高考化學(xué)

內(nèi)容概要

　　新課標(biāo)教學(xué)和新的中、高考改革，越來越重視學(xué)生思維能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。在這三種能力中，思維能力是核心。而提高思維能力不是一蹴而就的，需要選擇好的知識載體、好的學(xué)習(xí)方法，通過科學(xué)的培訓(xùn)才能見效?！　∧壳爸袑W(xué)使用的教材有很多種版本，每種版本由于本身的篇幅所限，教材對知識的深度挖掘和對思維的縱向拓展不夠。因此，教師需要花大量的時間去研究教材，搜集、整理教學(xué)資料。學(xué)生們也要根據(jù)自身情況尋找合適的學(xué)習(xí)資源，研究學(xué)習(xí)方法。這無疑給廣大師生帶來了很大的負(fù)擔(dān)?！　　稊?shù)理報》作為一份專門為一線教學(xué)服務(wù)的優(yōu)秀報刊，非常好地解決了教材、教學(xué)、學(xué)習(xí)、考試等各環(huán)節(jié)的銜接問題。重知識、講方法，為師生釋疑解難，歸納總結(jié)，讓學(xué)生們能夠靈活應(yīng)用知識規(guī)律解決問題，并有所創(chuàng)新。鑒于此，我們組織了一批經(jīng)驗豐富的一線教師，將《數(shù)理報》多年來積淀下來的精華內(nèi)容進(jìn)行重新加工和整合，根據(jù)“新課標(biāo)”和“考試說明”的要求，分模塊、分年級編排成冊，省去了廣大師生搜集資料的繁瑣工作。

書籍目錄

專題一　基本概念專題二　物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律專題三　化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡專題四　電解質(zhì)溶液專題五　金屬及其化合物專題六　鹵素專題七　氧族元素專題八　碳族元素?zé)o機非金屬材料專題九　氮族元素專題十　有機化學(xué)專題十一　化學(xué)實驗專題十二　化學(xué)計算高考化學(xué)的審題方法和技巧答案與解析

圖書封面

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