高中地理

出版時間:2010-6  出版社:龍門書局  作者:蔡曄 編  頁數(shù):226  

前言

  新課標(biāo)教學(xué)和新高考改革,越來越重視學(xué)生思維能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在這三種能力中,思維能力是核心,而提高思維能力不是一蹴而就的,需要選擇好的知識載體、好的學(xué)習(xí)方法,通過科學(xué)的培訓(xùn)才能見效?! ∧壳爸袑W(xué)使用的教材有很多種版本,各種版本的教材由于本身的篇幅所限,對知識的深度挖掘和對思維的縱向拓展不夠。教師需要花大量的時間去研究教材,搜集、整理教學(xué)資料。學(xué)生們也要根據(jù)自身情況想方設(shè)法尋找合適的學(xué)習(xí)資源,研究學(xué)習(xí)方法。這無疑給廣大師生帶來了很大的負擔(dān)。鑒于此,我們組織了一批經(jīng)驗豐富的一線教師,將教學(xué)過程中總結(jié)積淀下來的精華內(nèi)容進行加工和整合,根據(jù)“新課標(biāo)”和“考試說明”的要求,分模塊、分年級編排成冊,省去了廣大師生搜集資料的繁瑣工作。本書能很好地解決教材、教學(xué)、學(xué)習(xí)、考試等各環(huán)節(jié)的銜接問題,重知識、講方法,為師生釋疑解難,歸納總結(jié),讓學(xué)生們能夠靈活應(yīng)用知識規(guī)律解決問題,并有所創(chuàng)新。

內(nèi)容概要

  新課標(biāo)教學(xué)和新的中、高考改革,越來越重視學(xué)生思維能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在這三種能力中,思維能力是核心。而提高思維能力不是一蹴而就的,需要選擇好的知識載體、好的學(xué)習(xí)方法,通過科學(xué)的培訓(xùn)才能見效。  目前中學(xué)使用的教材有很多種版本,每種版本由于本身的篇幅所限,教材對知識的深度挖掘和對思維的縱向拓展不夠。因此,教師需要花大量的時間去研究教材,搜集、整理教學(xué)資料。學(xué)生們也要根據(jù)自身情況尋找合適的學(xué)習(xí)資源,研究學(xué)習(xí)方法。這無疑給廣大師生帶來了很大的負擔(dān)?!  稊?shù)理報》作為一份專門為一線教學(xué)服務(wù)的優(yōu)秀報刊,非常好地解決了教材、教學(xué)、學(xué)習(xí)、考試等各環(huán)節(jié)的銜接問題。重知識、講方法,為師生釋疑解難,歸納總結(jié),讓學(xué)生們能夠靈活應(yīng)用知識規(guī)律解決問題,并有所創(chuàng)新。鑒于此,我們組織了一批經(jīng)驗,豐富的一線教師,將《數(shù)理報》多年來積淀下來的精華內(nèi)容進行重新加工和整合,根據(jù)“新課標(biāo)”和“考試說明”的要求,分模塊、分年級編排成冊,省去了廣大師生搜集資料的繁瑣工作。

