三年級數(shù)學（上）

前言

　　扎實落實“雙基”，規(guī)范常規(guī)訓練是小學教學中極其重要的環(huán)節(jié)，《躍龍門同步練測》這套書旨在分實基礎，規(guī)范常規(guī)，舉一反三。牢固掌握基礎知識，提高基本技能，落實常規(guī)訓練是提高成績的必由之路。我們這套書由全國近十個省市的一線名師精心編寫而成，具有以下幾個突出特點：　　一、課時同步，舉一反三數(shù)學以“課時”為單位編寫，語文以“課”為單位編寫。以新課標教材為依據(jù)，從基礎知識、基本技能兩個角度解讀每一課時或每一課，每一次訓練分為“基礎平臺”和“快樂沖浪”兩個層次?！盎A平臺”到邊到角落實課時基礎；“快樂沖浪”以基本技能為立意點，進行課內(nèi)小綜合訓練，適度提升。數(shù)學以仿練課本習題為主，語文以基礎知識訓練和課內(nèi)的重點語段閱讀為主，緊扣教材，舉一反三，步步落實，夯實基礎?！　《?、單元檢測，基礎培優(yōu)　　每個單元設有一套單元檢測卷，其思路是“基礎知識網(wǎng)絡化”+“重點難點突破”+“拓展培優(yōu)”。“基礎知識網(wǎng)絡化”將本單元的知識要點系統(tǒng)整理，構(gòu)建網(wǎng)絡，形成知識模塊；“重點難點突破”把本單元的關(guān)鍵知識點和能力點進行小綜合式的歸納，在常規(guī)訓練中突破；“拓展培優(yōu)”對本單元的重要內(nèi)容進行鞏固和拓展，進一步開拓視野，提高能力?！　∪?、個性開放，新穎實用　　題型多樣，力求圖文并茂。題型以“拼一拼”、“寫一寫”、“連一連”、“選一選”、“填一填”、“畫一畫”、“算一算”、“做一做”、“想一想”等為基本形式，方便學生做題和教師批改。注重學生個體感情態(tài)度的差異，鼓勵個性化開放表達。融入最新的時代背景，以新背景、新材料作為設題情景，做到學習與時代生活相結(jié)合，力求學以致用?！　∷?、精益求精，嚴謹科學　　我們嚴格遵循《課程標準》和新教材編寫的思路，深度挖掘課時知識點，精心設計每一道習題，反復推敲每一個答案，廣泛吸納各方意見，吸取百家優(yōu)長，精心打造。每一個課時訓練既不超標也不隨意拔高，嚴格按教材知識點命題，逐課落實，逐步提高。另外，我們這套書在編寫的過程中得到了全國許多知名教育機構(gòu)的支持和眾多一流名校的參與，在此表示感謝！但是疏漏在所難免，請廣大師生批評指正，我們一定在來年的修訂中改正完善。　　海闊憑魚躍，夯實基礎才能躍得更高；　　天高任鳥飛，舉一反三才能飛得更遠?！　≡浮盾S龍門》系列圖書給您插上飛翔的翅膀！

內(nèi)容概要

　　《龍門名師系列（小學篇）·躍龍門同步練測：3年級數(shù)學（上）（R）（最新修訂）》每個單元設有一套單元檢測卷，其思路是“基礎知識網(wǎng)絡化”+“重點難點突破”+“拓展培優(yōu)”?！盎A知識網(wǎng)絡化”將本單元的知識要點系統(tǒng)整理，構(gòu)建網(wǎng)絡，形成知識模塊；“重點難點突破”把本單元的關(guān)鍵知識點和能力點進行小綜合式的歸納，在常規(guī)訓練中突破；“拓展培優(yōu)”對本單元的重要內(nèi)容進行鞏固和拓展，進一步開拓視野，提高能力。

書籍目錄

一、測量
二、萬以內(nèi)的加法和減法（二）
1.加法
2.減法
3.加減法的驗算
三、四邊形
四、有余數(shù)的除法
五、時、分、秒
六、多位數(shù)乘一位數(shù)
1.口算乘法
2.筆算乘法
七、分數(shù)的初步認識
1.分數(shù)的初步認識
2.分數(shù)的簡單計算
八、可能性
九、教學廣角
十、總復習
附：第一單元檢測卷
第二單元檢測卷
第三單元檢測卷
第四單元檢測卷
第五單元檢測卷
期中檢測卷
第六單元檢測卷
第七單元檢測卷
第八、九單元檢測卷
期末檢測卷
參考答案

編輯推薦

　　與新課標教材同步，課時練習+單元測試卷。龍門品牌，學子至愛。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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