出版時(shí)間:2011-8 出版社:龍門(mén)書(shū)局 作者:郭培偉|主編:龍門(mén)書(shū)局教育研究中心 頁(yè)數(shù):74 字?jǐn)?shù):221000
內(nèi)容概要
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊;問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。”
走在全國(guó)幾所百年名校的校園小路上,我們流連于這清幽靈秀的校園風(fēng)光,感受于這流瀉著無(wú)數(shù)智者哲思的文化氛圍。身處這自然與人文搭建得如此巧妙的生態(tài)環(huán)境,我不禁想起了朱熹的這首《觀(guān)書(shū)有感》。觀(guān)書(shū)有所領(lǐng)悟,心靈深處便洋溢著那股暢快、清澈的感知,就如同有新鮮的活水補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。我想讀到一本好書(shū),并有所領(lǐng)會(huì);結(jié)識(shí)一位名師,并受其啟發(fā);進(jìn)入一所名校,并被其文化所熏陶的感覺(jué)也大抵如此吧。
全國(guó)各大百年名校就有這樣一種氛圍。這里有莊嚴(yán)的教學(xué)樓、巍峨的圖書(shū)館,也有林木的蔥郁、細(xì)水的潺流;這里有先生的諄諄教誨、學(xué)生的辛勤奮斗,也有課堂上智慧交鋒綻放的火花、點(diǎn)撥深思后激蕩的愉悅。這里的一切雖然嚴(yán)謹(jǐn),但并不刻板;雖然嚴(yán)格,卻透著靈慧。在這里我們看到的是對(duì)廣博知識(shí)的無(wú)盡渴望,而非課業(yè)負(fù)擔(dān)的無(wú)比沉重;是開(kāi)啟卓著智慧的無(wú)盡喜悅,而非止步不前的盲目求索;是掌舵人生航線(xiàn)的無(wú)限豪情,而非深陷題海的孤獨(dú)無(wú)助。這里有豐厚的歷史底蘊(yùn)、先進(jìn)的教學(xué)思想、深刻的文化理解。
身為出版人,我們一直希望能為每位懷揣夢(mèng)想的莘莘學(xué)子創(chuàng)造一套啟迪智慧、塑造人生的精品教輔,為眾多埋首于粗制濫造教輔圖書(shū)中的孩子給予黑暗中啟明星,荒漠中的月牙泉,又怎能眼見(jiàn)全國(guó)各大名校的百年積淀只留存于他們各自的校園?
于是,2007年我們聯(lián)合全國(guó)幾所百年名校,吸納了百位特、高級(jí)教師,共同研發(fā)了這套融會(huì)有效訓(xùn)練、高效學(xué)習(xí)等教學(xué)思想的《課時(shí)作業(yè)》叢書(shū),經(jīng)過(guò)各位編者三年的辛勤編寫(xiě)和較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)磨合,使我們這套叢書(shū)具有了以下一些獨(dú)特性:
——融會(huì)名校名師教學(xué)方法。精選百位特、高級(jí)教師,命題專(zhuān)家聯(lián)合編寫(xiě)的此套叢書(shū),凝聚了眾多名師的集體智慧,發(fā)揚(yáng)了名校教學(xué)特色,更加注重學(xué)習(xí)思想的滲透,首次為讀者提供了一套教授學(xué)習(xí)方法的課時(shí)練習(xí)。
——滲透高中新課標(biāo)的教育思想。全書(shū)在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),更注重能力的培養(yǎng)。書(shū)中“鞏固基礎(chǔ)”欄目夯實(shí)基礎(chǔ),“能力升級(jí)”欄目提升能力,“頁(yè)腳思考題”欄目關(guān)注熱點(diǎn)、拓展思維。全書(shū)精編了眾多原創(chuàng)題、新穎題、圖文并茂的社會(huì)熱點(diǎn)題、思考啟發(fā)題等。幫助學(xué)生穩(wěn)步提升,厚積薄發(fā),積極思考,培養(yǎng)能力。
——突出“同步練習(xí)的應(yīng)考性。全書(shū)關(guān)注高考熱點(diǎn)、趨勢(shì),將考題劃歸成與教材同步的基礎(chǔ)題,輕松找出高考與教材之間的關(guān)聯(lián),實(shí)現(xiàn)同步練習(xí)、教材知識(shí)、高考考點(diǎn)的完美對(duì)接。
——科學(xué)構(gòu)架,高效學(xué)習(xí)。書(shū)中選題在編排上更加突出題目之問(wèn)的銜接配合,注重與教材知識(shí)點(diǎn)的相互對(duì)應(yīng)和延伸遷移,合理搭建了從平面到立體的知識(shí)架構(gòu),幫助讀者輕松實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。
“向來(lái)枉費(fèi)推移力,此日中流自在行?!庇H愛(ài)的同學(xué)們,你們是否曾渴望得到一本好書(shū)幫助自己早日成才?是否曾夢(mèng)想名師的指點(diǎn)、名校的熏陶以開(kāi)啟智慧的大門(mén)?
