出版時(shí)間:2011-11 出版社:龍門書(shū)局 作者:龍門書(shū)局教育研究中心 叢書(shū)主編,涂木年 本冊(cè)主編 頁(yè)數(shù):343 字?jǐn)?shù):360000
內(nèi)容概要
思路決定未來(lái) “考考考,老師的法寶! 分分分,學(xué)生的命根! 這是一句流傳了很久的“校園名謠”,很真實(shí),很形象,讓你莞爾,又讓你幾多無(wú)奈。 有沒(méi)有辦法讓大家輕輕松松就能考出理想的成績(jī)?有沒(méi)有可能讓大家在這種環(huán)境和氛圍中也能培養(yǎng)出素質(zhì)、能力和思維? 為了解決這一課題,我們一直在探索、研究。 狀元的成功規(guī)律 高考狀元是考場(chǎng)中的高手,能不能從這些高手的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出一些規(guī)律呢?為此,幾年來(lái)我們接觸了幾十位高考狀元,追蹤到一些共性。 1.天道酬勤 很多人都會(huì)把高考狀元的成功歸結(jié)為聰明,事實(shí)果真如此嗎?在與他們接觸了很久之后,我漸漸發(fā)現(xiàn):他們中有一部分人的確是絕頂聰明,但更多狀元的智商并不比普通人高太多,勤奮是他們共同的特質(zhì)。江蘇的一位狀元說(shuō)自己大年三十的晚上還學(xué)習(xí)到12點(diǎn);河南的一位狀元說(shuō)自己在病床上還堅(jiān)持在看書(shū);廣東的一位狀元對(duì)自己讀了三年高中的縣城竟然極其陌生…… 這些事例再一次驗(yàn)證了:天道酬勤。 2.方法決定效率 他們每個(gè)人都有一套完整科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,而且十分有效。我曾經(jīng)反復(fù)揣摩他們的這些方法,禁不住欣欣然向往之:假若我們能懂得這些方法并在實(shí)際學(xué)習(xí)中靈活運(yùn)用,北大、清華等一流名校的大門就會(huì)向我們敞開(kāi)著。 有思路才有方法,好方法往往事半功倍! 3.好心態(tài)比好成績(jī)更重要 據(jù)我觀察:他們心態(tài)都很好,也很自信。心理學(xué)家們認(rèn)為:心理暗示往往能讓人超越自己,激發(fā)潛力,增強(qiáng)自信心!
書(shū)籍目錄
第一單元 1 黃山記 探究指導(dǎo) 探究綜合訓(xùn)練 2 瓦爾登湖(節(jié)選) 探究指導(dǎo) 探究綜合訓(xùn)練 3 鞏乃斯的馬 探究指導(dǎo) 探究綜合訓(xùn)練 高考題集萃 答案與提示第二單元 4 說(shuō)數(shù) 探究指導(dǎo) 探究綜合訓(xùn)練 5 奇妙的超低溫世界 探究指導(dǎo) 探究綜合訓(xùn)練 6 寂靜的春天(節(jié)選) 探究指導(dǎo) 探究綜合訓(xùn)練 7 這個(gè)世界的音樂(lè) 探究指導(dǎo) 探究綜合訓(xùn)練 8 足不出戶知天下 探究指導(dǎo) 探究綜合訓(xùn)練 高考題集萃 答案與提示第三單元 9 祝福 探究指導(dǎo) 探究綜合訓(xùn)練 10 項(xiàng)鏈 探究指導(dǎo) 探究綜合訓(xùn)練 11 微型小說(shuō)兩篇 探究指導(dǎo) 探究綜合訓(xùn)練 12 荷花淀 探究指導(dǎo) 探究綜合訓(xùn)練 13 春之聲 探究指導(dǎo) 探究綜合訓(xùn)練 高考題集萃 答案與提示第四單元 14 唐詩(shī)五首 探究指導(dǎo) 探究綜合訓(xùn)練 15 蜀道難 探究指導(dǎo) 探究綜合訓(xùn)練 16 琵琶行(并序) 探究指導(dǎo) 探究綜合訓(xùn)練 ……
圖書(shū)封面
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