高中生物

內(nèi)容概要

　　《龍門專題·分子與細(xì)胞：高中生物》未名湖畔，博雅塔旁。明媚的晨光穿透枝葉，懶散地瀉落在林間小道上，花兒睜開(kāi)惺忪的眼睛，欣喜地迎接薄薄的霧靄，最興奮的是小鳥，扇動(dòng)翅膀在蔚藍(lán)的天空中嘰嘰喳喳地歡唱起來(lái)了。微風(fēng)輕輕拂動(dòng)，垂柳搖曳，舒展優(yōu)美的身姿，湖面蕩起陣陣漣漪，博雅塔隨著柔波輕快地翩翩起舞。林間傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，那是晨讀的學(xué)子；湖畔小徑上不斷有人跑過(guò)，那是晨練的學(xué)子；椅子上，臺(tái)階上，三三兩兩靜靜地坐著，那是求索知識(shí)的學(xué)子。

書籍目錄

基礎(chǔ)篇
　第一章　走進(jìn)細(xì)胞
　第二章　組成細(xì)胞的分子
　　第一節(jié)　細(xì)胞中的元素和化合物
　　第二節(jié)　生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)
　　第三節(jié)　遺傳信息的攜帶者——核酸
　　第四節(jié)　細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)
　　第五節(jié)　細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物
　　本章綜合提升
　第三章　細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
　　第一節(jié)　細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界
　　第二節(jié)　細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作
　　第三節(jié)　細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心
　　本章綜合提升
　第四章　細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出
　　第一節(jié)　物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例
　　第二節(jié)　生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型
　　第三節(jié)　物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?br />　　本章綜合提升
　第五章　細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用
　　第一節(jié)　降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶
　　第二節(jié)　細(xì)胞的能量“通貨”——ATP
　　第三節(jié)　ATP的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸
　　第四節(jié)　能量之源——光與光合作用
　　本章綜合提升
　第六章　細(xì)胞的生命歷程
　　第一節(jié)　細(xì)胞的增殖
　　第二節(jié)　細(xì)胞的分化
　　第三節(jié)　細(xì)胞的衰老和凋亡
　　第四節(jié)　細(xì)胞的癌變
　　本章綜合提升
綜合應(yīng)用篇
　學(xué)科內(nèi)整合與應(yīng)用
　學(xué)科內(nèi)綜合題測(cè)評(píng)

章節(jié)摘錄

　　1.D具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為葉綠體、線粒體和細(xì)胞核，其中線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴，上附著許多與有氧呼吸有關(guān)的酶，細(xì)胞核膜上具有核孔，所以由此判斷①③④　　分別為葉綠體膜、線粒體膜、核膜，根據(jù)排除法即可選出答案?！　?.D實(shí)驗(yàn)結(jié)果是“帽”的形狀與具有細(xì)胞核的假根部分一致，說(shuō)明細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心?！　?.B實(shí)驗(yàn)結(jié)果是有核的一半能分裂，無(wú)核的則不能，說(shuō)明蠑螈的細(xì)胞分裂和分化是由細(xì)胞核控制的，即細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝。　　4.B題干中a、c、d項(xiàng)的敘述都是錯(cuò)的。a.失去核的變形蟲，停止伸出偽足，在幾天后核不能再生，不能正常活動(dòng)，幾天內(nèi)將死亡。c.失去核的變形蟲，不能進(jìn)行無(wú)絲分裂，幾天后死亡。d.除去核以后，細(xì)胞質(zhì)活動(dòng)減弱，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，幾天后死亡?！　?.C“多利”的大部分遺傳性狀與提供細(xì)胞核的個(gè)體C相同。　　6.B細(xì)胞體積趨向于小的原因，一是細(xì)胞體積越小，其相對(duì)表面積（表面積與體積比）越大，細(xì)胞與周圍環(huán)境交換物質(zhì)能力越大，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換；二是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間有一定的關(guān)系，一個(gè)核內(nèi)所含的遺傳信息有一定的限度，控制細(xì)胞活動(dòng)也就有一定的限度，使細(xì)胞不可能太大，即細(xì)胞的大小也受細(xì)胞核所能控制范圍的制約?！　?.（1）細(xì)胞內(nèi)合成的控制細(xì)胞新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)進(jìn)人“莖”（即細(xì)胞質(zhì)內(nèi)），并儲(chǔ)存了一部分。　?。?）上述進(jìn)入莖內(nèi)的物質(zhì)已耗盡，故不能由D再生一杯形帽（3）杯狀藻的新陳代謝和性狀發(fā)育受細(xì)胞核控制?！　?.（1）植物（2）[6]葉綠體；[8]液泡、（或[3]細(xì)胞壁）（3）核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所；

圖書封面

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