高中政治

內(nèi)容概要

　　多年以來，我一直覺得我們的高考把簡(jiǎn)單的事情搞復(fù)雜了，學(xué)生們浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力卻收效甚微?！洱堥T專題·高中政治：文化生活》有助于提高讀者的知識(shí)水平。

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專題一 “文化”的內(nèi)涵作用知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)點(diǎn)精析與應(yīng)用能力拓展專題二 “文化”的發(fā)展知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)點(diǎn)精析與應(yīng)用能力拓展專題三 中華文化知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)點(diǎn)精析與應(yīng)用能力拓展專題四 當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)點(diǎn)精析與應(yīng)用能力拓展綜合檢測(cè)題

章節(jié)摘錄

　　一、選擇題　　1．（原創(chuàng)）文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。對(duì)此，下列理解正確的是（）　　A．文化是自然界和人類社會(huì)共有的現(xiàn)象　　B．文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，有了人類社會(huì)后才有文化　　C．文化是脫離人類社會(huì)而獨(dú)立存在的現(xiàn)象　　D．文化包括人類的一切活動(dòng)及其產(chǎn)品　　2．俗語(yǔ)說：“十里不同風(fēng)，百里不同俗”，例如同為過春節(jié)，北方冰城哈爾濱用五彩繽紛的冰燈迎新，而羊城廣州則用姹紫嫣紅的花市接春。這說明了（）　?、俨煌膮^(qū)域有不同的自然環(huán)境②不同的區(qū)域有不同的文化環(huán)境③文化形式是豐富多彩的④不同地域的文化各有特色　　A．①③④　　B．②③④　　C．①②③　　D．①②③④　　3．在寧夏的賀蘭山區(qū)，分布著大量的巖畫，這些巖畫題材廣泛，大小不一，充分反映了古代游牧民族的圖騰崇拜。賀蘭山是寧夏平原的西部屏障，自古以來，匈奴、突厥、黨項(xiàng)、吐蕃、蒙古等古代少數(shù)民族先后在這里放牧、狩獵。這些巖畫雖然線條簡(jiǎn)單，但細(xì)膩真實(shí)，將人文之初的追求和追求創(chuàng)造的人性表現(xiàn)得淋漓盡致，實(shí)為一個(gè)罕見的藝術(shù)寶庫(kù)。這生動(dòng)說明了（）　　A．純粹自然的東西不能稱之為文化　　B．生產(chǎn)和勞動(dòng)實(shí)踐是文化的天然源泉　　C．文化先進(jìn)與否跟生產(chǎn)力水平?jīng)]有關(guān)系　　D．人類文化的內(nèi)容和主題具有普遍的共性

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