躍龍門·同步練測 四年級語文（上）

內(nèi)容概要

　　《龍門名師系列之小學(xué)篇·躍龍門·同步練測：4年級語文（上）（YS）（最新修訂）》具有以下幾個(gè)突出特點(diǎn)：
　　一、課時(shí)同步，舉一反三
　　以“課”為單位編寫，從基礎(chǔ)知識、基本技能兩個(gè)角度解讀每一課。每一次訓(xùn)練分為“基礎(chǔ)平臺”和“快樂沖浪”兩個(gè)層次?！盎A(chǔ)平臺”到邊到角落實(shí)課時(shí)基礎(chǔ)；“快樂沖浪”以基本技能為立意點(diǎn)，進(jìn)行課內(nèi)小綜合訓(xùn)練，適度提升。以基礎(chǔ)知識訓(xùn)練和課內(nèi)的重點(diǎn)語段閱讀為主，緊扣教材，舉一反三，步步落實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
　　一、單元檢測，基礎(chǔ)培優(yōu)
　　每個(gè)單元設(shè)有一套單元檢測卷，其思路是“基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)化”+“重點(diǎn)難點(diǎn)突破”+“拓展培優(yōu)”。“基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)化”將本單元的知識要點(diǎn)系統(tǒng)整理，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，形成知識模塊；“重點(diǎn)難點(diǎn)突破”把本單元的關(guān)鍵知識點(diǎn)和能力點(diǎn)進(jìn)行小綜合式的歸納，在常規(guī)訓(xùn)練中突破；“拓展培優(yōu)”對本單元的重要內(nèi)容進(jìn)行鞏固和拓展，進(jìn)一步開拓視野，提高能力。
　　三、個(gè)性開放，新穎實(shí)用
　　題型多樣，力求圖文并茂。題型以“拼一拼”、“寫一寫”、“連一連”、“選一選”、“填一填”、“畫一畫”、“算一算”、“做一做”、“想一想”等為基本形式，方便學(xué)生做題和教師批改。注重學(xué)生個(gè)體感情態(tài)度的差異，鼓勵(lì)個(gè)性化開放表達(dá)。融入最新的時(shí)代背景，以新背景、新材料作為設(shè)題情景，做到學(xué)習(xí)與時(shí)代生活相結(jié)合，力求學(xué)以致用。
　　四、精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)
　　我們嚴(yán)格遵循《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，深度挖掘課時(shí)知識點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)每一道習(xí)題，反復(fù)推敲每一個(gè)答案，廣泛吸納各方意見，吸取百家優(yōu)長，精心打造。每一個(gè)課時(shí)訓(xùn)練既不超標(biāo)也不隨意拔高，嚴(yán)格按教材知識點(diǎn)命題，逐課落實(shí)，逐步提高。另外，我們這套書在編寫的過程中得到了全國許多知名教育機(jī)構(gòu)的支持和眾多一流名校的參與，在此表示感謝！但是疏漏在所難免，請廣大師生批評指正，我們一定在來年的修訂中改正完善。

書籍目錄

第一單元
1 綠葉的夢
2 蘆葉船
3 一只貝
4 快樂的暑假
第一單元基礎(chǔ)過關(guān)
第二單元
5 古詩三首
6 觀潮
7 火燒云
8 四季童話
第二單元基礎(chǔ)過關(guān)
第三單元
9 滿山的燈籠火把
10 樹葉都是綠色的嗎
11 成長
12 球王貝利
第三單元基礎(chǔ)過關(guān)
第四單元
13 麻雀
14 讓它們自由生息
15 蒲公英的夢
16 臺灣蝴蝶甲天下
第四單元基礎(chǔ)過關(guān)
第五單元
17 小草之歌
18 爭吵
19 小澤征爾的判斷
20 皮巧根橋
第五單元基礎(chǔ)過關(guān)
第六單元
21 一塊特別的石頭
22 地圖上的發(fā)現(xiàn)
23 新型玻璃
24 人類的“老師”
第六單元基礎(chǔ)過關(guān)
第七單元
25 倔強(qiáng)的小紅軍
26 小兵張嘎奪槍記
27 虎門銷煙
28 “0”的突破
第七單元基礎(chǔ)過關(guān)
第八單元
29 重陽節(jié)的傳說
30 寓言兩則
31 快樂王子（劇本）
32 牛郎織女
第八單元基礎(chǔ)過關(guān)
附：
第一單元測試卷
第二單元測試卷
第三單元測試卷
第四單元測試卷
期中測試卷
第五單元測試卷
第六單元測試卷
第七單元測試卷
第八單元測試卷
期末測試卷
參考答案

編輯推薦

　　《龍門名師系列之小學(xué)篇·躍龍門·同步練測：4年級語文（上）（YS）（最新修訂）》特色：與新課標(biāo)教材同步，課時(shí)練習(xí)+單元測試卷。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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