專題初中數(shù)學(xué)不等式

內(nèi)容概要

《龍門專題》是為中等程度及中等程度以上的學(xué)生研究開發(fā)的，尤其是對尖子生來講，《龍門號題》是必備的圖書!
這套書在沒計上全面貫徹循序漸進的學(xué)習(xí)方法，中等程度的學(xué)生要特別注意：
“知識點精析與應(yīng)用”部分側(cè)重夯實學(xué)生的基礎(chǔ)，重點在把基礎(chǔ)知識講細、講透、為學(xué)生奠定扎實的基礎(chǔ)：
“能力拓展”部分重點在于拓展學(xué)生思維，直接與中高考的難度、題型接軌，適合中等學(xué)生提高成績。
同步學(xué)習(xí)使用：
《龍門專題》每一節(jié)內(nèi)容都是按照教材的順序編排的，因此可以隨著教學(xué)進度同步使用，老師講到哪里，就緊跟著做透哪一本專題。
中高考復(fù)習(xí)：
“基礎(chǔ)篇”適用于第一輪全面復(fù)習(xí)，全而梳理知識點，從這一角度，專題比任何高考復(fù)習(xí)資料都要詳細、全而：
“綜合應(yīng)用篇”適用于第二輪專項復(fù)習(xí)，尤其是跟其他專題、其他學(xué)科進行交叉綜合時，事半功倍。
“萬變不離其宗!”考試題目都是由基礎(chǔ)知識演化而來的，因此基礎(chǔ)知識是極其重要的，只有準確地理解、牢同地掌握基礎(chǔ)知識，才能靈活、輕松地應(yīng)用和解題!
使用《龍門專題》打基礎(chǔ)，重點注意每節(jié)的“知識點精析與應(yīng)用”。它分為j個小部分：
知識點精析：可幫助學(xué)生更全面的理解重點，突破難點；
解題方法指導(dǎo)：通過經(jīng)典和新穎的例題幫助學(xué)生掌握解題規(guī)律和技巧：
　　基礎(chǔ)達標(biāo)演練：可以即學(xué)即練，便于鞏同。
“能力拓展”欄目是在牢固掌握基礎(chǔ)的前提下，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力，它同樣包括三個小部分：
釋疑解難：以綜合性關(guān)聯(lián)所學(xué)知識，并作深度地拓展和延伸：
典型例題導(dǎo)析：最具代表性的例題、全面的思路分析、有的放矢的總結(jié)和反思，培養(yǎng)學(xué)生的解題技巧和方法：
思維拓展訓(xùn)練：完美的拓展訓(xùn)練設(shè)計，提升學(xué)生的學(xué)科思維能力。
“知識點精析與應(yīng)用”用于梳理知識脈絡(luò)，掌握基本知識點：復(fù)習(xí)時側(cè)重使用“能力拓展”欄日，這部分立足于教材，對中高考必考內(nèi)容進行拓展提升，也包括了一些難點和失分率較高的內(nèi)容。
此外，“本書知識結(jié)構(gòu)”、“本講知識網(wǎng)絡(luò)圖”能幫助學(xué)生迅速快捷地掌握全部知識體系，提高復(fù)習(xí)效率。在中高考的復(fù)習(xí)備考中，還要注意：近年本專題知識在中高考中所占分數(shù)比例，緊跟第二輪專項復(fù)習(xí)節(jié)奏使用。
從全國調(diào)查看，尖子生最喜愛的教輔圖書中，《龍門專題》被提及率很高；來自高考狀元的信息也表明，尖子生是特別適合使用本書的。尖子生在使用本書時，要注意以卜幾點：
首先，立足基礎(chǔ)，通過自學(xué)或者預(yù)習(xí)的方式將基礎(chǔ)知識理解并掌握：
其次，學(xué)習(xí)的重點放在“能力拓展”上，提高綜合能力和應(yīng)對中高考的能力：
再次，在復(fù)習(xí)中，一個板塊一個板塊地逐一解決，力爭做到?jīng)]有任何知識點的遺漏：
最后，中高考的復(fù)習(xí)，側(cè)重于專題與專題之間、不同學(xué)科之間的復(fù)合型試題的研究和訓(xùn)練，確保存考試中此類題目不丟分。

書籍目錄

基礎(chǔ)篇
　第一章　一元一次不等式
　1.1 不等式及其性質(zhì)
　
1.2 不等式的解集
　1.3 不等式的解法
　
1.4 一元一次不等式的實際應(yīng)用
　本章小結(jié)
　本章測試題
　第二章　一元一次不等式組
　
2.1 一元一次不等式組及其解法
　2.2 一元一次不等式與一次函數(shù)
　
2.3 一元一次不等式組的實際應(yīng)用
　本章小結(jié)
　本章測試題
綜合應(yīng)用篇
綜合專題一：不等式(組)與數(shù)軸
綜合專題二：求不等式(組)的特殊解
綜合專題三：確定題目中字母的取值范圍
綜合專題四：分式、二次根式中的不等關(guān)系問題
綜合專題五：不等式(組)與方程(組)
綜合專題六：平面圖形中的不等關(guān)系
綜合專題七：利用函數(shù)圖象解不等式(組)
　綜合專題八：不等式(組)中的數(shù)學(xué)思想
　模擬測試卷(一)
　模擬測試卷(二)
　模擬測試卷(三)
　模擬測試卷(四)

圖書封面

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