出版時間:2010-5 出版社:龍門書局 作者:傅榮強 等 著 頁數(shù):268
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思路決定未來 “考考考,老師的法寶! 分分分,學(xué)生的命根! 這是一句流傳了很久的“校園名謠”,很真實,很形象,讓你莞爾,又讓你幾多無奈?! ∮袥]有辦法讓大家輕輕松松就能考出理想的成績?有沒有可能讓大家在這種環(huán)境和氛圍中也能培養(yǎng)出素質(zhì)、能力和思維? 為了解決這一課題,我們一直在探索、研究?! 钤某晒σ?guī)律 高考狀元是考場中的高手,能不能從這些高手的經(jīng)驗中總結(jié)出一些規(guī)律呢?為此,幾年來我們接觸了幾十位高考狀元,追蹤到一些共性?! ?.天道酬勤 很多人都會把高考狀元的成功歸結(jié)為聰明,事實果真如此嗎?在與他們接觸了很久之后,我漸漸發(fā)現(xiàn):他們中有一部分人的確是絕頂聰明,但更多狀元的智商并不比普通人高太多,勤奮是他們共同的特質(zhì)。江蘇的一位狀元說自己大年三十的晚上還學(xué)習(xí)到12點;河南的一位狀元說自己在病床上還堅持在看書;廣東的一位狀元對自己讀了三年高中的縣城竟然極其陌生…… 這些事例再一次驗證了:天道酬勤?! ?.方法決定效率 他們每個人都有一套完整科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,而且十分有效。我曾經(jīng)反復(fù)揣摩他們的這些方法,禁不住欣欣然向往之:假若我們能懂得這些方法并在實際學(xué)習(xí)中靈活運用,北大、清華等一流名校的大門就會向我們敞開著?! ∮兴悸凡庞蟹椒?,好方法往往事半功倍! 3.好心態(tài)比好成績更重要 據(jù)我觀察:他們心態(tài)都很好,也很自信。心理學(xué)家們認為:心理暗示往往能讓人超越自己,激發(fā)潛力,增強自信心!
書籍目錄
第一章 解三角形1.1 正弦定理和余弦定理芝麻開門基礎(chǔ)知識全解模糊點·易錯點·障礙點方法能力探究狀元互動從教材看高考課后練習(xí)1.2 應(yīng)用舉例芝麻開門基礎(chǔ)知識全解模糊點·易錯點·障礙點方法能力探究狀元互動從教材看高考課后練習(xí)本章 知識能力整合知識結(jié)構(gòu)圖難點·綜合點·易錯點方法能力探究三年高考兩年模擬名題賞析教材習(xí)題、課后練習(xí)答案及解析第二章 數(shù)列2.1 數(shù)列的概念與簡單表示法芝麻開門基礎(chǔ)知識全解模糊點·易錯點·障礙點方法能力探究狀元互動從教材看高考課后練習(xí)2.2 等差數(shù)列芝麻開門基礎(chǔ)知識全解模糊點·易錯點·障礙點方法能力探究狀元互動從教材看高考課后練習(xí)2.3 等差數(shù)列的前n項和芝麻開門基礎(chǔ)知識全解模糊點·易錯點·障礙點方法能力探究狀元互動從教材看高考課后練習(xí)2.4 等比數(shù)列芝麻開門基礎(chǔ)知識全解模糊點·易錯點·障礙點方法能力探究狀元互動從教材看高考課后練習(xí)2.5 等比數(shù)列的前n項和芝麻開門基礎(chǔ)知識全解模糊點·易錯點·障礙點方法能力探究狀元互動從教材看高考課后練習(xí)本章知識能力整合知識結(jié)構(gòu)圖難點·綜合點·易錯點方法能力探究三年高考兩年模擬名題賞析教材習(xí)題、課后練習(xí)答案及解析第三章 不等式3.1 不等關(guān)系與不等式芝麻開門基礎(chǔ)知識全解模糊點·易錯點·障礙點方法能力探究狀元互動從教材看高考課后練習(xí)3.2 一元二次不等式及其解法芝麻開門基礎(chǔ)知識全解模糊點·易錯點·障礙點方法能力探究狀元互動從教材看高考課后練習(xí)3.3 二元一次不等式(組)與簡單的線性規(guī)劃問題芝麻開門基礎(chǔ)知識全解模糊點·易錯點·障礙點方法能力探究狀元互動從教材看高考課后練習(xí)3.4 基本不等式ab≤a+b/2芝麻開門基礎(chǔ)知識全解模糊點·易錯點·障礙點方法能力探究狀元互動從教材看高考課后練習(xí)本章知識能力整合知識結(jié)構(gòu)圖難點·綜合點·易錯點方法能力探究三年高考兩年模擬名題賞析教材習(xí)題、課后練習(xí)答案及解析
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