是否曾期待輕松、巧妙地學(xué)習(xí)呢?如果是這樣,請(qǐng)別再埋首茫茫題海,現(xiàn)在就加入我們的讀者隊(duì)伍,我們?cè)敢獍槟銈円髡b先賢的華章、汲取知識(shí)的給養(yǎng),輕松于書(shū)山上開(kāi)疆辟壤,夢(mèng)想于巔峰上振翅高翔!
書(shū)籍目錄
Unit 1 Cultural relics
Period 1 Warming Up & Pre-reading
Period 2 Reading & Comprehending
Period 3 Learning about Language & Using Language
Period 4 Grammar and Usage
Period 5 Workbook
Period 6 Writing Task
Unit 2 The Oclypic Games
Period 1 Warming Up & Pre-reading
Period 2 Reading & Comprehending
Period 3 Learning about Language & Using Language
Period 4 Grammar and Usage
Period 5 Workbook
Period 6 Writing Task
Unit 3 Computers
Period 1 Warming Up & Pre-reading
Period 2 Reading & Comprehending
Period 3 Learningabout Language & Using Language
Period 4 Grammar and Usage
Period 5 Workbook
Period 6 Writing Task
Unit 4 Wildlife protection
Period 1 Warming Up & Pre-reading
Period 2 Reading & Comprehending
Period 3 Learning about Language & Using Language
Period 4 Grammar and Usage
Period 5 Workbook
Period 6 Writing Task
Unit 5 Music
Period 1 Warming Up & Pre-reading
Period 2 Reading & Comprehending
Period 3 Learning about Language & Using Language
Period 4 Grammar and Usage
Period 5 Workbook
Period 6 Writing Task
附
Unit 1 Self-assessment
Unit 2 Self-assessment
Unit 3 Self-assessment
Unit 4 Self-assessment
Unit 5 Self-assessment
模塊測(cè)試卷(Ⅰ)
模塊測(cè)試卷(Ⅱ)
參考答案與點(diǎn)撥
編輯推薦
本叢書(shū)為龍門(mén)書(shū)局教育研究中心組織全國(guó)眾多名校,力邀全國(guó)知名特、高級(jí)教師及高中新課 標(biāo)研究專(zhuān)家,歷時(shí)幾年深入研究后,傾心打造的一套高中新課標(biāo)同步講解類(lèi)教輔圖書(shū)。叢書(shū)力求將一線(xiàn)名師的教學(xué)實(shí)際和各地狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)完美結(jié)合,為莘莘學(xué)子奉獻(xiàn)一套高效有效學(xué)習(xí)、培養(yǎng)方法能力的教輔圖書(shū)?! 矔?shū)特點(diǎn): 一本使人聰明的書(shū)——有效高效的夯實(shí)基礎(chǔ)?! 盎A(chǔ)知識(shí)全解”欄目采用工具化和能級(jí)化的編寫(xiě)方法,全面、細(xì)致、透徹講解知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),標(biāo)明知識(shí)點(diǎn)的能力考查要求及星級(jí),起到導(dǎo)讀作用,高效、實(shí)用、方便?! ∫槐居绊懮钸h(yuǎn)的書(shū)——素質(zhì)、能力與成績(jī)同等重要?! 胺椒芰μ骄俊睓谀坎捎冒咐妥灾魈骄渴降木帉?xiě)形式,幫助讀者突破思維瓶頸、引導(dǎo)思維發(fā)散、啟發(fā)自主思考,實(shí)現(xiàn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化?! ∫槐緯?huì)說(shuō)話(huà)的書(shū)——狀元與您來(lái)互動(dòng)。 本書(shū)中很多例題的講解采用學(xué)生和狀元模擬互動(dòng)聊天的形式,在講清易錯(cuò)點(diǎn)的同時(shí),揭秘名校學(xué)生、高考狀元的思維模式和學(xué)習(xí)秘籍?! ∫槐据p松應(yīng)試的書(shū)——教你對(duì)比應(yīng)試法?! 皬慕滩目锤呖肌睓谀坎捎酶呖颊骖}與教材內(nèi)容對(duì)比講解的形式,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和遷移能力。
圖書(shū)封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
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