疑難與規(guī)律詳解

出版時(shí)間:2010-5  出版社:龍門書局  作者:蔡曄  頁數(shù):188  

內(nèi)容概要

  本書優(yōu)勢  一、既有報(bào)刊的深度和靈活性,又具有圖書的廣度和系統(tǒng)性?! ”緯鴤鞒辛藞?bào)刊文章內(nèi)容深刻、實(shí)用、針對(duì)性強(qiáng)的特點(diǎn),同時(shí)克服了其隨意性和系統(tǒng)性差的缺點(diǎn),因此本書既有報(bào)刊的深度和靈活性,又具有圖書的廣度和系統(tǒng)性?! 《?、緊扣課標(biāo)要求,可以配合同步教學(xué)使用?!  稊?shù)理報(bào)》已得到全國幾百萬師生的認(rèn)可,其版本配備全,是一份同步輔導(dǎo)報(bào)。本書融合了《數(shù)理報(bào)》所有的配版分刊,并根據(jù)知識(shí)模塊加以整合。因此適用于各個(gè)版本不同學(xué)段的同步教學(xué)和學(xué)習(xí)使用?! ∪?、內(nèi)容覆蓋面廣,重點(diǎn)突出,專門解決“疑難”和“規(guī)律”問題。  本書的編寫定位于解決教學(xué)、學(xué)習(xí)、考試中的疑難問題,總結(jié)歸納出解決問題的方法規(guī)律,旨在為廣大師生突破教學(xué)、學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),找到提高思維能力的捷徑?! ∷摹⒕帉戧?duì)伍龐大、實(shí)力雄厚?! ”緯〔挠凇稊?shù)理報(bào)》,匯集了來自全國各地的一線教師,有德高望重的教育教學(xué)專家,有教學(xué)成績優(yōu)異的中青年骨干教師,他們是我國目前中學(xué)教學(xué)一線優(yōu)秀教師的代表,是一線教師隊(duì)伍的精英。

書籍目錄

第一部分 必修1第一章 集合解讀集合集合中的考點(diǎn)剖析數(shù)軸與韋恩圖在集合題中的應(yīng)用集合中的數(shù)學(xué)思想集合與方程、不等式的關(guān)系集合中的新題型“容斥原理”解題妙用追本溯源集合誤區(qū)精析第一節(jié) 函數(shù)及其表示函數(shù)知識(shí)大拼“盤”函數(shù)及其表示考點(diǎn)剖析函數(shù)定義域求法總結(jié)求函數(shù)解析式的方法求函數(shù)值域的方法函數(shù)交匯創(chuàng)新題解析追本溯源函數(shù)表示易錯(cuò)誤區(qū)第二節(jié) 函數(shù)的基本性質(zhì)解密函數(shù)的基本性質(zhì)函數(shù)單調(diào)性考點(diǎn)剖析奇偶性考點(diǎn)剖析函數(shù)基本性質(zhì)延伸探尋判斷奇偶性的途徑誤用函數(shù)基本性質(zhì)小結(jié)第三節(jié) 一次函數(shù)和二次函數(shù)解讀函數(shù)對(duì)二次函數(shù)中系數(shù)的考查二次函數(shù)在某區(qū)間上的最值構(gòu)造函數(shù)解題高考命題透視二次函數(shù)解題誤區(qū)第四節(jié) 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)解讀指數(shù)函數(shù)指數(shù)函數(shù)的考查類型及解法探究四種策略比較指數(shù)大小指數(shù)函數(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用追本溯源指數(shù)函數(shù)誤區(qū)剖析第五節(jié) 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)解讀對(duì)數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)與對(duì)藪函數(shù)考點(diǎn)剖析巧比對(duì)數(shù)大小兩邊取對(duì)數(shù)在解題中的應(yīng)用舉例對(duì)數(shù)函數(shù)中的數(shù)學(xué)思想例析求參問題追本溯源應(yīng)用對(duì)數(shù)函數(shù)誤區(qū)第六節(jié) 冪函數(shù)及函數(shù)綜合應(yīng)用冪函數(shù)性質(zhì)冪函數(shù)考點(diǎn)剖析冪函數(shù)中的參數(shù)問題巧比冪值及對(duì)數(shù)值大小冪函數(shù)應(yīng)用中易錯(cuò)點(diǎn)第七節(jié) 函數(shù)與方程辨析函數(shù)的零點(diǎn)與方程的根的關(guān)系函數(shù)與方程考點(diǎn)剖析……第二部分 必修2第三部分 必修3第四部分 必修4答案與解析

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