書籍目錄

必修一第一章 行星地球第一節(jié) 宇宙中的地球太陽對地球的影響八大行星的結(jié)構(gòu)特征與分類太陽輻射的分布及原因太陽對地球的影響圖解地球的宇宙環(huán)境星球上生命存在的條件分析例析太陽輻射分布的幾種類型的圖象有關(guān)太陽活動對地球影響的幾點解題技巧誤區(qū)破解第二節(jié) 地球的運動地球的圈層結(jié)構(gòu)地球公轉(zhuǎn)的地理意義圖表法在地球圈層結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用例析日出日落方位及成因晝夜長短的計算方法和運用日照圖的綜合判讀地球自轉(zhuǎn)與時差的難點突破技巧日期分界線的區(qū)分及日期范圍計算的技巧誤區(qū)破解第二章 地球上的大氣剖析大氣的結(jié)構(gòu)剖析氣壓帶的形成與分布低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)與天氣鋒面天氣系統(tǒng)對比熱力環(huán)流典型案例分析風(fēng)向的判讀例談氣候類型的判斷技巧易混淆的氣候類型的區(qū)分方法氣旋、反氣旋各部位風(fēng)向判斷技巧氣候問題典例分析“地球上的大氣”誤區(qū)剖析第三章 地球上的水河流的主要補給類型等溫線分布圖中寒、暖流的判別方法洋流對地理環(huán)境的影響“8/O”巧記世界洋流分布解讀河流徑流量變化與陸地水補給解讀等潛水位線的判定地區(qū)供水緊張的原因及對策水循環(huán)易錯點剖析第四章 地表形態(tài)的塑造內(nèi)力作用和外力作用比較三大類巖石的形成及特點正解判讀三大類巖石相互轉(zhuǎn)化圖解析河流堆積地貌河流地貌對聚落分布的影響圖表解讀河谷的形成例析巖層新老的判斷解讀地質(zhì)構(gòu)造與形成地貌的關(guān)系淺析地質(zhì)構(gòu)造規(guī)律的實踐意義山區(qū)交通線的選取原則與原因總結(jié)運用表格法對比主要外力地貌類型地表形態(tài)的塑造誤區(qū)剖析河流地貌的發(fā)育易錯點剖析第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性水循環(huán)、生物循環(huán)、地殼物質(zhì)循環(huán)的對比地理環(huán)境的地域差異簡析辨析世界主要陸地自然帶例析自然地理環(huán)境的整體性解讀地理環(huán)境的地域分異規(guī)律地理環(huán)境整體性和差異性的相關(guān)規(guī)律總結(jié)芻議垂直自然帶地理環(huán)境的整體性誤區(qū)解讀地理環(huán)境的差異性誤區(qū)解讀必修二第一章 人口的變化世界人口增長的空間差異及原因幾種常見的人口統(tǒng)計圖人口再生產(chǎn)類型的比較影響人口遷移的因素例析人口問題人口的空間變化規(guī)律剖析環(huán)境人口容量和人口合理容量人口的數(shù)量變化易錯點第二章 城市與城市化城市形態(tài)的主要類型及特征淺析城市的功能分區(qū)不同等級城市圖解圖表解讀城市化對地理環(huán)境的影響例析影響地租高低的因素例析城市的區(qū)位選擇例析不同等級城市的服務(wù)功能真?zhèn)巍澳娉鞘谢爆F(xiàn)象例析城市化對地理環(huán)境的影響城市的結(jié)構(gòu)易錯剖析第三章 :衣業(yè)地域的形成與發(fā)展解讀農(nóng)業(yè)區(qū)位因素自然區(qū)位因素分析影響農(nóng)業(yè)地域形成的因素農(nóng)業(yè)地域類型解讀農(nóng)業(yè)區(qū)位中常考圖表解讀農(nóng)業(yè)地域的形成農(nóng)業(yè)地域類型的學(xué)習(xí)指南農(nóng)業(yè)的區(qū)位易錯剖析解讀農(nóng)業(yè)地域類型誤區(qū)第四章 工業(yè)地域的形成與發(fā)展影響工業(yè)區(qū)位的主導(dǎo)因素工業(yè)區(qū)位的選擇詳析工業(yè)集聚工業(yè)地域的類型傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新興工業(yè)區(qū)工業(yè)區(qū)位選擇的學(xué)法指導(dǎo)考點解讀例析工業(yè)地域的形成誤區(qū)破解第五章 交通運輸布局及其影響全解主要交通運輸方式交通運輸布局交通對城市空間形態(tài)的影響圖表解讀交通運輸發(fā)展變化對城市空間形態(tài)的影響五種主要交通運輸方式的比較選擇合理交通運輸方式例解影響交通運輸布局的因素例解交通運輸布局變化對聚落形態(tài)的影響交通運輸對商業(yè)網(wǎng)點分布的影響誤區(qū)破解第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展直面環(huán)境問題詮釋走向人地協(xié)調(diào)——可持續(xù)發(fā)展傳統(tǒng)發(fā)展觀與可持續(xù)性發(fā)展現(xiàn)的比較剖析人地關(guān)系和環(huán)境問題“可持續(xù)發(fā)展”的知識拓展中國的可持續(xù)發(fā)展之路誤區(qū)破解必修三第一章 