高中歷史

內(nèi)容概要

　　本叢書(shū)為龍門(mén)書(shū)局教育研究中心組織全國(guó)眾多名校，力邀全國(guó)知名特、高級(jí)教師及高中新課標(biāo)研究專家，歷時(shí)幾年深入研究后，傾心打造的一套高中新課標(biāo)同步講解類教輔圖書(shū)。叢書(shū)力求將一線名師的教學(xué)實(shí)際和各地狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)完美結(jié)合，為莘莘學(xué)子奉獻(xiàn)一套高效有效學(xué)習(xí)、培養(yǎng)方法能力的教輔圖書(shū)。
　　叢書(shū)特點(diǎn)：
　　一本使人聰明的書(shū)——有效高效的夯實(shí)基礎(chǔ)。
“基礎(chǔ)知識(shí)全解’’欄目采用工具化和能級(jí)化的編寫(xiě)方法，全面、細(xì)致、透徹講解知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，標(biāo)明知識(shí)點(diǎn)的能力考查要求及星級(jí)，起到導(dǎo)讀作用，高效、實(shí)用、方便。
　　一本影響深遠(yuǎn)的書(shū)——素質(zhì)、能力與成績(jī)同等重要。
“方法能力探究”欄目采用案例化和自主探究式的編寫(xiě)形式，幫助讀者突破思維瓶頸、引導(dǎo)思維發(fā)散、啟發(fā)自主思考，實(shí)現(xiàn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化。
　　一本會(huì)說(shuō)話的書(shū)——狀元與您來(lái)互動(dòng)。
本書(shū)中很多例題的講解采用學(xué)生和狀元模擬互動(dòng)聊天的形式，在講清易錯(cuò)點(diǎn)的同時(shí)，揭秘名校學(xué)生、高考狀元的思維模式和學(xué)習(xí)秘籍。
　　一本輕松應(yīng)試的書(shū)——教你對(duì)比應(yīng)試法。
“從教材看高考”欄目采用高考真題與教材內(nèi)容對(duì)比講解的形式，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和遷移能力。
　　針對(duì)讀者：
　　高中課標(biāo)地區(qū)中等及中等偏上水平學(xué)生。

書(shū)籍目錄

第一單元 中國(guó)古代的思想與科技
 課時(shí)1 孔子與老子
 課時(shí)2 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴
 課時(shí)3 漢代的思想大一統(tǒng)
 課時(shí)4 宋明理學(xué)
 課時(shí)5 明清之際的進(jìn)步思潮
 課時(shí)6 中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)
第二單元 中國(guó)古代文藝長(zhǎng)廊
　課時(shí)7 漢字與書(shū)法
　課時(shí)8 筆墨丹青
　課時(shí)9 詩(shī)歌與小說(shuō)
　課時(shí)10 梨園春秋
第三單元　從人文精神之源到科學(xué)理性時(shí)代
　課時(shí)11 希臘先哲的精神覺(jué)醒
　課時(shí)12 文藝復(fù)興巨匠的人文風(fēng)采
　課時(shí)13 挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威
　課時(shí)14 理性之光
　課時(shí)15 近代科學(xué)技術(shù)革命
第四單元　世紀(jì)以來(lái)的世界文化
　課時(shí)17 詩(shī)歌、小說(shuō)與戲劇
　課時(shí)18 音樂(lè)與芙術(shù)
　課時(shí)19 電影與電視
第五單元 近現(xiàn)代中國(guó)的先進(jìn)思想
　課時(shí)20 西學(xué)東漸
　課時(shí)21 新文化運(yùn)動(dòng)
　課時(shí)22 孫中山的民主追求
　課時(shí)23 毛澤東與馬克思主義的中國(guó)化
　課時(shí)24 社會(huì)主義建設(shè)的思想指南
第六單元　現(xiàn)代世界的科技與文化
　課時(shí)25 現(xiàn)代科學(xué)革命
　課時(shí)26 改變世界的高新科技
　課時(shí)27 新中國(guó)的科技成就
　課時(shí)28 國(guó)運(yùn)興衰，系于教育
　課時(shí)29 百花齊放 百家爭(zhēng)鳴
附：檢測(cè)卷及答案(活頁(yè))
 第一單元檢測(cè)卷
 第二單元檢測(cè)卷
 第三單元檢測(cè)卷
 第四單元檢測(cè)卷
 第五單元檢測(cè)卷
 第六單元檢測(cè)卷
 模塊檢測(cè)卷(Ⅰ)
 模塊檢測(cè)卷(Ⅱ)
 參考答案與解析(檢測(cè)卷部分)
 參考答案與解析(課時(shí)部分)

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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