名校名師課時(shí)作業(yè)

內(nèi)容概要

本叢書為龍門書局教育研究中心組織全國(guó)眾多名校，力邀全國(guó)知名特、高級(jí)教師及高中新課標(biāo)研究專家，歷時(shí)幾年深入研究后，傾心打造的一套高中新課標(biāo)同步講解類教輔圖書。叢書力求將一線教師的教學(xué)實(shí)際和各地狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)完美結(jié)合，為莘莘學(xué)子奉獻(xiàn)一套高效有效學(xué)習(xí)、培養(yǎng)方法能力的教輔圖書。
　　1.知識(shí)講解工具化、 能級(jí)化：講解基礎(chǔ)、
全面、透徹，并根據(jù)知識(shí)點(diǎn)在高考中的重要程度、能力要求將知識(shí)點(diǎn)劃分為星級(jí)和能級(jí)，便于學(xué)生有效高效學(xué)習(xí)。
　　2.解題方法案例化編寫：試題講解注重思想方法的總結(jié)，解決由知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化比較困難的問題，采用案例式教學(xué)模式，引發(fā)學(xué)生自主思考，
變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究，輕松實(shí)現(xiàn)知能轉(zhuǎn)化。
　　3.高考真題對(duì)比式編寫：將近三年高考真題與教材問題對(duì)比講解，加強(qiáng)學(xué)生發(fā)散思維和遷移能力的培養(yǎng)。
　　4.配有教材習(xí)題答案：教材中的探究題、學(xué)與問、課后習(xí)題等都給出了詳細(xì)的思路分析和規(guī)范解答、便于學(xué)生查找。
高中課標(biāo)地區(qū)中等及中等偏上水平學(xué)生。

書籍目錄

第一章　物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律
　課時(shí)1 元素周期表(1)
　課時(shí)2 元素周期表(2)
　課時(shí)3 元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)(1)
　課時(shí)4 元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)(2)
　課時(shí)5 核素
　課時(shí)6 原子核外電子的排布
　課時(shí)7 元素周期律(1)
　課時(shí)8 元素周期律(2)
　課時(shí)9 元素周期表和元素周期律的應(yīng)用
　課時(shí)1O 離子鍵
　課時(shí)11 共價(jià)鍵(1)
　課時(shí)12 共價(jià)鍵(2)
　章末總結(jié)提升
第二章　化學(xué)反應(yīng)與能量
　課時(shí)1 化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量變化的關(guān)系
　課時(shí)2 化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化
　課時(shí)3 化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化(1)
　課時(shí)4 化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化(2)
　課時(shí)5 發(fā)展中的化學(xué)電源
　課時(shí)6 化學(xué)反應(yīng)的速率
　課時(shí)7 化學(xué)反應(yīng)的限度
　課時(shí)8 化學(xué)反應(yīng)條件的控制(1)
　課時(shí)9 化學(xué)反應(yīng)條件的控制(2)
　章末總結(jié)提升
第三章　有機(jī)化合物
　課時(shí)1 甲烷的性質(zhì)
　課時(shí)2 烷烴(1)
　課時(shí)3 烷烴(2)
　課時(shí)4 乙烯
　課時(shí)5 苯
　課時(shí)6 乙醇(1)
　課時(shí)7 乙醇(2)
　課時(shí)8 乙酸
　課時(shí)9 糖類、油脂、蛋白質(zhì)的性質(zhì)
　課時(shí)10 糖類、油脂、蛋白質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用
　章末總結(jié)提升
第四章　化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用
　課時(shí)1 金屬礦物的開發(fā)利用
　課時(shí)2 海水資源的開發(fā)利用
　課時(shí)3 煤、石油和天然氣的綜合利用
　課時(shí)4 環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)
　章末總結(jié)提升
附：檢測(cè)卷及答案(活頁(yè))
　第一章檢測(cè)卷
　第二章檢測(cè)卷
　第三章檢測(cè)卷
　第四章檢測(cè)卷
　模塊測(cè)試卷(1)
　模塊測(cè)試卷(2)
　參考答案與提示(檢測(cè)卷部分)
　參考答案與提示(課時(shí)部分)

編輯推薦

　　全國(guó)名校聯(lián)手打造、揭秘高效學(xué)習(xí)方略。

圖書封面

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