出版時(shí)間:2008-9 出版社:龍門書局 作者:朱浩 頁數(shù):312
內(nèi)容概要
《高中力學(xué)2:高中物理(新課標(biāo))》《龍門專題》叢書。1.《龍門專題》適合什么樣的同學(xué)使用?《龍門專題》是針對(duì)中等程度及中等程度以上的學(xué)生研究開發(fā)的,尤其是對(duì)尖子生來講,《龍門專題》是必備圖書! 2.中等程的學(xué)生使用《高中數(shù)學(xué)(數(shù)列新課標(biāo))》應(yīng)注意什么? 這套書在設(shè)計(jì)上全面貫徹循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,中等程度的學(xué)生要特別注意: “知識(shí)點(diǎn)精析與應(yīng)用”部分側(cè)重夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ),重點(diǎn)在把基礎(chǔ)知識(shí)講細(xì)、講透,適合為中等程度的學(xué)生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ); “能力拓展”部分重點(diǎn)在于拓展學(xué)生思維,直接與中高考的難度、題型接軌,適合中等學(xué)生提高成績?! ?.《龍門專題》適合什么時(shí)間使用?(3~5理科) 同步學(xué)習(xí)使用: 《龍門專題》每一節(jié)內(nèi)容都是按照教材的順序編排的,因此可以隨著教學(xué)進(jìn)度同步使用,老師講到哪里,就緊跟著做透哪一本專題?! ≈懈呖紡?fù)習(xí): “基礎(chǔ)篇”適用于第一輪全面復(fù)習(xí),全面梳理知識(shí)點(diǎn),從這一角度,專題比任何高考復(fù)習(xí)資料都要詳細(xì)、全面; “綜合應(yīng)用篇”適用于第二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí),尤其是跟其他專題、其他學(xué)科進(jìn)行交叉綜合時(shí),事半功倍?! ?.如何使用《龍門專題》打下扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)? “萬變不離其宗!”考試題目都是由基礎(chǔ)知識(shí)演化而來的,因此基礎(chǔ)知識(shí)是極其重要的,只有準(zhǔn)確地理解、牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí),才能靈活、輕松地應(yīng)用和解題! 使用《龍門專題》打基礎(chǔ),重點(diǎn)注意每節(jié)的“知識(shí)點(diǎn)精析與應(yīng)用”,它分為三個(gè)小部分:知識(shí)點(diǎn)精析:可幫助學(xué)生更全面的理解重點(diǎn),突破難點(diǎn): 解題方法指導(dǎo):通過經(jīng)典和新穎的例題幫助學(xué)牛掌握解題規(guī)律和技巧: 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)演練:町以即學(xué)即練,便于鞏固?! ?.如何使用《龍門專題》拓展視野,提高素質(zhì)? “能力拓展”欄目是在牢固掌握基礎(chǔ)的前提下,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力的,它同樣包括三個(gè)小部分: 釋疑解難:以綜合性,關(guān)聯(lián)所學(xué)知識(shí),并作深度的拓展和延伸: 典型例題導(dǎo)析:最具代表性的例題、全面的思路分析、有的放矢的總結(jié)和反思,培養(yǎng)學(xué)生的解題技巧和方法; 思維拓展訓(xùn)練:完美的拓展訓(xùn)練設(shè)計(jì),提升學(xué)生的學(xué)科思維能力?! ?.怎么樣在中高考復(fù)習(xí)中使用《龍門專題》 “知識(shí)點(diǎn)精析與應(yīng)用”用于梳理知識(shí)脈絡(luò),掌握基本知識(shí)點(diǎn);復(fù)習(xí)時(shí)側(cè)重使用“能力拓展”欄目?! ∵@部分立足于教材,對(duì)中高考必考內(nèi)容進(jìn)行拓展提升,也包括了一些難點(diǎn)和失分率較高的內(nèi)容。此外,“《高中數(shù)學(xué)(數(shù)列新課標(biāo))》知識(shí)結(jié)構(gòu)”、“本講知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖”能幫助學(xué)生迅速快捷地掌握全部知識(shí)體系,提高復(fù)習(xí)效率。在中高考的復(fù)習(xí)備考中,還要注意:近年本專題知識(shí)在高考(中考)中所占分?jǐn)?shù)比例,緊跟第二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)節(jié)奏使用?! ?.尖子生如何使用《龍門專題》 從全國調(diào)查看,尖子生最喜愛的教輔圖書中,《龍門專題》被提及率十分高;來自高考狀元的信息也表明,尖子生是特別適合使用《高中數(shù)學(xué)(數(shù)列新課標(biāo))》的?! 