高中化學(xué)-化學(xué)計(jì)算

出版時(shí)間:2008-8  出版社:龍門(mén)書(shū)局  作者:潘會(huì)濤  頁(yè)數(shù):208  

內(nèi)容概要

  《高中化學(xué):化學(xué)計(jì)算(新課標(biāo))》《龍門(mén)專(zhuān)題》叢書(shū)。1.《龍門(mén)專(zhuān)題》適合什么樣的同學(xué)使用?《龍門(mén)專(zhuān)題》是針對(duì)中等程度及中等程度以上的學(xué)生研究開(kāi)發(fā)的,尤其是對(duì)尖子生來(lái)講,《龍門(mén)專(zhuān)題》是必備圖書(shū)!  2.中等程的學(xué)生使用《龍門(mén)專(zhuān)題》應(yīng)注意什么?  這套書(shū)在設(shè)計(jì)上全面貫徹循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,中等程度的學(xué)生要特別注意:  “知識(shí)點(diǎn)精析與應(yīng)用”部分側(cè)重夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ),重點(diǎn)在把基礎(chǔ)知識(shí)講細(xì)、講透,適合為中等程度的學(xué)生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ);  “能力拓展”部分重點(diǎn)在于拓展學(xué)生思維,直接與中高考的難度、題型接軌,適合中等學(xué)生提高成績(jī)?! ?.《龍門(mén)專(zhuān)題》適合什么時(shí)間使用?(3~5理科)  同步學(xué)習(xí)使用:  《龍門(mén)專(zhuān)題》每一節(jié)內(nèi)容都是按照教材的順序編排的,因此可以隨著教學(xué)進(jìn)度同步使用,老師講到哪里,就緊跟著做透哪一本專(zhuān)題。  中高考復(fù)習(xí):  “基礎(chǔ)篇”適用于第一輪全面復(fù)習(xí),全面梳理知識(shí)點(diǎn),從這一角度,專(zhuān)題比任何高考復(fù)習(xí)資料都要詳細(xì)、全面;  “綜合應(yīng)用篇”適用于第二輪專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí),尤其是跟其他專(zhuān)題、其他學(xué)科進(jìn)行交叉綜合時(shí),事半功倍?! ?.如何使用《龍門(mén)專(zhuān)題》打下扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)?  “萬(wàn)變不離其宗!”考試題目都是由基礎(chǔ)知識(shí)演化而來(lái)的,因此基礎(chǔ)知識(shí)是極其重要的,只有準(zhǔn)確地理解、牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí),才能靈活、輕松地應(yīng)用和解題!  使用《龍門(mén)專(zhuān)題》打基礎(chǔ),重點(diǎn)注意每節(jié)的“知識(shí)點(diǎn)精析與應(yīng)用”,它分為三個(gè)小部分:知識(shí)點(diǎn)精析:可幫助學(xué)生更全面的理解重點(diǎn),突破難點(diǎn):  解題方法指導(dǎo):通過(guò)經(jīng)典和新穎的例題幫助學(xué)牛掌握解題規(guī)律和技巧:  基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)演練:町以即學(xué)即練,便于鞏固。  5.如何使用《龍門(mén)專(zhuān)題》拓展視野,提高素質(zhì)?  “能力拓展”欄目是在牢固掌握基礎(chǔ)的前提下,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力的,它同樣包括三個(gè)小部分:  釋疑解難:以綜合性,關(guān)聯(lián)所學(xué)知識(shí),并作深度的拓展和延伸:  典型例題導(dǎo)析:最具代表性的例題、全面的思路分析、有的放矢的總結(jié)和反思,培養(yǎng)學(xué)生的解題技巧和方法;  思維拓展訓(xùn)練:完美的拓展訓(xùn)練設(shè)計(jì),提升學(xué)生的學(xué)科思維能力?! ?.怎么樣在中高考復(fù)習(xí)中使用《龍門(mén)專(zhuān)題》  “知識(shí)點(diǎn)精析與應(yīng)用”用于梳理知識(shí)脈絡(luò),掌握基本知識(shí)點(diǎn);復(fù)習(xí)時(shí)側(cè)重使用“能力拓展”欄目?! ∵@部分立足于教材,對(duì)中高考必考內(nèi)容進(jìn)行拓展提升,也包括了一些難點(diǎn)和失分率較高的內(nèi)容。此外,“《龍門(mén)專(zhuān)題》知識(shí)結(jié)構(gòu)”、“本講知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖”能幫助學(xué)生迅速快捷地掌握全部知識(shí)體系,提高復(fù)習(xí)效率。在中高考的復(fù)習(xí)備考中,還要注意:近年本專(zhuān)題知識(shí)在高考(中考)中所占分?jǐn)?shù)比例,緊跟第二輪專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)節(jié)奏使用。  7.尖子生如何使用《龍門(mén)專(zhuān)題》  從全國(guó)調(diào)查看,尖子生最喜愛(ài)的教輔圖書(shū)中,《龍門(mén)專(zhuān)題》被提及率十分高;來(lái)自高考狀元的信息也表明,尖子生是特別適合使用《龍門(mén)專(zhuān)題》的。  尖子生在使用《龍門(mén)專(zhuān)題》時(shí),要注意以下幾點(diǎn):首先,立足基礎(chǔ),通過(guò)自學(xué)或者預(yù)習(xí)的方式將基礎(chǔ)知識(shí)理解并掌握;  其次,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在“能力拓展”上,提高綜合能力和應(yīng)對(duì)中高考的能力;  再次,在復(fù)習(xí)中,一個(gè)板塊一個(gè)板塊的逐一解決,力爭(zhēng)做到?jīng)]有任何知識(shí)點(diǎn)的遺漏;最后。中高考的復(fù)習(xí),側(cè)重于專(zhuān)題與專(zhuān)題之間、不同學(xué)科之間的復(fù)合型試題的研究和訓(xùn)練,確保在考試中基礎(chǔ)題目不失分。

