出版時間:2010-6 出版社:龍門書局 作者:汪來華 編 頁數(shù):60 字?jǐn)?shù):120000
內(nèi)容概要
扎實(shí)落實(shí)“雙基”,規(guī)范常規(guī)訓(xùn)練是小學(xué)教學(xué)中極其重要的環(huán)節(jié),《躍龍門同步練測》這套書旨在夯實(shí)基礎(chǔ),規(guī)范常規(guī),舉一反三。牢固掌握基礎(chǔ)知識,提高基本技能,落實(shí)常規(guī)訓(xùn)練是提高成績的必由之路。我們這套書由全國近十個省市的一線名師精心編寫而成,具有以下幾個突出特點(diǎn):
一、課時同步,舉一反三
數(shù)學(xué)以“課時”為單位編寫,語文以“課”為單位編寫。以新課標(biāo)教材為依據(jù),從基礎(chǔ)知識、基本技能兩個角度解讀每一課時或每一課。每一次訓(xùn)練分為“基礎(chǔ)平臺”和“快樂沖浪”兩個層次?!盎A(chǔ)平臺”到邊到角落實(shí)課時基礎(chǔ);“快樂沖浪”以基本技能為立意點(diǎn),進(jìn)行課內(nèi)小綜合訓(xùn)練,適度提升。數(shù)學(xué)以仿練課本習(xí)題為主,語文以基礎(chǔ)知識訓(xùn)練和課內(nèi)的重點(diǎn)語段閱讀為主,緊扣教材,舉一反三,步步落實(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)。
二、單元檢測,基礎(chǔ)培優(yōu)
每個單元設(shè)有一套單元檢測卷,其思路是“基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)化”+“重點(diǎn)難點(diǎn)突破”+“拓展培優(yōu)”?!盎A(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)化”將本單元的知識要點(diǎn)系統(tǒng)整理,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),形成知識模塊;“重點(diǎn)難點(diǎn)突破”把本單元的關(guān)鍵知識點(diǎn)和能力點(diǎn)進(jìn)行小綜合式的歸納,在常規(guī)訓(xùn)練中突破;“拓展培優(yōu)”對本單元的重要內(nèi)容進(jìn)行鞏固和拓展,進(jìn)一步開拓視野,提高能力。
三、個性開放,新穎實(shí)用
題型多樣,力求圖文并茂。題型以“拼一拼”、“寫一寫”、“連一連”、“選一選”、“填一填”、“畫一畫”、“算一算”、“做一做”、“想一想”等為基本形式,方便學(xué)生做題和教師批改。注重學(xué)生個體感情態(tài)度的差異,鼓勵個性化開放表達(dá)。融入最新的時代背景,以新背景、新材料作為設(shè)題情景,做到學(xué)習(xí)與時代生活相結(jié)合,力求學(xué)以致用。
四、精益求精,嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)
我們嚴(yán)格遵循《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材編寫的思路,深度挖掘課時知識點(diǎn),精心設(shè)計每一道習(xí)題,反復(fù)推敲每一個答案,廣泛吸納各方意見,吸取百家優(yōu)長,精心打造。每一個課時訓(xùn)練既不超標(biāo)也不隨意拔高,嚴(yán)格按教材知識點(diǎn)命題,逐課落實(shí),逐步提高。另外,我們這套書在編寫的過程中得到了全國許多知名教育機(jī)構(gòu)的支持和眾多一流名校的參與,在此表示感謝!但是疏漏在所難免,請廣大師生批評指正,我們一定在來年的修訂中改正完善。
海闊憑魚躍,夯實(shí)基礎(chǔ)才能躍得更高;
天高任鳥飛,舉一反三才能飛得更遠(yuǎn)。
愿《躍龍門》系列圖書給您插上飛翔的翅膀!
書籍目錄
一、小數(shù)乘法
二、小數(shù)除法
三、觀察物體
四、簡易方程
1.用字母表示數(shù)
2.解簡易方程
五、多邊形的面積
六、統(tǒng)計與可能性
七、教學(xué)廣角
八、總復(fù)習(xí)
附:
第一單元檢測卷
第二單元檢測卷
第三單元檢測卷
第四單元檢測卷
期中檢測卷
第五單元檢測卷
第六、七單元檢測卷
期末綜合訓(xùn)練卷(一)
期末綜合訓(xùn)練卷(二)
期末檢測卷
參考答案
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