〖庾由谑褂谩陡咧袛?shù)學(xué)(數(shù)列新課標(biāo))》時(shí),要注意以下幾點(diǎn):首先,立足基礎(chǔ),通過自學(xué)或者預(yù)習(xí)的方式將基礎(chǔ)知識(shí)理解并掌握; 其次,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在“能力拓展”上,提高綜合能力和應(yīng)對(duì)中高考的能力; 再次,在復(fù)習(xí)中,一個(gè)板塊一個(gè)板塊的逐一解決,力爭做到?jīng)]有任何知識(shí)點(diǎn)的遺漏;最后。中高考的復(fù)習(xí),側(cè)重于專題與專題之間、不同學(xué)科之間的復(fù)合型試題的研究和訓(xùn)練,確保在考試中基礎(chǔ)題目不失分。
書籍目錄
基礎(chǔ)篇第一講 運(yùn)動(dòng)的合成與分解第二講 拋體運(yùn)動(dòng)第三講 圓周運(yùn)動(dòng)第四講 向心力第五講 圓周運(yùn)動(dòng)實(shí)例分析第六講 開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律第七講 萬有引力定律及其應(yīng)用第八講 宇宙速度第九講 功和功率第十講 勢能第十一講 探究恒力做功與速度變化的關(guān)系第十二講 動(dòng)能動(dòng)能定理第十三講 能量守恒定律及其應(yīng)用第十四講 實(shí)驗(yàn)探究機(jī)械能守恒定律綜合應(yīng)用篇第十五講 圓周運(yùn)動(dòng)與萬有引力第十六講 機(jī)械能與能源
章節(jié)摘錄
基礎(chǔ)篇 第一講 運(yùn)動(dòng)的合成與分解 1.明確什么是曲線運(yùn)動(dòng);掌握曲線運(yùn)動(dòng)速度方向的確定方法?! ?.理解物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件?! ?.理解分運(yùn)動(dòng)與合運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系?! ?.理解運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性原理,能熟練地應(yīng)用平行四邊形定則進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的合成:與分解?! ?.熟練掌握應(yīng)用平行四邊形定則進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的合成與分解,解決實(shí)際問題 重點(diǎn)聚焦 物體做曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向是軌跡的切線方向,做曲線運(yùn)動(dòng)的物體一定具有加速度。 運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性原理是進(jìn)行運(yùn)動(dòng)合成的基礎(chǔ),分運(yùn)動(dòng)與合運(yùn)動(dòng)具有等時(shí)性,運(yùn)動(dòng)的合成與分解的內(nèi)容是位移、速度、加速度的合成與分解,它們都是矢量,遵循平行四邊形定則?! ≈R(shí)點(diǎn)精析與應(yīng)用 知識(shí)點(diǎn)精析 1.曲線運(yùn)動(dòng) 物體的運(yùn)動(dòng)從軌跡的不同可以分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)兩大類。運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng)叫做直線運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)叫做曲線運(yùn)動(dòng)?! ?.曲線運(yùn)動(dòng)的速度 曲線運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)物體在某一點(diǎn)的瞬時(shí)速度方向,就是通過該點(diǎn)的曲線的切線方向,這一結(jié)論既可以從實(shí)驗(yàn)中觀察,也可以從平均速度取極限得到?! ∮^察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以知道,原來做曲線運(yùn)動(dòng)的物體不受力作用后,它將在曲線的切線方向上做直線運(yùn)動(dòng)。從牛頓第一定律出發(fā),不受力作用的物體由于慣性會(huì)保持脫離曲線時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),速度的方向是時(shí)刻改變的,任一時(shí)刻(或任一位置)的瞬時(shí)速度方向與這一時(shí)刻(或這一位置)物體所在軌跡的切線方向一致,并指向運(yùn)動(dòng)方向。
圖書封面
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