高考滿分作文大全

出版時(shí)間:2010-7  出版社:龍門書局  作者:思笠|主編:萬(wàn)志勇  頁(yè)數(shù):257  

內(nèi)容概要

  《龍門作文》系列叢書是龍門書局組織全國(guó)作文教學(xué)專家、中高考閱卷教師、一線教學(xué)名師精心編寫的一套幫助考生快速有效地提高中高考作文得分能力的圖書,這套叢書從范文、方法、思路、素材四個(gè)方面全面系統(tǒng)地指導(dǎo)考生如何寫好考場(chǎng)作文,自2007年上市以來(lái),獲得了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的考生、家長(zhǎng)、教師的好評(píng),其中許多考生使用后紛紛反映,這套圖書幫助他們迅速提高了作文水平、考出了很好的成績(jī)。《龍門作文》經(jīng)過2008~2010年連續(xù)三年修訂后更加完善,有如下幾個(gè)特點(diǎn):  第一,作文研究的方法新穎、獨(dú)特?!洱堥T作文》系列叢書的創(chuàng)作者采用了現(xiàn)代寫作學(xué)中比較流行的“共時(shí)研究”的方法,深刻全面地解讀中、高考滿分作文的成功秘訣,即是搜集整理全國(guó)各地2006~2010年連續(xù)五年的考場(chǎng)滿分作文,把這些滿分作文置于同一個(gè)系統(tǒng)內(nèi),排除年份和地域的干擾,從作文內(nèi)部的寫作規(guī)律、技法和考場(chǎng)應(yīng)試的角度歸納總結(jié)出考場(chǎng)寫作的高招?!洱堥T作文》系列叢書共十冊(cè),每一冊(cè)都有數(shù)十種高招秘技,只要考生熟練地運(yùn)用其中的技法,就足以寫出高分作文。

書籍目錄

2010高考·全國(guó)Ⅰ卷
2010高考·全國(guó)Ⅱ卷
2010高考·全國(guó)新課標(biāo)卷
2010高考·北京卷
2010高考·江蘇卷
2010高考·浙江卷
2010高考·重慶卷
2010高考·四川卷
2010高考·福建卷
2010高考·湖南卷
2010高考·湖北卷
2010高考·山東卷
2010高考·廣東卷
2010高考·上海卷
2010高考·天津卷
2010高考·江西卷
2010高考·遼寧卷

章節(jié)摘錄

  在平整的紙上畫一個(gè)矩形,四個(gè)頂點(diǎn)四條線條簡(jiǎn)單在紙上圍出一個(gè)小范圍。同樣在紙上畫線段和頂點(diǎn),再利用三維坐標(biāo)系,呈現(xiàn)在紙上的就會(huì)是立體的空間幾何體。而心靈手巧的工匠們就會(huì)根據(jù)比例將紙上的幾何體搬出紙外,成為真正體現(xiàn)其大小特點(diǎn)的物體。熱帶魚兒正是從小魚缸到大水池的變化,使它獲得了成長(zhǎng),這難道不是水池里更大的空間給予了它成長(zhǎng)的條件嗎?  《三國(guó)演義》中,劉備三顧草廬,在隆中聽得諸葛亮一番對(duì)策,茅塞頓開,并再三請(qǐng)求諸葛亮出山相助,興復(fù)漢業(yè),讓諸葛亮的雄才大略得以顯現(xiàn)出來(lái),讓他的聰明才智得以有用武之地,使之不至于埋沒在那小小的茅廬中,不至于浪費(fèi)在那一畝三分田里。所以,若不是劉備給了他更廣闊的施展才華的天地,給了他更大的發(fā)展空間,這位才華橫溢的傳奇人物將只是一介布衣百姓。  個(gè)人成長(zhǎng)需要發(fā)展的空間,而一家企業(yè)需要的則是市場(chǎng)。眾多世界知名企業(yè),有哪一家不是除了在本國(guó)推銷以外,還積極在國(guó)外建立自己的銷售市場(chǎng)?有哪一家的利益不是得益于廣闊的產(chǎn)品銷售市場(chǎng)?顯而易見,只要所占的市場(chǎng)份額越多,獲得的利益就將越大。所以,市場(chǎng)的大小對(duì)于企業(yè)而言是至關(guān)重要的。  而無(wú)論是漢室王朝,還是產(chǎn)品市場(chǎng),它們所象征的不都是圖紙上抽象的空間幾何體嗎?這空問與舞臺(tái),使其得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,讓自己的優(yōu)勢(shì)得以呈現(xiàn)在眾人面前;因?yàn)橛辛诉@展示的平臺(tái),或許就更能夠激發(fā)更多創(chuàng)造,進(jìn)發(fā)更多靈感。這不僅僅給個(gè)人,也還給社會(huì)帶來(lái)進(jìn)步。但若是缺少了這發(fā)展的空間,又會(huì)怎樣呢?清王朝的閉關(guān)鎖國(guó)正是做了最好的解釋。關(guān)閉國(guó)門,禁止對(duì)外貿(mào)易,就是阻礙了本國(guó)的發(fā)展,落后的民族沒有了交往與發(fā)展的空間,只能躲在門后的小天地里盲目驕傲。最后使得國(guó)家淪為了半殖民地半封建的“怪胎”國(guó)家。這難道還不足以說明發(fā)展空間對(duì)國(guó)家、對(duì)個(gè)人的重要性嗎?

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   高考作文只能是個(gè)借鑒,關(guān)鍵還是在于自己的臨場(chǎng)發(fā)揮的。
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