書(shū)籍目錄

基礎(chǔ)篇第一講 以物質(zhì)的量為核心的計(jì)算1.1 物質(zhì)的量1.2 氣體摩爾體積1.3 物質(zhì)的量濃度本講知識(shí)整合第二講 關(guān)于化學(xué)常用計(jì)量的計(jì)算本講知識(shí)整合第三講 關(guān)于化學(xué)方程式的計(jì)算3.1 化學(xué)方程式計(jì)算3.2 熱化學(xué)方程式的計(jì)算3.3 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的計(jì)算3.4 有機(jī)化學(xué)計(jì)算本講知識(shí)整合第四講 關(guān)于溶液計(jì)算4.1 溶液濃度的計(jì)算4.2 關(guān)于溶液pH及c(H+)、c(OH-)的計(jì)算本講知識(shí)整合第五講 化學(xué)計(jì)算技巧本講知識(shí)整合綜合應(yīng)用篇綜合專(zhuān)題方法技巧歸類(lèi)專(zhuān)題跟蹤訓(xùn)練模擬考場(chǎng)

章節(jié)摘錄

  基礎(chǔ)篇  高考大綱 ?。?)了解相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量的定義,并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算?! 。?)理解質(zhì)量守恒定律的含義?! 。?)能根據(jù)化合價(jià)正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)式(分子式),或根據(jù)化學(xué)式判斷化合價(jià)?! 。?)了解物質(zhì)的量的單位——摩爾(mol)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度、阿伏加德羅常數(shù)的含義?! 。?)根據(jù)物質(zhì)的量與微粒(原子、分子、離子等)數(shù)目、氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)之間的相互關(guān)系進(jìn)行有關(guān)計(jì)算?! 。?)了解溶解度、飽和溶液的概念。 ?。?)了解溶液的組成。理解溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念,并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算?! 。?)了解配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度溶液的方法?! 。?)了解熱化學(xué)方程式的含義,能用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)算?! 。?0)了解化學(xué)平衡建立的過(guò)程。理解化學(xué)平衡常數(shù)的含義,能夠利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算?! 。?1)了解溶液pH的定義。了解測(cè)定溶液pH的方法,能進(jìn)行pH的簡(jiǎn)單計(jì)算。 ?。?2)能正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式和離子方程式,并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算?! 。?3)各類(lèi)計(jì)算的綜合應(yīng)用。

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