高中地理必修1 R

內(nèi)容概要

　　“半畝方塘一鑒開；天光云影共徘徊；問渠那得清如許?為有源頭活水來?！?br />　　走在全國幾所百年名校的校園小路上，我們流連于這清幽靈秀的校園風(fēng)光，感受于這流瀉著無數(shù)智者哲思的文化氛圍。身處這自然與人文搭建得如此巧妙的生態(tài)環(huán)境，我不禁想起了朱熹的這首《觀書有感》。觀書有所領(lǐng)悟，心靈深處便洋溢著那股暢快、清澈的感知，就如同有新鮮的活水補充進(jìn)來。我想讀到一本好書，并有所領(lǐng)會；結(jié)識一位名師，并受其啟發(fā)；進(jìn)入一所名校，并被其文化所熏陶的感覺也大抵如此吧。
　　全國各大百年名校就有這樣一種氛圍。這里有莊嚴(yán)的教學(xué)樓、巍峨的圖書館，也有林木的蔥郁、細(xì)水的潺流；這里有先生的諄諄教誨、學(xué)生的辛勤奮斗，也有課堂上智慧交鋒綻放的火花、點撥深思后激蕩的愉悅。這里的一切雖然嚴(yán)謹(jǐn)，但并不刻板；雖然嚴(yán)格，卻透著靈慧。在這里我們看到的是對廣博知識的無盡渴望，而非課業(yè)負(fù)擔(dān)的無比沉重；是開啟卓著智慧的無盡喜悅，而非止步不前的盲目求索；是掌舵人生航線的無限豪情，而非深陷題海的孤獨無助。這里有豐厚的歷史底蘊、先進(jìn)的教學(xué)思想、深刻的文化理解。

書籍目錄

第一章　行星地球
課時1　宇宙中的地球
課時2　太陽對地球的影響
課時3　地球的運動（一）
課時4　地球的運動（二）
課時5　地球的圈層結(jié)構(gòu)
第二章　地球上的大氣
課時1　冷熱不均引起大氣運動（一）
課時2　冷熱不均引起大氣運動（二）
課時3　氣壓帶和風(fēng)帶（一）
課時4　氣壓帶和風(fēng)帶（二）
課時5　常見天氣系統(tǒng)（一）
課時6　常見天氣系統(tǒng)（二）
課時7　全球氣候變化
第三章　地球上的水
課時1　自然界的水循環(huán)
課時2　大規(guī)模的海水運動（一）
課時3　大規(guī)模的海水運動（二）
課時4　水資源的合理利用
第四章　地表形態(tài)的塑造
課時1　營造地表形態(tài)的力量
課時2　山地的形成（一）
課時3　山地的形成（二）
課時4　河流地貌的發(fā)育（一）
課時5　河流地貌的發(fā)育（二）
第五章　自然地理環(huán)境的整體性與差異性
課時1　自然地理環(huán)境的整體性（一）
課時2　自然地理環(huán)境的整體性（二）
課時3　自然地理環(huán)境的差異性（一）
課時4　自然地理環(huán)境的差異性（二）
附：
第一章檢測卷
第二章檢測卷
第三章檢測卷
第四章檢測卷
第五章檢測卷
模塊測試卷（Ⅰ）
模塊測試卷（Ⅱ）
參考答案與點撥（檢測卷部分）
參考答案與點撥（課時部分）

圖書封面

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