背背兔在哪里?-認知能力

內(nèi)容概要

　　通過不斷重復的“背背兔在哪里”游戲，讓寶寶去掀開蓋板，尋找探索?！　±碚撘罁?jù)：寶寶在好奇心驅(qū)使下不停地對周圍事物進行探索。這種互動形式的找藏游戲是寶寶這個階段最喜歡的?！　￠喿x方法：1.翻開一頁，父母提出問題，如“她在門背后嗎”，讓寶寶掀蓋蓋板，回答“是”還是“不是”?！　?.當最后找到背背兔后，和寶寶一起歡呼，體會成功的快樂。

媒體關注與評論

　　培養(yǎng)寶寶具備良好的綜合素質(zhì)，需要五項能力的均衡發(fā)展?！　〈筮\動：指從事一切運動、活動手工藝民必需的技能，可以幫助孩子接觸、探索周圍的環(huán)境，體驗成功的喜悅?！　【殑幼鳎褐饕甘盅蹍f(xié)調(diào)動作，通過接觸物體、了解各種物體的屬性，掌握更多的技巧，增強自信，促進認知的發(fā)展?！　≌Z言能力：對孩子社會性的發(fā)展至關重要，它對認識過程具有概括作用，對心理活動和行為具有調(diào)節(jié)作用。　　認知能力：是孩子學習能力發(fā)展的真正開始，它能培養(yǎng)孩子自己解決問題的能力?！　∏榫w和社會行為能力：是孩子個性的重要組成部分，它幫助孩子從自然人向社會人轉(zhuǎn)變，更好的適應社會?！　￠喿x從出生的那一刻就開始了！　　寶寶每個月都有相應的發(fā)展重點，提前給寶寶不適合他月齡的書只會打擊寶寶的閱讀興趣。　　為此，我們出版了這套“和抱抱熊一起玩”系列讀物，為0-3歲的寶寶提供“每月一書”，讓寶寶充分享受閱讀的樂趣。當然，每月一書并不意味著過了這個月，這本書就沒用了，寶寶學習的一主要規(guī)律便是“重復”，只要寶寶還有興趣，這本書就可以一直讀下去。

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