)平臺”和“快樂沖浪”兩個層次。
“基礎(chǔ)平臺”到邊到角落實課時基礎(chǔ)；
“快樂沖浪”以基本技能為立意點，進行課內(nèi)小綜合訓練，適度提升。數(shù)學以仿練課本習題為主，語文以基礎(chǔ)知識訓練和課內(nèi)的重點語段閱讀為主，緊扣教材，舉一反三，步步落實，夯實基礎(chǔ)。
 　二、單元檢測，基礎(chǔ)培優(yōu)
　 每個單元設有一套單元檢測卷，其思路是“基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡化”+“重點難點突破”+“拓展培優(yōu)”。
“基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡化”將本單元的知識要點系統(tǒng)整理，構(gòu)建網(wǎng)絡，形成知識模塊；
“重點難點突破”把本單元的關(guān)鍵知識點和能力點進行小綜合式的歸納，在常規(guī)訓練中突破；
“拓展培優(yōu)”對本單元的重要內(nèi)容進行鞏固和拓展，進一步開拓視野，提高能力。
 三、個性開放，新穎實用
 題型多樣，力求圖文并茂。題型以“拼一拼”、 “寫一寫”、
“連一連”、“選一選”、
“填一填”、“畫一畫”、“算一算”、“做一做”、“想一想”等為基本形式，方便學生做題和教師批改。注重學生個體感情態(tài)度的差異，鼓勵個性化開放表達。融人最新的時代背景，以新背景、新材料作為設題情景，做到學習與時代生活相結(jié)合，力求學以致用。
 四、精益求精，嚴謹科學
我們嚴格遵循《課程標準》的要求，深度挖掘課時知識點，精心設計每一道習題，反復推敲每一個答案，廣泛吸納各方意見，吸取百家優(yōu)長，精心打造。每一個課時訓練既不超標也不隨意拔高，嚴格按教材知識點命題，逐課落實，逐步提高。

書籍目錄

第一單元　1  文言文兩則　2  匆匆　3  桃花心木　4　頂碗少年　5　手指　第一單元基礎(chǔ)過關(guān)第二單元    6  北京的春節(jié)  7　藏  戲    8　各旦特色的民居   9　不口田的維吾爾  第二單元基礎(chǔ)過關(guān)  第三單元  　10　六年前的回憶 　11　燈  光　12　為人民服務　13　一夜的工作　第三單元基礎(chǔ)過關(guān)  第四單元    16　《魯濱孫漂流記》  17　《湯姆·索亞歷險記》    第四單元基礎(chǔ)過關(guān)  第五單元    18　跨越百年的美麗    19　千年夢圓在今朝   20  真理誕生千一百個問號之后  21　我最好的老師  第五單元基礎(chǔ)過關(guān)  第六單元    綜合性學習：難忘小學生活成長足跡  綜合性學習：難忘小學生活依依惜別  第六單元基礎(chǔ)過關(guān)  第七單元   古詩詞背誦(1—4)    古詩詞背誦(5—7)    古詩詞背誦(8一10)  第七單元基礎(chǔ)過關(guān)第八單元附：

圖書封面

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