高中化學-物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

內(nèi)容概要

《龍門專題》是針對中等程度及中等程度以上的學生研究開發(fā)的，尤其是對尖子生來講，《龍門專題》是必備圖書！　　這套書在設計上全面貫徹循序漸進的學習方法，中等程度的學生要特別注意：　　“知識點精析與應用”部分側(cè)重夯實學生的基礎(chǔ)，重點在把基礎(chǔ)知識講細、講透，適合為中等程度的學生奠定扎實的基礎(chǔ)；　　“能力拓展”部分重點在于拓展學生思維，直接與中高考的難度、題型接軌，適合中等學生提高成績。　　同步學習使用：　　《龍門專題》每一節(jié)內(nèi)容都是按照教材的順序編排的，因此可以隨著教學進度同步使用，老師講到哪里，就緊跟著做透哪一本專題?！　≈懈呖紡土暎骸　　盎A(chǔ)篇”適用于第一輪全面復習，全面梳理知識點，從這一角度，專題比任何高考復習資料都要詳細、全面；　　“綜合應用篇”適用于第二輪專項復習，尤其是跟其他專題、其他學科進行交叉綜合時，事半功倍?！　　叭f變不離其宗！”考試題目都是由基礎(chǔ)知識演化而來的，因此基礎(chǔ)知識是極其重要的，只有準確地理解、牢固地掌握基礎(chǔ)知識，才能靈活、輕松地應用和解題！　　使用《龍門專題》打基礎(chǔ)，重點注意每節(jié)的“知識點精析與應用”，它分為三個小部分：知識點精析：可幫助學生更全面的理解重點，突破難點：　　解題方法指導：通過經(jīng)典和新穎的例題幫助學生掌握解題規(guī)律和技巧：　　基礎(chǔ)達標演練：可以即學即練，便于鞏固?！　　澳芰ν卣埂睓谀渴窃诶喂陶莆栈A(chǔ)的前提下，提高學生的綜合素質(zhì)和應試能力的，它同樣包括三個小部分：　　釋疑解難：以綜合性，關(guān)聯(lián)所學知識，并作深度的拓展和延伸：　　典型例題導析：最具代表性的例題、全面的思路分析、有的放矢的總結(jié)和反思，培養(yǎng)學生的解題技巧和方法；　　思維拓展訓練：完美的拓展訓練設計，提升學生的學科思維能力?！　　爸R點精析與應用”用于梳理知識脈絡，掌握基本知識點；復習時側(cè)重使用“能力拓展”欄目?！　∵@部分立足于教材，對中高考必考內(nèi)容進行拓展提升，也包括了一些難點和失分率較高的內(nèi)容。此外，“本書知識結(jié)構(gòu)”、“本講知識網(wǎng)絡圖”能幫助學生迅速快捷地掌握全部知識體系，提高復習效率。在中高考的復習備考中，還要注意：近年本專題知識在高考（中考）中所占分數(shù)比例，緊跟第二輪專項復習節(jié)奏使用?！　娜珖{(diào)查看，尖子生最喜愛的教輔圖書中，《龍門專題》被提及率十分高；來自高考狀元的信息也表明，尖子生是特別適合使用本書的?！　〖庾由谑褂帽緯鴷r，要注意以下幾點：首先，立足基礎(chǔ)，通過自學或者預習的方式將基礎(chǔ)知識理解并掌握；　　其次，學習的重點放在“能力拓展”上，提高綜合能力和應對中高考的能力；　　再次，在復習中，一個板塊一個板塊的逐一解決，力爭做到?jīng)]有任何知識點的遺漏；最后。中高考的復習，側(cè)重于專題與專題之間、不同學科之間的復合型試題的研究和訓練，確保在考試中基礎(chǔ)題目不失分。

書籍目錄

基礎(chǔ)篇　專題考點知識歸納體系框架表　第一講　原子結(jié)構(gòu)　　1.1　原子結(jié)構(gòu)模型　　1.2　原子結(jié)構(gòu)與元素周期表　　1.3　原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)　　本講知識整合　第二講　微粒間的相互作用　　2.1　共價鍵模型　　2.2　共價鍵與分子的立體構(gòu)型　　　2.3　離子鍵、配位鍵與金屬鍵　　2.4　分子間作用力與物質(zhì)性質(zhì)　　本講知識整合　第三講　物質(zhì)的聚集狀態(tài)與物質(zhì)性質(zhì)　　3.1　認識晶體　　3.2　金屬晶體與離子晶體　　3.3　原子晶體與分子晶體　　3.4　物質(zhì)的其他聚集狀態(tài)　　本講知識整合綜合應用篇　綜合專題　方法技巧歸類　專題跟蹤訓練　模擬考場

圖書封面

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