名校名師課時作業(yè)

出版時間:2007-10  出版社:龍門書局  作者:陳開和 編  頁數(shù):76  

內(nèi)容概要

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊;問渠那得清如許?為有源頭活水來?!?br />  走在全國幾所百年名校的校園小路上,我們流連于這清幽靈秀的校園風(fēng)光,感受于這流瀉著無數(shù)智者哲思的文化氛圍。身處這自然與人文搭建得如此巧妙的生態(tài)環(huán)境,我不禁想起了朱熹的這首《觀書有感》。觀書有所領(lǐng)悟,心靈深處便洋溢著那股暢快、清澈的感知,就如同有新鮮的活水補(bǔ)充進(jìn)來。我想讀到一本好書,并有所領(lǐng)會;結(jié)識一位名師,并受其啟發(fā);進(jìn)入一所名校,并被其文化所熏陶的感覺也大抵如此吧。
  全國各大百年名校就有這樣一種氛圍。這里有莊嚴(yán)的教學(xué)樓、巍峨的圖書館,也有林木的蔥郁、細(xì)水的潺流;這里有先生的諄諄教誨、學(xué)生的辛勤奮斗,也有課堂上智慧交鋒綻放的火花、點撥深思后激蕩的愉悅。這里的一切雖然嚴(yán)謹(jǐn),但并不刻板;雖然嚴(yán)格,卻透著靈慧。在這里我們看到的是對廣博知識的無盡渴望,而非課業(yè)負(fù)擔(dān)的無比沉重;是開啟卓著智慧的無盡喜悅,而非止步不前的盲目求索;是掌舵人生航線的無限豪情,而非深陷題海的孤獨無助。這里有豐厚的歷史底蘊(yùn)、先進(jìn)的教學(xué)思想、深刻的文化理解。
  身為出版人,我們一直希望能為每位懷揣夢想的莘莘學(xué)子創(chuàng)造一套啟迪智慧、塑造人生的精品教輔,為眾多埋首于粗制濫造教輔圖書中的孩子給予黑暗中啟明星,荒漠中的月牙泉,又怎能眼見全國各大名校的百年積淀只留存于他們各自的校園?
  于是,2007年我們聯(lián)合全國幾所百年名校,吸納了百位特、高級教師,共同研發(fā)了這套融會有效訓(xùn)練、高效學(xué)習(xí)等教學(xué)思想的《課時作業(yè)》叢書,經(jīng)過各位編者三年的辛勤編寫和較長時間的反復(fù)磨合,使我們這套叢書具有了以下一些獨特性:
  ——融會名校名師教學(xué)方法。精選百位特、高級教師,命題專家聯(lián)合編寫的此套叢書,凝聚了眾多名師的集體智慧,發(fā)揚(yáng)了名校教學(xué)特色,更加注重學(xué)習(xí)思想的滲透,首次為讀者提供了一套教授學(xué)習(xí)方法的課時練習(xí)。
  ——滲透高中新課標(biāo)的教育思想。全書在夯實基礎(chǔ)的同時,更注重能力的培養(yǎng)。書中“鞏固基礎(chǔ)”欄目夯實基礎(chǔ),“能力升級”欄目提升能力,“頁腳思考題”欄目關(guān)注熱點、拓展思維。全書精。編了眾多原創(chuàng)題、新穎題、圖文并茂的社會熱點題、思考啟發(fā)題等。幫助學(xué)生穩(wěn)步提升,厚積薄發(fā),積極思考,培養(yǎng)能力。
  突出“同步練習(xí)的應(yīng)考性。全書關(guān)注高考熱點、趨勢,將考題劃歸成與教材同步的基礎(chǔ)題,輕松找出高考與教材之間的關(guān)聯(lián),實現(xiàn)同步練習(xí)、教材知識、高考考點的完美對接。
  ——科學(xué)構(gòu)架,高效學(xué)習(xí)。書中選題在編排上更加突出題目之問的銜接配合,注重與教材知識點的相互對應(yīng)和延伸遷移,合理搭建了從平面到立體的知識架構(gòu),幫助讀者輕松實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。

書籍目錄

專題一 各具特色的國家和國際組織
 課時1  國家的本質(zhì)
 課時2 現(xiàn)代國家的管理形式
 課時3 現(xiàn)代國家的結(jié)構(gòu)形式
 課時4 國際組織概觀
專題二 君主立憲制和民主共和制:以英國和法國為例
 課時1  英國國王與君主立憲制
 課時2 英國的議會和政府
 課時3 法國的民主共和制與半總統(tǒng)半議會制 
 課時4 英法政治體制的異同 
專題三 聯(lián)邦制、兩黨制、三權(quán)分立:以美國為例
 課時1 美國的聯(lián)邦制
 課時2 美國的兩黨制 
 課時3 美國的三權(quán)分立制 
 課時4 美國的利益集團(tuán) 
專題四 民主集中制制:我國人民代表大會制度的組織和活動原則
 課時1 人民的選擇歷史的必然
 課時2 按照民主集中制建立的新型政體
 課時3 人民代表大會制度具有強(qiáng)大生命力 
 課時4 堅持和完善人民代表大會制度
專題五 日益重要的國際組織
 課時1 聯(lián)合國:最具普遍性的國際組織 
 課時2 中國與聯(lián)合國
 課時3 走進(jìn)世界貿(mào)易組織
 課時4 亞太經(jīng)濟(jì)合作組織:區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的新形式
 課時5 歐盟:區(qū)域一體化組織的典型 
附:測試卷及答案(活頁)

圖書封面

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用戶評論 (總計2條)

 
 

  •   每科都能復(fù)習(xí) 好用
  •   本書前面的學(xué)習(xí)不貼近學(xué)習(xí)內(nèi)容,后面的卷子還不錯,值得一看
 

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