高中語文

內(nèi)容概要

　　與同步教輔不同，《龍門專題》定位在專題突破，在抓教材、抓基礎(chǔ)的同時(shí)，側(cè)重抓能力、抓素質(zhì)。它以知識(shí)板塊為分冊(cè)依據(jù)，每本書針對(duì)一個(gè)板塊，滿足學(xué)生在這個(gè)板塊上的學(xué)習(xí)需求?！　≡谑鼙娺x擇上，它定位于中等及中等以上的學(xué)生，在高度、深度和難度上都適當(dāng)提高，滿足這部分學(xué)生深入探究知識(shí)的需求。清晰準(zhǔn)確的定位，使得《龍門專題》功能明確，讀者清晰，這是《龍門專題》策劃成功的前提和重要因素?！　　洱堥T專題》策劃組根據(jù)多年中高考的動(dòng)向以及教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，再參考教材使用變化情況和學(xué)生需求，打破教材、版本、年級(jí)的限制，同時(shí)也打破了同步講解類圖書的編寫模式，鮮明地提出“專題”的編寫理念。在課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性提出以知識(shí)板塊為核心的編寫理念，開辟了教輔市場(chǎng)專題類策劃的先河?！∈嗄甑膬A心打造，對(duì)細(xì)節(jié)和品質(zhì)近乎偏執(zhí)地完美追求，鑄造了《龍門專題》這飽含汗水和智慧的甘果。為更多的學(xué)子提供幫助是我們最大的愿望與期待。

書籍目錄

上篇 古代詩歌鑒賞第一章 鑒賞詩歌中的形象第二章 鑒賞詩歌的語言第三章 評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度第四章 分析詩歌的表達(dá)技巧第五章 詩歌鑒賞綜合運(yùn)用中篇 名句名篇識(shí)記下篇 文學(xué)常識(shí)識(shí)記

圖書封面

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