啟東中學(xué)作業(yè)本 七年級數(shù)學(xué)下

內(nèi)容概要

編寫時還充分凸現(xiàn)如下指導(dǎo)思想和特色:
1.分層遞進的試題結(jié)構(gòu)。編寫時已充分照顧到中西部欠發(fā)達地區(qū)的教學(xué)實際和中學(xué)師生對“試題”的不同要求,并在每道題題首用空心斜體字母“A、B、C”分別標出試題蹬大致難度等級,有利于實施因材施教的原則,有利于提高作業(yè)的練習(xí)效益。
2.實用有效的課時設(shè)計。它區(qū)別于其他傳統(tǒng)教輔資料的最大不同點在于按課時設(shè)計作業(yè),進課堂同步使用,實用、有效,可操作性強。寓思于練,即重點解決每課時課堂課外“練什么”和“怎樣練”的問題。
3.翔實規(guī)范的思路點撥。答案詳解詳析,以突出知識要點和基本方法,并盡可能傳授解題技法,注重解決“怎樣做?”和“怎樣想到要這樣做?”的問題,適用面特別廣。同時,每次作業(yè)均標明作業(yè)時間和評分標準,學(xué)生在練習(xí)時可“無師自通”,從而能更有效地提
高練習(xí)質(zhì)量。因此可以說,本套作業(yè)本又是一本學(xué)生學(xué)能測試本。
4.創(chuàng)新超凡的教育理念。編寫時充分體現(xiàn)新一輪教改、課改的要求,體現(xiàn)新課程的教育思想、教育理念,閃現(xiàn)超凡思維。試題的選編體現(xiàn)“原創(chuàng)與經(jīng)典”相結(jié)合的原則,著力加強“能力型、開放型、應(yīng)用型和綜合型”試題的開發(fā)與研究,各科作業(yè)本在這次修訂時均配有一定數(shù)量的作者最新原創(chuàng)題。本套《啟東中學(xué)作業(yè)本》能從試題的考綱、考點、考題的“三考”導(dǎo)向目標上審視,并從試題解題方法與技巧上點撥與剖析,堪稱初、高中各年級學(xué)生導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練、導(dǎo)考的優(yōu)秀輔導(dǎo)材料。

書籍目錄

第一章 一元一次不等式組
 作業(yè)1
一元一次不等式組
 作業(yè)2
一元一次不等式組的解法(一)
 作業(yè)3
一元一次不等式組的解法(二)
 作業(yè)4
一元一次不等式組的應(yīng)用(一)
 作業(yè)5
一元一次不等式組的應(yīng)用(二)
第二章 二元一次方程組
 作業(yè)6
二元一次方程組
 作業(yè)7
二元一次方程組的解法(一)
 作業(yè)8
二元一次方程組的解法(二)
 作業(yè)9
二元一次方程組的應(yīng)用(一)
 作業(yè)10 二元一次方程組的應(yīng)用(二)
第三章 平面上直線的位置關(guān)系和度量關(guān)系
 作業(yè)11
線段，直線，射線
 作業(yè)12
角
 作業(yè)13
平面直線的位置關(guān)系
 作業(yè)14
圖形的平移
 作業(yè)15 平行線的性質(zhì)與判定(一)
 作業(yè)16 平行線的性質(zhì)與判定(二)
 作業(yè)17
垂線的性質(zhì)與判定
第四章 多項式的運算
 作業(yè)18
多項式的加法和減法
 作業(yè)19
多項式的乘法(一)
 作業(yè)20
多項式的乘法(二)
 作業(yè)21
乘法公式(一)
 作業(yè)22
乘法公式(二)
第五章 軸對稱圖形
第六章 數(shù)據(jù)的分析與比較
檢測卷
答案與點拔

圖書封面

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