提分攻略系列

出版時(shí)間:2010-6  出版社:龍門書局  作者:蔡曄 編  頁數(shù):150  字?jǐn)?shù):195000  

前言

  新課標(biāo)教學(xué)和新的中高考改革,越來越強(qiáng)調(diào)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和思維創(chuàng)新能力,但這些能力的培養(yǎng)都不是一蹴而就的,需要通過科學(xué)的訓(xùn)練才能實(shí)現(xiàn)。  目前教學(xué)中使用的教材有多種版本,由于本身的篇幅所限,教材對(duì)知識(shí)的深度挖掘和對(duì)思維的縱向拓展不夠。因此,教師需要花大量的時(shí)間去研究教材,搜集、整理教學(xué)資料。學(xué)生們也要四處尋找適合自身情況的學(xué)習(xí)資料,以提高自身的能力。這無疑給廣大師生帶來了很大的負(fù)擔(dān)。鑒于此,我們組織了一批一線骨干教師和教研員,以新課改精神為指導(dǎo),以各學(xué)科教材為藍(lán)本,精心編寫了這套《??碱}型訓(xùn)練題典》系列圖書,為您歸納總結(jié),梳理各類題型;講解各種解題思路,讓您能夠熟練地掌握各種題型的解題技巧和各類思維規(guī)律,并能有所創(chuàng)新。在未來的考試中突破難題,贏得高分。

內(nèi)容概要

本書優(yōu)勢(shì)所在:    一、適用范圍廣。叢書在編寫過程中,本著“遵循教材,但不拘泥于教材”的原則,分別將初中、高中各階段的知識(shí)要點(diǎn)以題解的形式作科學(xué)系統(tǒng)地歸納整理,通過梳理解題思路,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。叢書可配合各個(gè)不同版本的教材使用,且既可作為同步教學(xué)使用,也可作為綜合復(fù)習(xí)使用,既方便教師備課,又利于學(xué)生自學(xué)。    二、重點(diǎn)突出。本書在編寫時(shí)遵循新課標(biāo)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),在題型選擇上著重于解決教學(xué)、學(xué)習(xí)、考試中的重難點(diǎn)問題,并且在解決問題的過程中總結(jié)出針對(duì)重難點(diǎn)的方法規(guī)律,便于掌握重點(diǎn),突破難點(diǎn)。    三、全面介紹高效能解題方法。本書全面科學(xué)地歸納各節(jié)的知識(shí)特點(diǎn),總結(jié)解題規(guī)律與方法,揭示解題技巧,提升解題能力,突出通解通法,強(qiáng)化巧解妙法。并通過易錯(cuò)題、探究題、預(yù)測(cè)題等題型的專項(xiàng)訓(xùn)練,進(jìn)一步提升解題效率,幫助同學(xué)們從容應(yīng)考,輕松奪冠。    四、編寫思路新疑。本書一改傳統(tǒng)“題典”類圖書的簡(jiǎn)單羅列例題的形式,采取了“考點(diǎn)歸類”“舉一反三”“先練后講”“先提示后歸納”的方式,全面梳理各種??碱}型,引導(dǎo)學(xué)生思考、研究、學(xué)習(xí)、提升。

書籍目錄

必修5 第一章 解三角形 第二章 數(shù)列 第三章 不等式選修2-1 第四章 常用邏輯用語 第五章 圓錐曲線與方程 第六章 空間向量與立體幾何選修2-2 第七章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第八章 推理與證明 第九章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入選修2-3  第十章 計(jì)數(shù)原理 第十一章 隨機(jī)變量及其分布 第十二章 統(tǒng)計(jì)案例選修4-1 第十三章 相似三角形的判定及有關(guān)性質(zhì) 第十四章 直線與圓的位置關(guān)系 第十五章 圓錐曲線性質(zhì)的探討選修4-5 第十六章 不等式和絕對(duì)值不等式 第十七章 證明不等式的基本方法 第十八章 柯西不等式與排序不等式 第十九章 數(shù)學(xué)歸納法證明不等式

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)6條)

 
 

  •   知識(shí)點(diǎn)全面、題型新穎,題不算太多,但考查點(diǎn)突出。書后有思路導(dǎo)航和詳細(xì)解題過程,對(duì)孩子很有幫助。
  •   這本書的題型還可以,在給學(xué)生找題時(shí)類型明顯,但是答案偶有些錯(cuò)誤
  •   一本幫孩子們歸納題型的教輔材料
  •   表示高中就靠這系列的書了好贊
  •   我覺得內(nèi)容不夠多 版次也不夠新 其實(shí)和他同類的另一本書更好
  •   答案有些步驟都沒有
    可能是我數(shù)學(xué)太差了
    反正感覺一班
 

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