初中語(yǔ)文

內(nèi)容概要

　　《龍門專題》是為中等程度及中等程度以上的學(xué)生研究開(kāi)發(fā)的，尤其是對(duì)尖子生來(lái)講，《龍門專題》是必備的圖書(shū)！　　這套書(shū)在設(shè)計(jì)上全面貫徹循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，中等程度的學(xué)生要特別注意：　　“知識(shí)點(diǎn)精析與應(yīng)用”部分側(cè)重夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，重點(diǎn)在把基礎(chǔ)知識(shí)講細(xì)、講透，為學(xué)生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)：　　“能力拓展”部分重點(diǎn)在于拓展學(xué)生思維，直接與中高考的難度、題型接軌，適合中等學(xué)生提高成績(jī)?！　⊥綄W(xué)習(xí)使用：　　《龍門專題》每一節(jié)內(nèi)容都是按照教材的順序編排的，因此可以隨著教學(xué)進(jìn)度同步使用，老師講到哪里，就緊跟著做透哪一本專題?！　≈懈呖紡?fù)習(xí)：　　“基礎(chǔ)篇”適用于第一輪全面復(fù)習(xí)，全面梳理知識(shí)點(diǎn)，從這一角度，專題比任何高考復(fù)習(xí)資料都要詳細(xì)、全面：　　“綜合應(yīng)用篇”適用于第二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)，尤其是跟其他專題、其他學(xué)科進(jìn)行交叉綜合時(shí)，事半功倍?！　　叭f(wàn)變不離其宗！”考試題目都是由基礎(chǔ)知識(shí)演化而來(lái)的，因此基礎(chǔ)知識(shí)是極其重要的，只有準(zhǔn)確地理解、牢同地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，才能靈活、輕松地應(yīng)用和解題！　　使用《龍門專題》打基礎(chǔ)，重點(diǎn)注意每節(jié)的“知識(shí)點(diǎn)精析與應(yīng)用”，它分為二三個(gè)小部分：知識(shí)點(diǎn)精析：可幫助學(xué)生更全面的理解重點(diǎn)，突破難點(diǎn)：　　解題方法指導(dǎo)：通過(guò)經(jīng)典和新穎的例題幫助學(xué)生掌握解題規(guī)律和技巧：　　基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)演練：可以即學(xué)即練，便于鞏同?！　　澳芰ν卣埂睓谀渴窃诶喂陶莆栈A(chǔ)的前提下，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力，它同樣包括三個(gè)小部分：　　釋疑解難：以綜合性關(guān)聯(lián)所學(xué)知識(shí)，并作深度地拓展和延伸：　　典型例題導(dǎo)析：最具代表性的例題、全面的思路分析、有的放矢的總結(jié)和反思，培養(yǎng)學(xué)生的解題技巧和方法：　　思維拓展訓(xùn)練：完美的拓展訓(xùn)練設(shè)計(jì)，提升學(xué)生的學(xué)科思維能力?！　　爸R(shí)點(diǎn)精析與應(yīng)用”用于梳理知識(shí)脈絡(luò)，掌握基本知識(shí)點(diǎn)：復(fù)習(xí)時(shí)側(cè)重使用“能力拓展”欄目，這部分立足于教材，對(duì)中高考必考內(nèi)容進(jìn)行拓展提升，也包括了一些難點(diǎn)和失分率較高的內(nèi)容。　　此外，“本書(shū)知識(shí)結(jié)構(gòu)”、“本講知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖”能幫助學(xué)生迅速快捷地掌握全部知識(shí)體系，提高復(fù)習(xí)效率。在中高考的復(fù)習(xí)備考中，還要注意：近年本專題知識(shí)在中高考中所占分?jǐn)?shù)比例，緊跟第二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)節(jié)奏使用?！　娜珖?guó)調(diào)查看，尖子生最喜愛(ài)的教輔圖書(shū)中，《龍門專題》被提及率很高；來(lái)自高考狀元的信息也表明，尖子生是特別適合使用本書(shū)的。尖子生在使用本書(shū)時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：　　首先，立足基礎(chǔ)，通過(guò)自學(xué)或者預(yù)習(xí)的方式將基礎(chǔ)知識(shí)理解并掌握：　　其次，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在“能力拓展”上，提高綜合能力和應(yīng)對(duì)中高考的能力：　　再次，在復(fù)習(xí)中，一個(gè)板塊一個(gè)板塊地逐一解決，力爭(zhēng)做到?jīng)]有任何知識(shí)點(diǎn)的遺漏；　　最后，中高考的復(fù)習(xí)，側(cè)重于專題與專題之間、不同學(xué)科之間的復(fù)合型試題的研究和訓(xùn)練，確保在考試中此類題目不丟分。

書(shū)籍目錄

第一章 語(yǔ)音第二章 字形第三章 詞語(yǔ)第一節(jié) 詞義第二節(jié) 詞的色彩 熟語(yǔ)第四章 病句修改第一節(jié) 用詞 錯(cuò)誤 單句 錯(cuò)誤第二節(jié) 復(fù)句錯(cuò)誤第五章 修辭方法第六章 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)第七章 語(yǔ)文知識(shí)第一節(jié) 文體知識(shí) 文學(xué)常識(shí) 文化常識(shí)第二節(jié) 名著閱讀第八章 文段練筆第一節(jié) 仿寫(xiě) 續(xù)寫(xiě)第二節(jié) 擴(kuò)寫(xiě) 縮寫(xiě) 改寫(xiě)第九章 口語(yǔ)交際第一節(jié) 簡(jiǎn)明連貫第二節(jié) 得體第十章 聽(tīng)力訓(xùn)練第十一章 綜合探究第一節(jié) 資料探究第二節(jié) 活動(dòng)探究附：普通話異讀詞審音表初中語(yǔ)文課本字詞匯編初中易錯(cuò)、易混的字詞漢字筆畫(huà)、筆順初中易錯(cuò)成語(yǔ)常見(jiàn)病句類型常見(jiàn)修辭手法的運(yùn)用常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤例析推薦閱讀文學(xué)名著篇目

章節(jié)摘錄

　?。?009·杭州）下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（?。　.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩(shī)運(yùn)用比喻和夸張，將廬山瀑布雄偉壯觀的景象描繪得極為生動(dòng)?！　.改革開(kāi)放三十年來(lái)，我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。撫今追昔，想起的是春天的故事；極目望遠(yuǎn)，看到的是秋天的收獲。　　C.語(yǔ)文學(xué)習(xí)的最終目的是要全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，既包括精神的充實(shí)，情感的完善與人格的提升，也包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的養(yǎng)成?！　.天搖地動(dòng)，怎能摧垮萬(wàn)眾一心的鋼鐵意志？橋斷路絕，怎能斬?cái)嘈男南嘞档墓侨馍钋?？抗震救?zāi)，是對(duì)民族精神的一次洗禮；是對(duì)民族團(tuán)結(jié)的一次檢驗(yàn)?！　〖记牲c(diǎn)擊：A中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”意思不完整，與下文關(guān)系密切，不能用句號(hào)，應(yīng)用逗號(hào)。C中“精神的充實(shí)”、“情感的完善”、“人格的提升”三個(gè)詞組結(jié)構(gòu)完全相同并且都是“包括”的賓語(yǔ)，關(guān)系緊密且并列，所以“精神的充實(shí)”后用頓號(hào)。D中“抗震救災(zāi)”是后邊兩句的主語(yǔ)，如果在“洗禮”后加分號(hào)，那就表示最后一句與前兩句是并列關(guān)系，這顯然是不正確的。只有B正確。

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