地理環(huán)境與區(qū)域差異解讀區(qū)域自然區(qū)地理環(huán)境差異詳解地理信息技術(shù)的應(yīng)用如何進行區(qū)域自然地理特征分析如何進行區(qū)域人文地理特征分析地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響的分析方法地理信息系統(tǒng)應(yīng)用領(lǐng)域案例分析誤區(qū)破解第二章 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)全析荒漠化的防治水土流失的治理森林資源及現(xiàn)狀例析荒漠化的成因區(qū)域生態(tài)問題的分析思路雨林生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性例析雨林的開發(fā)和保護誤區(qū)破解第三章 區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用全析山西能源基地魯爾區(qū)的發(fā)展淺析田納西河流域開發(fā)的自然背景表析三峽水利樞紐工程的效益河流航運和水能開發(fā)價值的基本分析思路我國能源未來發(fā)展方向能源資源的開發(fā)重難點突破資源型地區(qū)在發(fā)展過程中面臨的問題總結(jié)從“魯爾區(qū)”看我國的“東北工業(yè)區(qū)流域和水系概念區(qū)別河流水文特征和開發(fā)整治措施的分析思路誤區(qū)破解第四章 區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)布局特點東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展珠江三角洲區(qū)域整治問題與對策區(qū)域內(nèi)部農(nóng)業(yè)發(fā)展差異的分析思路區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展條件的分析思路美國和中國玉米帶的比較如何分析我國某些區(qū)域特色農(nóng)業(yè)形成的條件例析區(qū)域工業(yè)化與城市化區(qū)域工業(yè)化與城市化熱點追蹤例析產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化趨勢區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展條件分析思路誤區(qū)破解第五章 區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展詳析西氣東輸解讀南水北調(diào)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響中國的能源戰(zhàn)略資源跨區(qū)域調(diào)配的高考命題研究產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移考查方向透析例析產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要影響因素動力因素解讀產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與區(qū)域間生產(chǎn)協(xié)作誤區(qū)破解區(qū)域地理之世界地理第一章 地球地圖經(jīng)緯線的特點常見經(jīng)緯網(wǎng)圖的解讀等高線地形圖的判讀及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識在“地球”知識學(xué)習(xí)中的應(yīng)用地圖的繪制經(jīng)緯網(wǎng)圖的應(yīng)用比例尺的應(yīng)用等高線地形圖的有關(guān)計算例析幾種特殊地貌等高線地形圖的判讀誤區(qū)破解第二章 世界地理總論世界的海陸分布主要運河概況降水的空間分布世界的居民與聚落世界海陸分布知識點突破等溫線彎曲問題的判讀技巧等降水量圖的判讀和應(yīng)用誤區(qū)破解第三章 一個大洲——亞洲解讀亞洲的人文環(huán)境圖表解讀亞洲的區(qū)域差異例析亞洲的區(qū)域差異區(qū)域地理分析方法誤區(qū)破解第四章 五個地區(qū)東南亞中東地區(qū)歐洲西部撒哈拉以南的非洲極地地區(qū)世界主要區(qū)域的對比誤區(qū)破解第五章 六個國家圖解日本的自然、社會經(jīng)濟條件和經(jīng)濟發(fā)展印度工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境的關(guān)系俄羅斯澳大利亞的自然條件與產(chǎn)業(yè)活動美國拉丁美洲與撒哈拉以南非洲的居民和經(jīng)濟差異日本、澳大利亞、美國地理特征對比巴西、俄羅斯、印度的地理特征對比北美地形對天氣和氣候的影響誤區(qū)破解第六章 區(qū)域定位和世界熱點全析熱點區(qū)域解題解讀環(huán)境熱點問題解題地理空間定位十法例析世界熱點問題誤區(qū)破解……區(qū)域地理之中國地理選修三 旅游地理選修五 自然災(zāi)害與防治選修六 環(huán)境保護答案與解析

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